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文档简介
光的折射,(人教版物理八年级上册第四章第四节)授课对象是八年级的学生,李泽瑛,趣味引入,空碗,趣味引入,复习引入,3、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。,1、光在同种均匀介质中沿_,直线传播,反射,2、光遇到镜面会发生_,新课讲授,入射光线,折射光线,界面,入射角,折射角(折射光线和法线的夹角),AO,OB,i,光从一种均匀介质斜射入另一种均匀介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。,i,界面,NN,法线,A,O,玻璃,空气,B,分居法线两侧,在同一平面,实验探究,猜想一,光的反射:,2反射光线、入射光线、法线在同一平面。,1(光线的位置问题)反射光线和入射光线分居法线两侧。,3(角度问题)反射角等于入射角。,4、当入射角增大时,反射角也增大;入射角减小时,反射角也减小。,猜想二,5、入射光垂直镜面时,反射光也垂直镜面。,猜想三,6、反射时光路是可逆的。,折射,实验探究,实验器材,演示板,玻璃块,激光器,如图所示摆放,玻璃磨砂面跟演示板紧贴,课堂练习,1、完成以下光路图,O,空气,玻璃,空气,玻璃,O,空气,水,空气,水,实验结论,折射光线、入射光线分居法线_;,折射光线、入射光线、法线_同一平面,光线从空气斜射入其他介质中,折射光线向_方向偏折,折射角_入射角;光线从其他介质中斜射入空气,折射光线向_方向偏折,折射角_入射角。,两侧,在,法线,(在空气中的夹角比较大),减小,知识应用,A,B,空气,光线从其他介质中斜射入空气,折射光线向界面方向偏折,知识应用,A,B,O,界面,空气,水,光线从其他介质中斜射入空气,折射光线向界面方向偏折,小结,折射光线、入射光线分居法线_;,折射光线、入射光线、法线_同一平面,光线从空气斜射入其他介质中,折射光线向_偏折,折射角_入射角;光线从其他介质中斜射入空气,折射光线向_偏折,折射角_入射角。,两侧,在,法线,(在空气中的夹角比较大),减小,练习,1、光从空气斜射入其他物质时,折射角_入射角;光从其他物质斜射入空气时,折射角_入射角(选填“大于”、“等于”或“小于”)。折射光线和入射光线总是分居在_的两侧。2.下列说法正确的是()A.光线从空气射入另一种介质中,传播方向一定改变B.光线从空气射入另一种介质中,折射角一定小于入射角C.光线发生折射时,若入射角变小,折射角一定也变小D.光线发生反射时,不可能同时发生折射3.下列现象由光的折射形成的是()A.桥在水中形成“倒影”B.手在灯光下形成影子C.筷子放入水中“折断了”D.演员对着镜子化妆,小于,大于,法线,C,C,练习,4.如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质沿_传播;(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的_现象;(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的_现象。,直线,折射,反射,课后讨论,A,B,O,界面,空气,水,光线从其他介质中斜射入空气,折射光线向界面方向偏折,阅读科学世界,分组讨论海市蜃楼产生的原因?,课后讨论,请多多指教,实验探究,探究:入射角跟反射角的大小关系?,注意:光线要从O点射入,且操作过程中要注意安全,不要让激光射到眼睛。实验结束,要关闭激光器。,光线从空气斜射入其他介质中,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角;,在空气中的夹角比较大,把实验结论记录在导学案的结论里,光线从其他介质中斜射入空气,折射光线向界面方向偏折,折射角大于入射角。,2,2,实验探究,探究:1、入射角增大时,折射角会发生怎样的变化;入射角减小时,折射角会发生怎样的变化?,注意:光线要从O点射入,且操作过程中要注意安全,不要让激光射到眼睛。实验结束,要关闭激光器。,当入射角增大时,折射角增大;当入射角减小时,折射角也减小。,法线,把实验结论记录在导学案的结论里,2、当光垂直入射时,光的传播方向如何?,当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不改变。,2,1,2,实验探究,探究:折射现象中,光
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