利用折线图、条形图、扇形图描述数据

渝北区渝汉中学余镜,数据描述利用折线图、条形图、扇形图描述数据,第十章数据的收集、整理与描述,学习目标：会用条形统计图、折线统计图、扇形统计图表示数据能从统计图、统计表中获取信息解决问题能用数形结合的方法解决问题,三种统计图的特点,人数,例1：某校想了解七年级学生最喜欢哪个学科，随机抽取了50名学生进行调查，并制作统计图，由图可知同学们有_人喜欢体育。,注意：读懂条形图每个项目的具体个数,12,例2：如图是某商场销售雨伞的情况：,请观察折线图回答问题：（1）第_季度雨伞销售量最大？（2）你认为商场在第_季度和第_季度多进雨伞，商场在第_季度和第_季度少进雨伞。,二,注意：从图中读懂每个项目的具体个数和数据的变化趋势,二,三,一,四,注意：扇形统计图一般以百分比或者度数出现。,例3：某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所示：则乘公共汽车的人数占总人数的_，有_人，对应的圆心角的度数数为：_。,20%,160,72,例4：昨天老师在全校范围内随机抽取一部分同学，对同学们喜爱的四种“明星真人秀”节目进行问卷调查（每位同学只能选择一种最喜爱的节目），并将调查结果整理后分别绘制成如图所示的不完整的扇形统计图和条形统计图）请根据所给信息回答下列问题：（1）本次问卷调查共调查了多少名学生？（2）请将两幅统计图补充完整。（3）我校有600名学生，据此估计有多少名学生最喜爱奔跑吧兄弟节目？,（1）本次问卷调查共调查了_名学生？（2）请将两幅统计图补充完整。（3）若该校有600名学生，据此估计有多少名学生最喜爱奔跑吧兄弟节目,解：60040=240名,200,40,20,答：据此估计有240名学生最喜爱奔跑吧兄弟节目,注意：在图中读懂信息，发现信息，一定要结合两幅图，双向进行联系，获取数据，找到突破口,杭州市推行垃圾分类已经多年，但在厨余垃圾中除了厨余类垃圾还混杂着非厨余类垃圾，如图是杭州市某一天收到的厨余垃圾的统计图.（1）试求出m=_；（2）杭州市那天共收到厨余垃圾约200吨，请计算其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数.,42,2、图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（）.A14、12hB4、2hC12、14hD2、4h,C,某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目.为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）（1）求本次被调查的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）该校共有1200名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？,10,15,（1）求本次被调查的学生人数有_名；（2）补全条形统计图；（3）该校共有1200名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？,15,10,解：（1）1025=40（人）,（3）1200120030=90人答：估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多90人。,40,某中学每个学期要求学生加强一项体育项目训练为了解学生参加的项目情况，在全校1750名学生中，随机抽取了若干名学生进行调查，调查结果如表：解答下列问题：（1）表中的m=_，n=_（2）在扇形统计图中，“立定跳远”对应的圆心角的度数是_（3）试估计全校1750名学生中参加“立定跳远”的人数_,45,27,72,350名,2016年6月15日是父亲节，某商店老板统计了这四年父亲节当天剃须刀销售情况，以下是根据该商店剃须刀销售的相关数据所绘制统计图的一部分请根据图1、图2解答下列问题：,（1）近四年父亲节当天剃须刀销售总额一共是5.8万元，请将图1中的统计图补充完整；（2）计算该店2015年父亲节当天甲品牌剃须刀的销售额,（1）近四年父亲节当天剃须刀销售总额一共是5.8万元，请将图1中的统计图补充完整；（2）计算该店2015年父亲节当天甲品牌剃须刀的销售额,（2）解:1.317=0.221（万元）答：2015年父亲节当天甲品牌剃须刀的销售额是0.221万元,木耳街道从2011年开始，组织全民健身活动，结合社区条件，开展了广场舞、太极拳、羽毛球和跑步四个活动项目，现将参加项目活动总人数进行统计，并绘制成每年参加总人数折线统计图和2015年各活动项目参与人数的扇形统计图，请你根据统计图解答下列题,(1)2015年比2011年增加_人；(2)2015年参与跑步项目的人数是_；(3)组织者预计2016年参与人员人数将比2015年的人数增加15%，名各活动项目参与人数的百分比与2015年相同，请根据以上统计结果，估计2016年参加太极拳的人数。,990,880人,（3）解：2016年参与人员：1600（1+15%）=1840人太极拳人数百分比：1-5%-30%-55%=10%2016年参加太极拳的人数为：184010%=184人,想一想：,本节课你学到的数学知识有数学方法有疑惑有,畅所欲言！,Thankyou!,谢谢同学们的努力！,某校为了解学生对篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这五种球类运动的喜爱情况，随机抽取一部分学生进行问卷调查，统计整理并绘制了以下两幅不完整的统计图：请根据以上统计图提供的信息，解答下列问题：（1）、共抽取名学生进行问卷调查；（2）、补全条形统计图，求出扇形统计图中“篮球”所对应的圆心角的度数；（3）、该校共有2500名学生，请估计全校学生喜欢足球运动的人数,某学校为了解八年级学生的课外阅读情况，钟老师机抽查部分学生，并对其暑假期间的课外阅读量进行统计分析