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北师大版五年级上册第五单元分数的意义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,武汉市江岸区鄱阳街小学黄锐,分数的再认识（2）,分数的再认识（2）,？,把桌上的东西平均分给两个同学。,每人平均分到（）块，（）包，（）个。,13=?,？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1,2.,10cm（）dm,1,10,1,10,3,2.,1元（）角,10,10,1,10,7,3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。,3个是（），里有（）个，（）个是1。,在这些分数中，最接近0的是（），最接近1的是（）。,7,10,4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。,接近0,接近1,1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,
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