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文档简介

冀教版五年级数学上册,1.在自主探索的活动中，归纳计算组合图形面积的多种方法；2.能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，并能解决生活中相关的实际问题；3.培养同学们探索数学问题的积极性，增强学习数学的信心和兴趣。,教学目标,下面这些物体里有哪些图形？,小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅形状如图）。请你估计他家至少要买多大面积的地板，再实际算一算。,右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？,可以把它看成是一个正方形和一个三角形的组合。,我的算法是：55+522=_=_,25+5,30,也可以把它分成两个完全一样的梯形：我的算法是：=_=_,（5+2+5）5222,（5+2+5）52,30,新丰小学有一块菜地，形状如右图。这块菜地的面积是多少平方米？,做一面中队旗用多少布？,求两个梯形面积的和,（80-20+80）3022,=（80-20+80）30,=4200（cm2）,做一面中队旗用多少布？,求一长方形和两个三角形面积的和,（80-20）（30+30）+（30202）2,=（80-20）（30+30）+（3020）,=3600+600,=4200（cm2）,你能想出几种算法？,做一面中队旗用多少布？,用一个长方形的面积减去一个三角形的面积,80（30+30）-（30+30）202,=4200（cm2）,你能想出几种算法？,下面有一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？,在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？,学校校园里有一块长方形的地，想种上红花、黄花和绿草。一种设计方案如下图。你能分别算出红花、黄花、绿草的种植面积吗？,请你也设计一种方案，用上我们学过的图形，并求一求每种植物的种植面积。,解答组
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