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文档简介
龙店小学月教学常规量化评估工作方案 龙店小学月教学常规量化评估工作方案为进一步规范教学常规管理和教师教学行为,促进学校发展和教师专业进一步提高,学校决定在教学上实行量化评估制度,以此反映教师的日常工作和业绩,从而调动教师工作的积极性,全面提高教育教学质量。 一、组织机构组长罗小春副组长胡胜平徐良伟成员教研组长 二、评估时间每月月底各教研组长按教导处安排对教师当月教学常规进行检查评分,并统计汇总,书面写出常规检查小结上交教导处,由教导处在工作例会上公布评估结果。 三、评估内容及标准量化评估每月从工作量(计划与总结、备课、家访),教育教学(上课、课后反思、班会),作业(作业批改与辅导)教研与培训学习(教研活动、业务学习)学期测试。 四、评估方法 1、工作量 (1)计划与总结由教导处按规定时间统收装订归档,由校长对计划总结进行查阅评分。 (2)备课、家访由教研组长每月教导处安排进行检查评分,教导主任每月不定期随机抽查并核实检查情况。 2、教学 (1)上课由教导处和值日领导每日巡视课堂,如实填写每日课堂巡视记载上交教导处月底汇总。 (2)随堂听课或公开课据评议情况评分。 (具体评分依据评分细则) (3)课后反思和班会课由教研组长查看记载。 3、作业批改与辅导 (1)由教研组长检查学生作业本与辅导记载。 (语文课堂作业每月 一、二年级不少于8次, 三、四年级不少于12次, 五、六年级16次,另 三、 四、 五、六年级每月两次作文;数学课堂作业每月 一、二年级不少于12次, 三、四年级不少于16次, 五、六年级20次。 如遇大型集体活动,特殊情况时情况而定。 ) (2)单元测试计备课4课时,作业2次。 但试卷必须全批全改,并有质量分析记载。 4、教研活动,业务学习 (1)由教导处负责组织各类教研活动以及业务学习,各相应教研组长实施安排,并对参与及获奖情况进行评分记载。 (2)听课、评课由教研组长依参与情况和教师的记载进行评分。 5、学期测试具体依据评分细则进行评分。 五、奖惩办法 1、教学常规量化与学期绩效工资衔接,基分为100分,其中工作量为25分、教育教学为30分、作业15分、教研与培训学习为20分、学期测试为10分。 2、每月常规检查量化评估前三名分别在学期绩效分值家3分、2分、1分。 3、一学期每月教学量化评估居前三名的教师当学年评优评先进优先考虑。 4、量化评估分数与绩效分值折算方法
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