新闻稿件校园新闻写作指导PPT课件

新闻稿件培训,党委宣传部大学生通讯社校报编辑部,重邮电子校报,目录,重邮电子校报,一标题,1、新闻题目中决不能有错别字，不能华而不实；2、新闻题目务必简洁、明了，既能突出学院特色又能展现活动的亮点和特色；3、新闻题目要深思熟虑，建议先写新闻，写完新闻再慎密思考，精心总结新闻题目；举例：我院在第四届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛中取得佳绩通信学院青年志愿者协会成功召开干事培训会议我校在2010“外研社杯”全国英语演讲决赛中获一等奖计算机学院代表队在校情校史知识竞赛决赛中艺惊四座,一般新闻稿的结构为三段式：首段-主体-意义。1、首段中一般以活动时间开头，包含活动名称、举行地点、出席领导等基本信息；2、主体部分一般按照时间顺序，以“首先”、“随后”、“之后”、“最后”等连接词展开叙述。正文注意详略得当，对于领导讲话等内容应占据主要篇幅，对于同学发言等次要内容可以一笔带过；3、意义部分一般以80-120字左右篇幅对活动的意义加以概括,二开头（首段）,1、开头是对新闻最简洁的总结，把首段拿出来就可以当做一句话新闻，务必高度概括；2、首段中一般以活动时间开头，包含活动名称、举行地点、出席领导等基本信息；合理布局即可成第一段；建议格式xx月xx日，由xx方主办的xx活动在xx地举行，xx出席/参加了本次活动一方举办用“举办”，多方举办用“共同举办”；如果还有承办和协办方则格式为“xx主办，xx承办，xx协办”。,4要素,【1】关于新闻的时间（近日、今天不要出现！表述时间一般不出现年份）；【2】关于新闻中嘉宾介绍出席活动的嘉宾一般都是学校的相关领导和老师，格式是职务+姓名，学院或者学校大的活动的嘉宾很多时，嘉宾省略，按顺序列出重要领导，其余用xx相关领导概括。但如果有我院领导出席，则须特别指出。A、出席领导顺序，以学院为例：院党委书记，院长，院党委副书记，副院长，团委书记，xx级辅导员老师。（职务+姓名）B、团委书记以上职务用出席，其余用参加。,其他注意事项,举例：10月1日上午，我校“庆祝建国61周年升旗仪式暨2010级新生成人宣誓大会”在第二体育场隆重举行，校党委副书记邹放鸣、校党政办公室主任赵建岭、校党委宣传部部长王增国、校学生工作处处长祝木伟和各学院党委副书记出席了大会。各学院团委书记、2010级辅导员和全体新生参加了大会。会议由校团委副书记李江涛主持。计算机学院党委副书记李长贵、团委书记曲颂、院2010级辅导员李琳老师和孙文远老师积极组织同学们参加了升旗仪式和成人宣誓大会。计算机学院积极参加我校“庆祝建国61周年升旗仪式暨2010级新生成人宣誓大会”9月26日晚，由计算机学院、化工学院、理学院、孙越崎学院团委和学生会联合主办，中国移动徐州分公司协办的“以新连心，逐梦起航”迎新晚会在二食堂前广场成功举行。计算机学院党委副书记李长贵，化工学院党委副书记张文军，理学院党委副书记姜林强，孙越崎学院副院长张兴出席了此次晚会，各学院团委书记、学生会、工会主席以及10级新生参加了本次晚会。四院联办迎新晚会成功举行,重邮电子校报,三(主体)活动过程,1、对不同的活动，活动过程的表达要求是不同的A：大型的文体活动（辩论赛、科大杯、健美操大赛、迎新晚会等）的过程务必层次分明、内容充实丰满；B：小型的协会活动、主题班会、班级聚会、班级篮球赛等活动，过程的要求相对较低，需要将活动的过程组织清楚，将活动程序写完整，就事论事的将活动写明白即可，必要时也可适当润饰；,主体写作模板主体部分一般按照时间顺序，以“首先”、“随后”、“之后”、“最后”等连接词展开叙述。正文注意详略得当，对于领导讲话等内容应占据主要篇幅，对于同学发言等次要内容可以一笔带过；,重邮电子校报,四结尾,1、结尾一段主要介绍活动的意义与取得成果；意义部分一般以80-120字左右篇幅对活动的意义加以概括2、最后一段是对活动的升华，建议从点、线、面三方面发掘意义A：“点”是从活动本身去总结意义；B：“线”是从系列活动方面和活动举办目的上总结意义；C：“面”是从学校大的角度，学校团体活动的主旋律总结意义；3、最后一段最能体现作者对活动的认识，也是反映作者工作认真、投入与否的一部分，建议深入浅出的层层总结，合理组织，最后一段一样会非常耀眼。但不可过分拔高，言过其实。,举例：此次礼仪知识竞赛不仅丰富了同学们的课余生活，也在同学当中普及了礼仪知识，提醒同学们时刻注意自己的行为，尊重他人，礼貌待人，从而进一步提高大学生的行为修养。“校园形象秀”决赛之礼仪知识竞赛圆满落幕本次学院团委学生会主要干部见面会的成功召开，标志着新一届的团委、学生会正式开始合作。在此，祝愿计算机学院新一届团委与学生会合作顺利，共同提高同学们的综合素质，提升学院的凝聚力与影响力。计算机学院成功召开新一届团委学生会主要干部见面会,备注,1、可根据自己的写作需要适当选择新闻稿件段落数目，以三段为宜；