2019版人教版小升初分班测试科学试卷C卷

2019版人教版小升初分班测试科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 滑轮组由（ ）等几部分组成。A定滑轮、动滑轮和绳子B几个动滑轮和绳子C几个定滑轮和绳子2 . 2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热门话题。下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是（ ）A提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行B广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具D开发无污染的太阳能、风能、地热能等3 . 下列说法错误的是（ ）A电动机是用电产生动力的机器B发电机是把机械能转化为电能的装置C“V”形叉子是关键的部件，起的是电刷的作用D小电动机转子转动是因为受到了电动车本身的带动作用4 . 下列哪项不是小草的特点（ ）A长在土壤里，需要阳光、水分B植株矮小，茎细，较软，容易切开C有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短D植株高大，茎粗、很硬，多年生寿命长5 . 下列月相按月初到月末排序正确的是（ ）。ABC6 . 用白醋在白纸上写字，干后纸上无明显痕迹，再把红萝卜皮浸出的液体喷在白纸上，可见字迹。这个变化属于（ ）。A物理变化B化学变化C无法确定二、填空题7 . 太阳系中唯一的恒星是_，其中最小的行星是 _。8 . 动物分为_、_、_、_、_。9 . 监测井能随时检测垃圾填埋场附近的_和_状况。10 . 蜡烛燃烧不仅是物体的_发生了变化，同时还产生了_。11 . 为了使我们的实验数据更加准确，我们在记录吸引大头针数量的时候采取_的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_。12 . 我们能直接或间接观察到的_的东西都是物质。三、判断题13 . 把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了（_）14 . 一些厨余垃圾、枯叶和杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的化肥。 （_）15 . 人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（_）16 . 滑轮组由定滑轮和动滑轮组合而成，滑轮组能省力也能改变用力方向（_）17 . 有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情况。（_）18 . 厨房中常见的味精、碱是晶体，冬天天上飘下的雪花不是晶体。（_）19 . 杠杆工作时，用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越省力。（_）.20 . 将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（_）21 . 月球表面的运动非常频繁，经常会发生地震。（_）22 . 刚从蚕茧钻出来的蚕蛾很饿，需要马上进食。（_）23 . 一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等又方便又卫生，应大力提倡。 （_）24 . 在使用自制天平前要先调节天平的平衡。（_）25 . 检测小电动机能否发电时，磁针要远离小电动机，因为小电动机里有磁铁。（_）26 . 唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉。（_）27 . 把铁钉浸入硫酸铜溶液后，直接拿出铁钉，观察铁钉和硫酸铜溶液的变化。（_）四、实验题28 . 如下图所示，老师在两个木块上放一根塑料尺，在尺子上面放磁铁，要用磁铁隔着尺子吸回形针。实验中，我们是用_来表示磁铁的磁力大小的。两图的磁铁都是放在一根塑料尺上，做实验时能吸引回形针，说明磁铁能够_。甲图是用一块条形磁铁吸引回形针，乙图是把两块条形磁铁吸合在一起吸引回形针，发现乙图吸引的回形针比甲图多，说明磁铁的磁力大小与_。五、综合题29 . 写出酒精灯各部分的名称。 实验题。下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。30 . 电磁铁是由线圈和（ ）组成的装置。A铁芯B开关C指南针31 . 这个实验主要研究的问题是 （ ）。A电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C电磁铁的南北极与线圈缠绕方向的关系32 . 这个实验唯一要改变的条件是（ ）。A铁钉长短B电池数量C线圈圈数33 . 这个实验中，吸起大头针数量最多的是（ ）。A图甲B图乙C图丙34 . 下面的材料中，适合制作电磁铁线圈的是（ ）。A细铁丝B细棉线C带绝缘皮的细铜丝35 . 在实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（ ）。A南极B北极C正极36 . 在实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的（ ）会发生改变。A磁力大小B磁极方向C磁极数量37 . 从2016年开始湖州已实现垃圾分类处理全覆盖，但在某一建筑工地的一角还有碎砖头、破瓦片、吃剩的饭、用完的电池、喝过的酒瓶、扔掉的药品、旧轮胎、腐烂的蔬菜等垃圾。（1）如果这些垃圾就这样堆放着，你认为会造成哪些环境问题呢？请至少写出两点。（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。可回收垃圾有害垃圾厨余垃圾其他垃圾_38 . 在蹄形磁铁上用“”标出磁极。第 8 页