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苏教版科学四年级下册第四、五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 用铅笔写字时,笔尖与纸的摩擦是_摩擦。2 . 机器运转,部件相互摩擦而磨损,使机器的使用寿命短,这里的摩擦力是_。(填“有利的”或“有害的”)3 . 我们可以利用弹簧测力计测量力的大小,弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越_,弹簧就会伸长越多的原理制成的。(实验前,先检查弹簧测力计指针是否在_;读数时,视线 as与指针_。如图所示此时弹簧测力计的读数为:_。4 . 我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了_。5 . “神舟十号”成功升空,是因为运载火箭产生了一个巨大的_力。6 . (_)和(_)是科学探究过程中常用的技能与方法。7 . 使用弹簧测力计应注意:拿起(_),先检查指针是不是指在(_)位置;读数时,视线与指针(_);测量的力(_)超过测力计的测量范围。8 . 自行车能够行走是因为在车轮和路面之间产生:_。9 . 收集证据一般可以采用_、_、_。.10 . “神舟十号”返回接近地球时受_作用会快速接近地球,为了减慢下降速度,在打开降落伞后还靠喷气发动机向_(填“上”或“下”)方喷气产生的_来降低速度。11 . 蹦床运动员在比赛时,往往借助于蹦床形变而产生的_使运动员跳得更高,便于舒展身体做出优美的动作。12 . 常用的雨量器由_和_组成。13 . (_)、(_)都是靠喷气发动机产生的(_)运动的。升空的火箭,箭体靠(_)向空中运动。14 . 从苹果落地的猜想与假设发现了地球引力的科学家是 _。二、综合题“力学”探索小组同学在测量放有钩码的木盒在不同的接触面(光滑桌面上与毛巾上)匀速拉动时摩擦力的大小,做法如图所示,数据记录见表格,请回答下列问题。接触面光滑程度摩擦力大小第一次第二次第三次光滑的桌面07N07N07N毛巾12N12N12N15 . 上图中,拉动木盒向右匀速运动时,木盒水平方向受到的力有( )。重力 拉力 摩擦力 反冲力ABC16 . 在上述实验使用弹簧测力计的方法中,错误的是( )。A先检查指针是不是在“0”位置B手斜向上拉弹簧测力计C读数时,视线与指针相平17 . 从实验数据中发现,接触面越粗糙,拉动木盒时的摩擦力( )。A越大B越小C不变18 . 在条件相同的情况下,如果在木盒上再减少钩码,测得的摩擦力会( )。A增大B减小C不变19 . 本次试验中,应选用下列哪一个量程的弹簧测力计( )。A2.5NB5NC10N20 . 有三位同学在争论关于“摩擦力”的问题,你认为谁的看法是正确的?( )。A小强说:“摩擦力对我们的生活都是有利的。”B小红说:“摩擦力对我们的生活都是有害的。”C小丁说:“摩擦力对我们的生活既有利的一面,又有害的一面。”21 . 在设计“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验时,下面哪些因素是必须考虑的?在方框中打“”。(1)小车的大小(2)实验要从起点开始,终点结束(3)拉力的方向(4)小车运动的距离(5)怎样增加垫圈的数量(6)用什么工具记录时间(7)桌面的光滑程度(8)绳子的长度22 . 探究降落伞下降快慢与哪些因素有关实验(1)所需要的测量工具有_,_。(2)下面是一个小组做的实验,根据图表数据,探究降落伞下降快慢与哪些因素有关。请你补充完整表格,并回答以下问题。一组留在空中的时间重物的不同(大砝码)第一次 6秒第二次 7秒第三次 8秒平均时间:_小砝码第一次 10.5秒第二次 11秒第三次 10秒平均时间:_上述实验是探究降落伞下降速度与_有关。保持不变的量是_,改变的量是_,得出的结论是_。23 . 四年级一班举行了降落伞设计比赛,比赛中,艾克雪将活动中的部分数据进行了记录,如下表所示:实验次数降落伞的形状降落伞的面积(平方米)降落伞的绳长(米)降落伞的总质量(克)降落伞释放高度(米)降落伞滞留时间(秒)1圆形0.512033.672圆形112035.823圆形113034.914正方形112035.815正方形11.52035.836正方形11.52069.24(1)活动中利用的测量工具有:天平、(_)、秒表;(2)分析1、2可知:降落伞在空中滞留时间与降落伞的(_)有关;(3)分析2、3可知:降落伞在空中滞留时间与降落伞的(_)有关;(4)分析5、6可知:降落伞在空中滞留时间与降落伞的(_)有关;(5)实验中利用到的科学方法是(_)。下面是某小组探究“橡皮筋缠绕圈数与小车行驶的距离”的实验记录表,请根据表中数据,按要求回答问题。橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(cm)平均距离(cm)11302213513031251176421821783176l26462272268 3 26824 . 橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时相比,橡皮筋缠绕一圈时产生的力( )。A大B小C无法判断25 . 根据实验记录,我发现:在一定的范围内,橡皮筋缠绕的_,它的弹力_;作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离_。橡皮筋缠绕的_,它的弹力_;作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离_。26 . 如果以相同方式再连接两
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