负数的认识PPT课件

-,1,负数的认识,-,2,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。,-,3,探究点1,相反意义的量,观察上图，你能发现什么？,0表示什么意思？,3和3各表示什么意思？,-,4,归纳总结：,1.0表示的意义：0表示淡水开始结冰的温度，是零上温度和零下温度的分界点。2.零上温度和零下温度：比0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“”（负号），读作负几摄氏度。比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写，读作正几摄氏度或几摄氏度。,-,5,你是怎样知道的？,除了在温度计中有正、负数，存折中也有。,-,6,“500.00”“500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。,“500.00”表示支出500元。,“2000.00”表示存入2000元。,-,7,为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。,-,8,小试牛刀,1.2015年1月24日豆豆百度了一下北京的天气情况，中国天气预报网显示如下：,5表示（）5摄氏度读作：（）,零下,负5摄氏度,3表示（）3摄氏度读作：（）,零上,正3摄氏度,-,9,探究点2,正负数的认识及读写,自学提示：（阅读教材第3页）,1.什么是正数？正数如何去读、写？2.什么是负数？负数如何去读、写？3.0是正数还是负数？,-,10,像+3，+500，+4.7，这样的数，我们把它们叫做正数，读作“正”，前面的+号也可以省略不写，“正”字也可以省略不读。,-,11,像3，500，4.7，等，这样的数，我们把它叫做负数。负号不能省略。负数的读法是：先读“负”，再读数。,0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。,-,12,你还在什么地方见过负数？,说一说：,-,13,1.正、负数的意义：像3、500、4.7、这样的数是正数。像3、500、4.7、这样的数是负数。0既不是正数，也不是负数。2.正、负数的读写法：读正（负）数时，先读“正（负）”，再读数，省略“+”的，“正”字不读出来。写正（负）数时，先写“+（）”，再写数，”“+”可以省略，“”不能省略。,归纳总结：,-,14,小试牛刀（教材P4做一做第2题）,1.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。72.505.2+41,7读作负七；2.5读作二点五；读作正五分之四；0读作零；5.2读作负五点二；负三分之一；+41读作正四十一。,正数有：2.5+41,负数有：75.2,-,15,正负数的认识：,为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。,-,16,1.填空。,（1）如果公元前2015年记作“2015”年，那么公元后2015年记作：（）年，还可以记作（）年。（2）以地面做0米，地面以下8米记作（），地面以上20米记作（）。（3）以上午12时为基准，早上9时记作3时，那么下午5时记作（）。,+2015,2015,8米,+20米,+3时,-,17,2.读（写）出下面各数。,读作