语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”_第1页
语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”_第2页
语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”_第3页
语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”_第4页
语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,19“精彩极了”和“糟糕透了”,谁是识字能手？,腼腆自豪谨慎得意扬扬精彩鼓励慈祥一如既往糟糕严厉判断毫无希望,自读要求再请你用上“精彩极了”和“糟糕透了”来说一说课文主要讲了一件什么事？,初读感知,精读感悟,认真默读课文（1-14）。巴迪写了一首诗，请你用“”划出父母的反应，用“”划出“我”的表现。并做批注。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,兴奋不已、激动不已,母亲一念完那首诗，（）说：“巴迪，（）是你写的（）？多美的诗（）精彩极了（）”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,母亲（一）念完那首诗，（眼睛亮亮地，兴奋地嚷着）：“巴迪，（真）是你写的（吗）？多美的诗（啊！）精彩极了（！）”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,母亲一念完那首诗，（眼睛亮亮地，兴奋地嚷着）：“巴迪，（真）是你写的（吗）？多美的诗（啊！）精彩极了（！）”,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,我既腼腆又，点头告诉她这首诗确实是我写的。,得意扬扬,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。,得意扬扬,一系列动词把巴迪当时伤心、难过、写作的信心受挫的心情写更加形象了,我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论