形状与抗弯曲能力

,教科版六年级科学上册,形状与抗弯曲能力,纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是怎样的？,纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是怎样的？,要增加纸梁的抗弯曲能力，增加纸梁的宽度与增加厚度，哪种方法更好？,同学们，请随画面来到钢材、铝材专卖店，看看这些不同形状的钢材、铝材。,大家一起逛商场,角钢,横切面为L形,槽钢,U,横切面为U形,工,T,横切面为“工”字形,横切面为T形,O,圆钢管,横切面为O形,口,口形钢条方形钢管,横切面为“口”字形,C,M,异型钢,横切面为C形,横切面为M形,M,同学们看到了这些“T”“U”“L”“O”“C”“M”或“口”形钢材、铝材，你有什么疑问吗？,这些形状与抗弯曲能力有关吗？,这些形状与抗弯曲有关吗？,探究1,研究题目：我的推测：实验方案：实验器材：不改变的条件：要改变的条件：,实验计划,改变纸横梁的形状能增强抗弯曲能力吗？,改变纸横梁形状，纸梁抗弯曲的能力,6张同样大小、厚薄的纸；相同大小的金属垫圈若干个；科学书两本；双面胶；直尺一根,横梁的高度；横梁的跨度；放重物的位置；弯曲的标准。,纸横梁的形状：,用平展的纸梁和折成钢材形状的纸梁做对比实验来研究形状与抗弯曲能力的关系,探究1,把5张同样的纸折成下面的形状当做纸横梁，测试和比较它们抗弯曲的能力。,一张平展的纸横梁能承重多少,用同样的纸折成槽状能承重多少,用同样的纸折成M状能承重多少？,用同样的纸折成O形状能承重多少？,用同样的纸折成口字状能承重多少,探究1,纸的形状与抗弯曲能力的测试记录,形状,抗弯曲能力（承受螺帽个数）,我们的发现,改变材料的形状，改变材料抗弯曲的能力,讨论、分析，形成结论：改变材料的形状，改变材料抗弯曲的能力,探究1,可以,为什么折成这些形状抗弯曲能力就增大了呢？,增加了厚度,“L”形材料的哪一部分像平放的梁，立着放了？,把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”“M”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。,瓦楞纸板的研究,纸包装箱,纸包装箱用的材料叫瓦楞纸板,瓦楞纸板的研究,这节课你有那些收获？,6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度，也可以改变材料的形状。（）,5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关，与其它因素无关。（）,3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们抗弯曲的能力是不同的。（）,2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（）,4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（）,1、增加厚度可以大大增加材料抗弯曲的能力。（）,我会判断,1、下面三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、B、C、2、下面三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、B、C、3、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（）。A、增强B、改变C、减弱,形状与抗弯曲能力,C,B,B,选择：,形状与抗弯曲能力,4、用同样的材料做电线杆，做成（）比较好。A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的5、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，最稳定的是（）。A、B、C、6、下列有关物体抗弯曲能力的说法中