吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法41 新人教版.doc

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法411、如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂） ，在实验室中制备并收集一瓶干燥纯净的氧气，按照要求设计实验装置 、连接仪器，并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）。仪器 A 中所发生反应的化学方程式为。验证氧气收集满的方法是。（2）第二组的同学为探究二氧化碳的性质，进行了如下实验。检验气体为CO2应选择上述仪器中的（填“B”或“D” ）。 所发生的化学反应方程式为。将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，请你写出一种化学方法，证明 CO2和 NaOH 溶液确实发生了化学反应。方法是（写出试剂、现象、结论）：2、实验室制下列三种气体AO2：2KClO32KCl3O2BCO2：CCl2：MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O说明：Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。写出制CO2的反应方程式有下列三种制气装置两种集气装置制取CO2应选取的发生装置是，应选用装置制取的气体是；用装置收集Cl2应从口进气，上述三种气体中，能用装置收集的气体有，应从口进气。A中制O2后，从剩余固体中分离出MnO2的操作有（不需烘干），所用到的玻璃仪器有。用100g 365%的浓盐酸与足量MnO2混合加热，理论上能制得Cl2的质量为g，而实际收集到的Cl2质量远远小于这个数值，若操作正确，装置不漏气，则可能的原因有,(任写两个)3、下列实验装置是初中化学实验室常用装置（除A外）：根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：（1）选择C与G或组合成装置可制取干燥的氧气（2）选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是（3）若用G装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从G的（填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集满的方法是（4）C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验，改进方法是：根据你对实验原理的理解和研究，尝试解答下列问题：实验室利用装置A，将甲酸（HCOOH）在浓硫酸的脱水作用下，制取CO，实验中为了使反应速度明显加快，常先对浓硫酸进行预热，再向浓硫酸中滴加甲酸反应的化学方程式为：HCOOH = H2O+CO（5）收集CO的装置应选用（填序号）装置。（6）你认为点燃CO前必须进行的操作是4、根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：，。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，选用的收集装置是（选填字母）。（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，选用的发生装置是（选填字母）。（4）用右图甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是。为完成上述实验，用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与右图乙中处刻度线保持水平（选填“a”或“b”）。5、下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关（1）根据如图（AE）所给的装置，回答问题:实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为_，已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为，验满方法是_（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（FK）各个装置的特点回答问题：实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入_（填导管口符号）若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置_若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置_6、根据下面实验装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a；b；（2）在实验室中用氯酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为； 用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是；（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为（填写装置的字母代号，下 同）；应选用的收集装置是。如果选用C收集，则二氧化碳与水发生反应，反 应的化学方程式为；（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。A实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是。7、根据下面实验装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a；b；（2）在实验室中用氯酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为； 用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是；（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为（填写装置的字母代号，下 同）；应选用的收集装置