2017山东省高校教师岗前培训大学教学论题库

大学教学论单选题单选题共204题1大学教学具有从正式的学校教育向（）和学习社会化阶段过度的性质。渡A函授学习B继续教育C终身学习D成人教育正确答案C2教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（）。A教师B学生C教具D课程正确答案C3建国之后，（）大学传统在我国得到全面推行。A美国B（前）苏联C日本D德国正确答案B420世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。A赫钦斯B杜威C华盛顿D佛兰斯纳正确答案D5在我国历史上（）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。A朱熹B老子C孔子D孟子正确答案C6经验课程的优点之一是（）。A改变了千百年来将课程视为控制学生的工具。B有利于学生掌握知识的系统性C有利于维护学科知识的严密的逻辑体系D教学过程简约，效率高正确答案A7在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。A西方经济学B电动力学CC语言D军事训练正确答案D8关于大学的教材，下列说法正确的是（）。A教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已B教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑C教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑D不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑正确答案B9不属于教学方法设计观的是（）。A整体观B科学观C学习观D师生观正确答案D10在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是（）。A要正确处理好讲授内容B理论联系实际，渗透直观方法C讲究语言艺术D要符合中小学生的心理特点正确答案D11在教学方法设计中，人文学科多采用（）。A实验室实验B实际作业C讲授法D案例教学正确答案C12大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。A网络辅助教学B网络远程教学C个别教学制D小班化教学正确答案C13最早将专题研讨班引入大学教学中的人是（）。A弗兰克B凯勒C格斯纳D赫尔巴特正确答案C14案例教学中的师生是（）的关系。A对话B合作C平等D以上都对正确答案D15案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。A教育平等B终身教育C全民教育D以人为本正确答案D16（）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。A全外型B半外型C中间型D混合型正确答案A17相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。A可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律B可以使教师的水平得到快速的提高C对于学生的评价更加公开化、公正化D有利于师生更好地交流，实现对知识的理解正确答案C18在大学教学过程中，大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。A人文教育B生活教育C通识教育D爱国教育正确答案C191912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子癸丑学制”及随后的修订，吸取了的（）高等教育制度的特点。A美国B德国C日本D英国正确答案B20自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。A美国B德国C日本D英国正确答案D21教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。A学习活动B智力活动C实践活动D道德活动正确答案C22中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。A法家B墨家C道家D儒家正确答案D23课程内容的活动取向特别注重。A课程内容的科学逻辑组织B课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C课程是既定的、先验的、静态的D课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色正确答案B24中国古代教育的主要内容是（）。A三艺B四艺C五艺D六艺正确答案D25培养方案的主要内容之一是（）。A课程设置B任课教师C教室位置D考试安排正确答案A26根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论可分为三种类型，其一是（）。A比赛性讨论B知识性讨论C小组讨论D辩论正确答案C27课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。A互动性讨论B实验性讨论C知识性讨论D学习性讨论正确答案C2820世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）A弗兰克B凯勒C格斯纳D赫尔巴特正确答案B29网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。A基于网络教学资源的开放式讲解模式B基于网络教学资源的练习模式C基于网络资源的阅读模式D基于网络资源的实验教学模式正确答案A30地理位置一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（）。A广域网B城域网C局域网D万维网正确答案C31案例教学最早运用在（）等教育领域。A教育学和心理学B人类学和文化学C法学和医学D哲学和社会学正确答案C32在教学方式上，案例教学的特征是（）。A讲授式B填鸭式C启发式D讨论式正确答案D33下列不属于双语教学类型的是（）。A全外型B半外型C中间型D混合型正确答案C34大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。A道德教育实践教学B创新性实践教学C环境保护实践教学D课外实践教学正确答案B35传统实验教学的弊端之一是（）。A实验教学内容陈旧滞后、脱离实践B学生参加实验不积极主动，参加人数少C实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要D实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代正确答案A36大学的责任就是将（）和经验结合起来。A知识B想象力C技能D修养正确答案B37第一批庚款赴美国留学的（）于1928年任清华大学代校长，提出了通才教育、教授治校和学术自由等思想，并在办学中付之实施。A蔡元培B梅贻琦C傅斯年D蒋梦麟正确答案B38（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”A大学B中庸C论语D孟子正确答案A39启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。A论语B孟子C大学D学记正确答案D40关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。A课程即经验B课程即学科C课程即活动D课程即生活正确答案B41下列哪个不是学科课程的主要优点（）。A逻辑性B系统性C简约性D开放性正确答案D42编写大学教材应该注意的问题之一是（）。A教材要加强学术性与理论概括水平B要充分考虑到印刷技术的现状C将知识学习、能力培养与情感体验有机结合D要尽量编写得抽象、简略正确答案C43下列不属于课堂教学主要问题的是（）。A教学观念问题B课程内容问题C教学组织问题D师生情感问题正确答案D44教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。A由“书本中心”到“经验中心”B由“教师中心”到“学生中心”C由“结果传授”到“过程经历”D由“教室中心”到“活动中心”正确答案C45一位教师在讲授张若需的春江花月夜一文时，配合同名民乐合奏曲，配以适当的场景布置，并同时播放拍摄上乘的视频画面，体现了教学方法设计整体转型中的（）。虚A由“单一方法”到“灵活组合”B由“权威灌输”到“质疑理解”C由“结果传授”到“过程经历”D由“独白布道”到“对话教学”正确答案A46班级授课制的优点之一是（）。A有利于女生在稳定的班风中学习B可使学生的学习循序渐进、系统完整C有利于因材施教D有利于发挥学生的主动性正确答案B47下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。A中国的课堂教学绩效低，而美国较高B中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放正确答案C48是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。A教法B教具C教材D案例正确答案D49（）年，全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。A1996B1997C1998D1999正确答案C50我国高校自（）开始研究性教学。A20世纪70年代B20世纪80年代C20世纪90年代D21世纪正确答案C51我国网络教学存在的问题之一是（）。A计算机网络不发达B学生不喜欢网络教学C领导不重视网络教学DCAI课件的质量有待提高正确答案D52（）是教学论学科中的一个核心概念。A教学方法B考试C教学目的D教学正确答案D53（）认为学校的目的始终应当是青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。A布鲁纳B维果茨基C牛顿D爱因斯坦正确答案D54公元前124年，汉武帝从大儒董仲舒之请，创立太学，设置（）博士，为中国古代最高学府。A七经B九经C十三经D五经正确答案D551912年，（）作为教育总长主持制定教育部大学校令，确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。A蔡元培B胡适C傅斯年D蒋梦麟正确答案A56先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。A大学B中庸C论语D学记正确答案D57关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。A不在培养方案中反映B不通过正式的教学进行C对学生有潜移默化的作用D显示在课程表上正确答案D58研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的基础；课程与教学的社会与文化学基础。A教育学B自然科学C社会科学D哲学正确答案D59对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列，这是教材排列方式的（）。A直线式排列B螺旋式排列C心理式排列D逻辑式排列正确答案A60按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。A小组讨论B辩论C学术性讨论D知识性讨论正确答案B61下列不属于教学方法设计的主要依据的是（）。A教学目标B教学内容C校长领导风格D教学资源和装备条件正确答案C62运用好问题教学法的基本要求之一是（）。A组织好课堂教学的秩序B问题准备C安排好中心发言人D教师要准备好最终答案正确答案B63采用大班上课、分组讨论和独立学习相结合的形式的是（）。A凯勒制教学B小队教学C专题研讨D选科制正确答案B64最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。A班级授课制B选科制C小队教学D专题研讨正确答案B65案例教学的局限之一是（）。A案例不真实B案例教学有时难以达到预期的效果C教师水平有限D学生听不懂案例正确答案B66下列哪一个是案例教学的基本特征（）。A明确的目的性B强烈的兴趣性C教师的主动性D鲜明的针对性正确答案D67研究性教学实施中存在的问题之一是（）。A领导重视不够B教学观念陈旧C学生没有研究能力D缺乏相应的资源条件正确答案B68相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。A可以使教师的水平得到快速的提高B易于拓宽学生的知识面C可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律D有利于师生更好地交流，实现对知识的理解正确答案B69（）是大学教学的生命线。A本科教育B专业化C研究生教育D通识化正确答案B701917年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（）大学的烙印。A美国B英国C日本D德国正确答案D71（）传统奠定了现代大学的基本框架。A中世纪大学B美国大学C中国古代大学D法国大学正确答案A知识点大学起源72美国大学教学的传统是（）。A服务社会与遵守宗教教义B自由与心灵训练C自治与国际性D从象牙塔到服务站正确答案D73中世纪大学教学的传统是。A自治与国际性B自由教育与心灵训练C研究和发展知识D服务社会与遵守宗教教义正确答案A74“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。A课程即经验B课程即活动C课程即学科D课程即生活正确答案C75学校教育中最重要的教材是指（）。A讲义B讲授提纲C参考书D教科书正确答案D76大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。A教学观念问题B教育投入问题C教师厌教问题D学习动机问题正确答案A77讲授法的优势之一是（）。A利于实现因材施教B容易实现教学互动C信息量大D成本高正确答案C78大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。A引导性讨论B学术性讨论C学习性讨论D实验性讨论正确答案B79班级授课的基本特点之一是（）。A以班为单位由教师同时对整个班级进行教学B有利于发挥每个班主任的作用C有利于实现因材施教D容易维护课堂纪律，提高教学质量正确答案A80网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。A基于网络教学资源的练习模式B基于网络教学资源的自主学习模式C基于网络资源的实验教学模式D基于网络资源的阅读模式正确答案B81下列不属于多媒体教学手段缺陷的是（）。A课件难以随意改动B师生难以互相觉察对方的表情和反应C成本低廉D一般要求光线较暗的课堂环境正确答案C82教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（）原则。A针对性B真实性C新颖性D目标性正确答案A83从教学结果上看，传统教学中学生获得的知识是（）的。A“二手”B“直接”C“间接”D“重复”正确答案A841999年，教育部批准了清华大学等（）高校建立网络学院。A19所B25所C31所D55所正确答案C85大学实践教学总的发展趋势是（）。A管理越来越严格B越来越重视学生主体作用C越来越和理论教学联系D教学时间越来越少正确答案B86传统实验教学的弊端之一是（）。A实验室仪器设备的利用率不高，隐性资源浪费大B实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代C实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要D学生参加实验不积极主动，参加人数少正确答案A87大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。A意义建构活动B接受知识C情感交流D社会交往正确答案A88大学教学的主要社会价值之一是（）。A大学教学具有直接促进科技进步的价值B大学教学具有社会服务价值C大学教学具有环境保护的价值D大学教学有利于促进社会和谐发展正确答案D89研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。A美国B德国C英国D苏联正确答案B9020世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。A英国B德国C美国D苏联正确答案D91在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是（）。A孔子B孟子C老子D孙子正确答案A92经验课程的优点之一是（）。A有利于学生掌握知识的系统性B教学过程简约，效率高C真正实现了学科知识与学生经验的统一D有利于维护学科知识的严密的逻辑体系正确答案C93在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。A大教学论B爱弥儿C什么知识最有价值D民主主义与教育正确答案C94教学大纲的构成部分之一是（）。A课程设置B正文C课时分配D课程顺序正确答案B95大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。A小组讨论B辩论C互补性讨论D学术性讨论正确答案D96关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。A大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要B教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果C大学课堂教学要体现一定的探索性质D应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系正确答案A97最基本、最具有普适性的教学方法是（）。A课堂讨论法B讲授法C问题教学法D练习法正确答案B98大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。A需要向“小班”概念转变B需要向导师意义下的“导师班”转变C向“男生班”或“女生班”概念转变D需要向“同龄班”概念转变正确答案B99最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。A弗兰克B夸美纽斯C凯勒D赫尔巴特正确答案B100案例教学最早起源于19世纪70年代的（）。A哈佛大学B伦敦大学C剑桥大学D北京大学正确答案A101在教学方式上，传统教学的典型特征是（）。A讲授式B填鸭式C启发式D讨论式正确答案B102（）双语教学模式是在正常的学科教学中，坚持学生可接受性原则，适时穿插使用英语。A渗透型B交替型C示范型D混合型正确答案A103大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。A环境保护实践教学B课外实践教学C研究性实践教学D道德教育实践教学正确答案C104下列不属于研究性实践教学环节的是（）。A科研训练B探索性实验C见习D课程设计或学年论文正确答案C105独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建（）。A实验能力培养目标B学科逻辑方法C实验重要性D实验难度正确答案A106下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。A实验课程体系更独立B实验课程设置更依赖理论课程C实验教学方法更科学D实验教学评价更注重过程性和全面性正确答案B107下列关于实习实训基地建设误区描述不正确的是（）。A重内轻外B重量轻质C重硬轻软D重文轻理正确答案D108大学生创业知识教育不占主要地位的是（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D以上三者都是正确答案A109下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（）。A活动内容的层次性B活动过程的指导性C活动形式的多样性D活动范围的宽广性正确答案B110大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。A新兴B历史久远C独立D边缘正确答案A111学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（。A学生自评信息B笔试C论文D教师观察与学生交流正确答案A112下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是（）。A形成综合判断B分析诊断C将评价结果向学生公布D向有关方面反馈评价信息正确答案C113根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。A课程中的实验教学B单独开设的实验课程C研究性实验教学D学生根据自己的兴趣和需要自选的实验正确答案C114总的来说，大学实验教学改革的总体趋势之一是（）。A改革实验室管理模式B改革学生做实验的分组方式C调整开设实验的起始年级D改革班级管理模式正确答案A115大学生的就业与考研将与实践教学在时间上形成冲突，影响最大的是（）。A实验教学B实习实训C毕业论文（设计）教学D创业教育正确答案C知识点毕业论文116创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关系是（）。A同时B科技创新活动早C创业教育早D不清楚正确答案B117不属于可行性原则所具备的条件是（）。A现实的主观条件B评价小组C现实的客观条件D时机正确答案B118办学主体和教学主体在大学教学评价中所开展的（）不仅是各种后续评价活动的基础，而且在一定意义上决定着整个评价活动的最终结果。A诊断评价B自我评价C政府评价D社会第三方评价正确答案B119下列关系到评价的信度和效度的是（）。A建立组织机构B教师自评C制订评价指标体系D设计评价方案正确答案C120最古老而又最常用的教学方法是（）。A发现教学法B案例教学法C讲授法D对话法正确答案C121关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。A实践教学可以改善大学生知识结构B有助于培养大学生自立意识和社会责任感C实践教学有助于大学生非智力因素培养D实践教学可以提高大学生政治思想水平正确答案D知识点实践教学122当前实验教学改革的趋势之一是（）。A实验设备更加先进B实验教学经费更充足C实验教学管理更灵活D实验指导教师学历要求更高正确答案C123下列不属于实验技能形成的三个阶段的是（）。A自动化阶段B认知阶段C联结阶段D高原期阶段正确答案D124下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（。A先进性原则B开放性原则C客观性原则D适用性原则正确答案C125关于学生毕业论文或设计的选题，下列说法不正确的是（）。A选题要尽可能结合社会实践或生产实际中的问题B选题可从生产实习或学年论文中发现问题C不允许学生自选课题D选题可结合教师的科研课题正确答案C126关于大学生创新创业活动的现状，下列表述不正确的是（）。A参加人数不不够普遍B学生从事创新和创业活动粗枝大叶的多，高水平的少C学生参与热情高，坚持下去的少D学生科技成果、创业计划长期研究的多，突击的少正确答案D127贯彻教育性原则应做到（）。A就应重视自我评价的作用B就应把评价与指导很好地结合起来C就要在评价过程中正确对待客观条件D以上全对正确答案D128关于学生学业评定，确切的说法是。A对学生专业知识的评定B对学生专业技能的评定C对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程D对学生道德水平的评定正确答案C129下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。A学生评价B学生家长评价C同行评价D院系领导评价正确答案B130理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法，它是由（）开创的。A卡文迪许B康德C爱因斯坦D伽利略正确答案D131当前实习实训中存在的问题之一是（）。A实习实训指导教师学历不高B实习实训基地建设不健全C学生参加实习实训的积极性不高D实习实训指导教师职称偏低正确答案B132当前，一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象，其原因之一是（）。A选题难度太大B就业压力与考研冲击C字数要求太多D格式要求过于严格、规范正确答案B133大学生科技创新活动的形式之一是（）。A组织学生讨论社会热点问题B组织学生参加义务劳动C申报和完成学生科研项目和课题D组织学生学雷锋做好事正确答案C134从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。A评价学校校园环境B评价学校办学传统与特色的效应C评价学生来源与构成与学风D评价学校收费规范与否正确答案B135任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。A效率B方向C原则D标准正确答案B136下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。A准备阶段B实施阶段C结果的分析阶段D结果的处理阶段正确答案B137（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。A通识教育B专业教育C军事教育D民主教育正确答案A138春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府（），成为“百家争鸣”的思想重镇。A稷下学宫B太学C国子监D杏坛正确答案A139（）大学教学传统培养“高级专门人才”。A美国B英国C日本D（前）苏联正确答案D140南朝刘宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是大学（）的开端。A科学教育B分科教学C军事教育D环境教育正确答案B141自治与国际性，这是（）大学教学的传统。A中世纪B19世纪C20世纪D21世纪正确答案A142学科课程又叫（）。A分科课程B综合课程C核心课程D专业课程正确答案A143在实践上，教学大纲的制定者一般是（）。A教务处工作人员B执教该课程的教师C课程论专家D院系领导正确答案B144属于教学观念之一的是（）。A思想观B行动观C知识观D世界观正确答案C145教学方法设计的依据之一是（）。A领导图章意图B教科书印刷质量C学生特点D待遇状况正确答案C146学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法是（）。A讲授法B问题教学法C练习法D读书指导法正确答案C147班级授课的基本特点之一是（）。A有利于发挥每个班主任的作用B以课为单位来安排各科教学C容易维护课堂纪律，提高教学质量D有利于实现因材施教正确答案B148网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。A基于网络资源的阅读模式B基于网络资源的实验教学模式C基于网络教学资源的练习模式D基于网络讨论的交互式教学模式正确答案D149信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的（）。A智能性B交互性C集成性D易扩展性正确答案B150下列不属于案例呈现方法的是（）。A文字描述法B录音录像展示法C真实情境表演法D讨论法正确答案D151从教学结果上看，案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的，这个认识是（）的。A“一手”B“直接”C“间接”D“重复”正确答案A152多媒体网络教学产生的大体时间是（）。A20世纪60年代B20世纪70年代C20世纪80年代D20世纪90年代正确答案D153对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了什么原则（）。A整体优化的原则B有序递进原则C个性化原则D有效性原则正确答案C154大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（）。A实验指导教师B学生C实验教学任务D相关学科的教科书正确答案D155与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。A职业性实践教学环节B研究性实践教学环节C基础性实践教学环节D社会性实践教学环节正确答案C156根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。A研究性实验教学B设计性实验教学C观察性实验教学D学生根据自己的兴趣和需要自选的实验正确答案D157在观察性实验教学中教师的角色主要是。A指导和管理者B合作者C帮助者D讲解者正确答案D158毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（）。A基础性实践教学B职业性实践教学C研究性实践教学环节D创新性实践环节正确答案C159上海复旦大学创业教育模式的侧重点是（）。A提高学生创业知识和技能B综合式创业C提高学生整体能力D以育人为中心正确答案D160不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行正确答案C161在过程评价的中未提到的是（）。不属于过程评价的内容的是（）。A重要教学时段的定期检查B主要教学环节的抽查C教师发表的论文数量D学生教学信息的日常反馈正确答案C162教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。A调查教师情绪B实施评价C收集评价信息D整理信息正确答案A163下列选项不属于教学创新目的的是（）。A提高学生的学习兴趣B启发学生的创新思考C适应学生的个别差异D调动教师教学积极性正确答案D164现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。A人文教育B民主政治C科学精神D实践活动正确答案B165高等学校的中心工作是（）。A思想政治工作B科技教育C教学工作D图书建设正确答案C1661825年美国著名政治家、教育家（）创办了弗吉尼亚大学，强调“州立大学应成为建设各州的智囊团和人才的策源地”。A赫钦斯B杰弗逊C华盛顿D佛兰斯纳正确答案B167宋代，（）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。A书院B私塾C国子监D蒙学馆正确答案A168从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。A实践课程B核心课程C显性课程D情境性因素正确答案D169学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A学生经验B儿童兴趣C学科D社会问题正确答案C170编写大学教材应该注意的问题之一是（）。A要尽量编写得抽象、简略B教材要加强学术性与理论概括水平C要充分考虑到印刷技术的现状D给教师和学生留有发挥的余地正确答案D171下列不属于课堂教学主要问题的是（）。A教师使用多媒体的能力问题B教学观念问题C教学组织问题D课程内容问题正确答案A172不属于教学方法设计观的是（）。A教法设计的历史观B教法设计的整体观C教法设计的科学观D教法设计的学习观正确答案A173应用问题教学法的关键和核心是（）。A问题准备B引导学生分析问题并尝试解决C教师评价D教师适度总结学生的各种解答正确答案A174班级授课制的优点之一是（）。A有利于因材施教B有利于发挥学生的主动性C有利于女生在稳定的班风中学习D有利于安排各科教学的内容和进度正确答案D175一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。A50100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作B教师与学生签定“工约”C学生分组学习和讨论，教师分工指导D学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习正确答案B176案例教学的局限之一是（）。A教师水平有限B学生听不懂案例C案例教学的效率有时较低D案例不真实正确答案C177下列哪一个是案例教学的基本特征（）。A明确的目的性B强烈的兴趣性C灵活的启发性D结果的高效性正确答案C178根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。A活动体验法B实验探究法C案例分析法D练习法正确答案A179下列不属于网络教学基本特点的是（）。A互动多元化B教学无纸化C教学虚拟化D教学非线性正确答案B180关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。A实践教学有利于提高大学教育教学质量B实践教学与提高大学教学质量没有关系C实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革正确答案B181实验技能形成的三个阶段依次是（）。A认知阶段、联结阶段、自动化阶段B联结阶段、认知阶段、自动化阶段C自动化阶段、联结阶段、认知阶段D联结阶段、自动化阶段、认知阶段正确答案A182当前实习实训中存在的问题之一是（）。A实习实训指导教师职称偏低B实习实训指导教师学历不高C实习实训管理松散D学生参加实习实训的积极性不高正确答案C183对毕业论文（设计）指导教师的基本要求是（）。A讲师以上职称或博士研究生毕业B讲师以上职称或硕士研究生毕业C副教授以上职称或硕士研究生毕业D副教授以上职称或博士研究生毕业正确答案B184大学生科技创新活动的形式之一是（）。A组织学生学雷锋做好事B组织学生讨论社会热点问题C组织学生参加义务劳动D组织和参与各类科技竞赛活动正确答案D185从评价主体来看，大学教学评价可分为。A政府评价、社会评价、高校自我评价B鉴定性评价、水平性评价C人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面D定位性评价、形成性评价、终结性评价正确答案A186贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。A创新性B绩效性C形式主义D管理主义正确答案C187下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力（）。A领导评价B教师自评C同行评价D学生评价正确答案D188与理论教学相比，实践教学的特点是（）。A逻辑性B系统性C操作性D抽象性正确答案C189根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。A观察性实验教学B课程中的实验教学C学习操作性实验教学D独立操作性实验教学正确答案B190学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选用仪器设备并完成实验的过程是（）。A观察性实验教学B独立操作性实验教学C学习操作性实验教学D设计性实验教学正确答案D191由于考研导致了王军同学无暇顾及毕业论文，解决此问题的最有效的方法是（）。A明确毕业论文写作方法和规范B提前安排毕业论文指导工作C加强指导教师队伍建设D强化过程管理与组织正确答案B192中国人民大学创业教育模式的侧重点是（）。A提高学生创业知识B提高学生创业技能C综合式创业D提高学生整体能力正确答案D193下列哪一种活动属于大学生科技创新活动（）。A设计性实验B社会调查C志愿者服务D各种科技竞赛活动正确答案D194下列说法错误的是（）。A从性质上来讲，鉴定性评价属于终结性评价B大学教学评价的科学性就是实现评价的量化C从性质上来讲，水平性评价属于终结性与形成性相结合的评价D教育评价的可行性原则，应主要体现在评价对象之间的可比性正确答案CB195学生学业评论的功能之一是（）。A有助于区别优生和差生B有助于给学生排名提供依据C有助于改进教学活动、改善学生的行为表现D有助于学生考研率的提高正确答案C196高等学校工作应当以（）为中心。A政治学习B科学研究C社会服务D教学工作正确答案D197当前实验教学改革的趋势之一是（）。A实验教学经费更充足B实验教学评价更注重过程性和全面性C实验指导教师学历要求更高D实验设备更加先进正确答案B198下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（）。A后者更多依赖认知水平B后者不重要前者重要C前者不重要后者重要D前者只是简单的动作技能正确答案A199完善大学生实习实训有效运行机制的关键是（）。A机构队伍建设B实习实训基地建设C加强实习实训管理D提高学生认识正确答案C200下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。A具有教学活动的属性B具有社会活动的属性C是联系学校教育和社会教育的纽带D是课堂教学的一种重要形式正确答案D201下列各项不属于创业教育内容的是（）。A创业意识教育B创业知识教育C创业心理品质教育D创业安全教育正确答案D202下列不属于大学教学评价准备阶段的是。A建立评价工作机构B获取评价信息C建立评价指标体系D制订评价方案正确答案B203学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。A能够促进教学与评价的有机结合B能快速地提升学生的成绩名次C能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展D能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励正确答案B204在教师教学评价中，带有实质性和关键性的工作是（）。A建立组织机构B教师自评C制订评价指标体系D设计评价方案正确答案D大学教学论多选题多选题共100题1我国古代大学教学的特征，表现在（）。A学习儒家经典，注重修齐治平B学而优则仕，学思行合一C重视科学实验，反对玄学思辩D注重因材施教，长于启发诱导正确答案ABD2构成教育活动最基本的要素有（）。A教育者B受教育者C教育内容D教育环境正确答案ABC3教学方法设计的整体转型主要是指（）。A由“单一方法”到“灵活组合”B由“教师中心”到“学生中心”C由“结果传授”到“过程经历”D由“独白布道”到“对话教学”正确答案ACD4研究性教学在国外也被称为（）。A过程研究B活动研究C主题研究D项目课程正确答案CD5毕业论文或设计的创造性的因素可以为（）。A提出不同前人的见解或独特的意见B从新的视角对老问题重新阐释C运用新的方法对老问题重新研究D在另一种条件下研究而获得新结果正确答案ABCD6教师教学发展性评价的特征是（）。A强调教师评论的真实性与准确性B注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值C实施教师之间的教师评价D提高全体教师的参与意识和积极性正确答案ABCD7为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。的教学A加大选修课程开设比例B实施弹性学习制度C增加课堂讲授的学时数D推行导师制正确答案ABD8下列说法正确的是（）。A必修课程完全由学校决定B通识课程面向全校学生开设C选修课程完全是由学生任意自由选择D专业教育主要进行专业教学和训练正确答案ABD9属于班级授课制的局限的是（）。A不利于因材施教B容易异化为注入式C不利于使用教材D教师备课费时过长正确答案AB10一般来说双语教学分为三个层次，即（）。A简单渗透层次B整合层次C双语思维层次D熟练运用层次正确答案ABC11下列关于大学生通过社团组织进行社会实践的重要特征描述不正确的是（）。A团委领导B党委领导C学校管理D自我管理正确答案ABC12从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。A目的评价B鉴定性评价C水平性评价D社会性评价正确答案BC13大学新教学模式的特点包括（）。A引出学生原有的看法；B规范观点的引入；C对观点的科学性进行评价；D关注最核心的内容，进行学习监控。正确答案ABCD14属于中国古代官学的有（）。A太学B国子监C唐宋时期的书院D鸿都门学正确答案ABD15教材内容的编排方式主要有（）。A逻辑式B直线式C螺旋式D心理式正确答案BC16讲授法的优势主要有（）。A可控性强B有利于因材施教C成本低、效率高D信息量大正确答案ACD17案例教学的基本特征有。A生动的情境性B高度的拟真性C高度的开放性D鲜明的针对性正确答案ABCD18实验操作过程中的反馈主要包括（）。A对操作动作信息的反馈B对操作程序信息的反馈C对操作速度的反馈D对操作难度的反馈正确答案AB19下列说法正确的是（）。A在贯彻教育性原则，无需重视自我评价的作用B贯彻科学性原则，就应使教学评价具有可信度与可靠性C贯彻科学性原则，还应必须坚决反对教学评价中的形式主义D大学教学评价的科学性就是实现评价的量化正确答案BC20有关现代大学教学的论述，正确的有（）。A增加了课程内容的选择性。B鼓励学生主动地在解决问题的过程中获取知识。C十分重视培养学生的创造性品质。D强调学生是教学情景中学习的真正主体。正确答案ABCD21经验课程的总体特征是（）。A以学生活生生的直接经验为课程开发的基点B课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要C学生在解决问题的过程中建构自己的经验D学生自身经验成为课程的组成部分正确答案ABCD22属于班级授课制的局限的是（）。A学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制B教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣C教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异D不利于发挥教师的作用正确答案AC23案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（）。A教学目的不同B教学方式不同C学生在教学中的地位不同D教学的结果不同正确答案ABCD24下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。A深入社区服务B参加文化下乡活动C深入边远山区支教D参加环保宣传正确答案ABCD25从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。A高校自我评价B社会评价C学生自我评价D教师自我评价正确答案AD26教师教学评价应坚持（）。A定性评价与定量评价相结合原则B随机评价与定期评价相结合原则C公平性与公开性相结合原则D过程评价与结果评价相结合原则正确答案ABCD27必修课程主要包括。A核心课程B专业基础课程C专业课程D基础课程正确答案BCD28运用练习法的一般要求是（）。A提高练习的自觉性B精选练习材料C让学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的分量、次数和时间D了解练习的效果正确答案ABCD29随着信息技术和时代精神的发展，大学课堂教学形式面临新的转型，呈现出一些新的模式和样态，这些新的模式和样态主要有（）。A小班化教学B班级概念重建C网络辅助教学D网络远程教学正确答案ABCD30大学实践教学的意义有（）。A可使大学生真正掌握专业理论知识B提高学生考研成绩C锻炼大学生综合实践能力和创新精神D有助于培养大学生非智力因素水平正确答案ACD31当前本科生毕业论文存在的问题主要有。A学生根本没有时间写论文B部分学生研究态度不够认真C受到就业与考研的冲D教师指导和学校管理不力正确答案BCD32大学生逻辑思维高度发展，辩证思维逐渐成熟，（）等趋向稳定，独立学习风格初步形成。A独立性B自主性C自信心D创新性正确答案ABC33大学教学对社会的影响是多方面的，包括（）。A文化传播与创新价值B经济增长价值C保护环境价值D社会和谐价值正确答案ABD34下列属于教学手段发展趋势的是（）。A多媒体化B个性化C微型化D智能化正确答案ACD35设计教学方法的主要依据是（）。A学校周边环境B教学资源和装备条件C教师自身素养和经验D教师的性别正确答案BC36实验操作技能形成包括哪几个阶段（）。A认知阶段B联结阶段C自动化阶段D反馈阶段正确答案ABC37为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是（）。A中国人民大学创业模式B北京航空航天大学学创业模式C上海交通大学创业模式D上海复旦大学创业模式正确答案ABC38学生学业评价的基本类型，主要有定位性评价和（）。A形成性评价B诊断性评价C差异性评价D总结性评价正确答案ABD39为正确理解课程的概念，下列表述正确的是（）。A课程即学科B课程即经验C课程即活动D课程即教材正确答案ABC40教学观念主要包括（）。A方法观B师生观C教学观D知识观正确答案BCD41传统的课堂教学的痼疾主要体现在（）。A不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教B教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力C教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革D教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动。正确答案AD42依据实验教学功能，有以下几种实验教学类型（）。A观察性实验教学B单独开设的实验课程C独立操作性实验教学D学生自选实验正确答案AC43对科技创新与创业活动关系描述正确的有（）。A创业活动是科技创新活动的一部分B科技创新活动是创业活动的一部分C两者既相对独立又相互关联D引导科技创业是大学生创业教育方向正确答案CD44现代社会所需要的高级专门人才，不仅要具有扎实的专业基础知识与技能，而且还要具有（）。A广泛的兴趣B开放的意识C进取的精神D健全的人格正确答案BCD45“课程即经验”思想的一般特点是（）。A课程是从学习者的角度出发和设计的B课程与学习者的个人经验相联系、相结合C学习者是学习的主体D课程是社会选择和社会意志的表现正确答案ABC46下列属于网络辅助教学模式的是（）。A基于网络教学资源的开放式讲解模式B基于网络教学资源的自主学习模式C基于网络讨论的交互式教学模式D基于问题的探究式教学模式正确答案ABC47案例教学的局限性主要体现在（）。A案例本身存在的局限性B案例教学的效率有时较低C案例教学有时难以达到预期的教学效果D有些课程没有案例正确答案ABC48在实习实训基地建设上，高校存在的误区是（）。A重内轻外B重量轻质C重硬轻软D重文轻理正确答案ABC49大学教学评价既具有鉴定功能和诊断功能，还具有（）。A监督功能B导向功能C中介功能D自省功能正确答案ABCD50对于以测验为手段的评价，还要建立双向细目表。一般而言，双向细目表有两个维度（）。A目标维度B内容维度C活动维度D动机维度正确答案AB51隐性课程主要是指（）。A学生在人际交往中受到的影响B教学过程中的思想品德教育内容C校风、班风等制度化与非制度化的影响D学校物质文化所构成的物质文化影响正确答案ACD52大学课堂教学的讨论法根据讨论的性质可分为（）。A互补性讨论B辩论C比赛性讨论D学术性讨论正确答案ABC53传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要转变，主要体现在（）。A需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变B需要向导师意义下的“导师班”转变C扩展班级概念的外延D学科课程主导下的班级正确答案ABC54实践教学对于大学发展的意义有（）。A提高大学教育教学质量B促进大学面向社会自主办学C提高大学的考研率D有利于大学专业、课程的建设和改革正确答案ABD55据组织和开展形式，社会实践活动可划分为（）。A教学部门组织的教学计划外活动B教学部门组织的教学计划内活动C学生个体从事的社会实践活动D团委或学生会组织的教学计划外活动正确答案BCD56大学教学具有实践性和社会性，高等学校都普遍要求学生参加广泛的（）。A社会实践B经典阅读C调查研究D实习考察正确答案ACD57有关中国古代官学的论述，正确的是（）。A东汉末年出现了鸿都门学B南朝建立分馆授业制度C唐宋明开设专科学校D书院是官学的重要组成部分正确答案ABC58多媒体技术的特性是（）。A学术性B集成性C易扩展性D智能性正确答案BCD59下列不属于教学观念的选项是（）。A