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（苏教版）四年级科学上册课件,冷热和温度,热,冷,物体的,程度叫温度,温度,:只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断温度是不可靠的,温度计,实验用温度计,体温计,常用温度计,温度计,观察要求:,1、温度计上有些什么？2、仔细观察，比一比哪个小组发现多。,标记,玻璃泡,刻度,液柱,温度计的构造:,数字,温度的单位,摄氏温度（C）：,摄氏温度的由来：是18世纪瑞典天文学家摄尔修斯提出来的。后人为了纪念摄尔修斯，用他的名字第一个字母“C”来表示,读作：摄氏度；写作:,把纯净水的冰点的温度规定为0度,纯净水的沸点温度规定为100度,0度和100度之间分成100等分，每一等分叫1摄氏度，写作1。,读作：零摄氏度写作：0,零上,零下,越往下数字越大，温度越低,越往上数字越大，温度越高,哪位小朋友的读数方法比较正确呢？,偏大,偏小,正确,读作20摄氏度,记作20,读作44摄氏度,记作44,读作0摄氏度,记作0,读作零下5摄氏度,记作5,读作零下8摄氏度,记作8,你学到了什么？,表示物体的冷热程度,温度：,温度计,结构：,原理：,单位：,正确的认读温度计,未来的小科学们,再见,
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