小学语文2018年苏教版二年级下册PPT课件 第六单元 会走路的树.ppt

会走路的树,一、,一、近义词。终于终究告诉告辞特别特殊二、反义词。有趣乏味大概准确本文主要写了一只小鸟认识了一棵会走路的树，这棵树天天陪小鸟玩，后来小鸟长大飞走了。一年后，小鸟又认识了一棵会走的树（小驯鹿），在和这棵树的对话中，小鸟知道会走路的树都叫驯鹿，去年那棵会走路的树是小驯鹿的爸爸。,读一读生字,路,奇,晨,读一读生字,送,趣,陪,读一读生字,角,激,概,读一读生字组成的词语,路,奇,晨,公路马路走路,清晨早晨凌晨,惊奇好奇奇怪,读一读生字组成的词语,送,趣,陪,送别欢送送礼,陪伴陪同陪坐,兴趣有趣趣味,读一读生字组成的词语,角,激,概,鹿角羊角角度,大概气概,激动激情,早晨好奇陪同有趣美丽鹿角大概激动,词语朋友认识吗？,读第1-4自然段,找哪些词句写了驯鹿的友好热情?用画出来.,春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。,好奇,当然可以。来吧！,你能让我到你身上坐一坐吗？,小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。,好一会儿,送回家,一见如故,送,从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。,天天,许多地方,许多有趣的东西,陪,猜一猜:他们去了哪些地方？看见了哪些有趣的东西？,小鸟跟着小树去了小河边，看见了。,小树带着小鸟来到了（），看到了（）。,小树带着小鸟来到了（），看到了（）。,小鸟跟着小树去了，看见了。,终于有一天，小鸟长大了,她向这棵树告别，飞往远方,恋恋不舍依依惜别,终于有一天，小鸟长大了,她向这棵树告别，飞往远方,让我们完整地读驯鹿爸爸和小鸟的友好故事吧!,读59自然段，思考：从哪些词句看出小驯鹿的友好热情？,驯鹿：它是性情温顺、生活在森林中的动物，它有极好的人缘。友好、和善、助人是它的天性。因它头像马、身像驴、角像鹿、蹄宽大像牛,所以又称“四不像”。,驯鹿：是鹿类中唯一雌雄均长角的鹿,角的幅宽可达1.8米，且每年更换一次，旧的刚刚脱落，新的就开始生长。它们的角分叉很多，有的竟超过30个枝叉。人类驯养它们已有1000多年历史。,第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。,“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。,激,他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。,对呀，人们都叫我驯鹿。,你也是一棵会走路的树吗？,你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？,常常,也,概,大概,是的！是的！,去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！,激,叫,激动,你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？,“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。,小驯鹿让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。,续编故事：小鸟来到小驯鹿的家,按笔顺描红,送,激,陪,春天的（），一只小鸟看见了一棵会（）的树，感到非常（）。后来，这棵树（）小鸟看见了许多（）的东西。最后，小鸟才知道那不是树，而是有（）的驯鹿。,早晨,好奇,走路,陪着,有趣,角,课外练习：口头续编故事内容提示：,相互问候,说说往日难忘的欢乐,说说分别后的各自生活,小驯鹿一家是如何招待小鸟的,小鸟来到小驯鹿的家，看到了去年带自己到处游玩的“那棵树”，它急忙飞到“那棵树”面前，激动地说：“谢谢你！”而“那棵树”却笑着说：“那不算什么。今天能再见到你，我真高兴。”这时，小驯鹿从屋