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文档简介
线上教学和开学返校后教学衔接计划随着情形式更加的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我从来没有过网络授课经的老师来说,也是一次挑战。对于今天的网络授课,我从以下几个方面做了总结一、教学方面 课前我结合网课对自己的课件做了调整,进行知识精简。积极准备搜集课程资源,选择适合室内的活动,并且适合全体学生家庭空间大小的活动内容。在网课上将运动视频发送的同时将动作的重点和难点一一说明,并结合同学们上交的完成视频中出现的问题进行总结讲解。2、 上课中存在的问题1.签到情况学生上课签到情况良好,但是上课情况不太乐观。课上点名答到和点名互动效果不佳。2. 网络问题网络延迟、停电断网、流量不够等问题都在课上出现过,拖延上课进度。3. 重视程度不够因上的是体育课,个别学生和家长重视不足。上课时学生帮家长干活,无法上课。学生因害羞原因不录制视频。甚至有学生谎称受伤并发送“受伤”图片,逃避上课。3、 对应措施1. 加强课堂监管力度,实时公布上课完成学生名单。2. 多与学生沟通,及时了解学习情况。对于因特殊原因不能上课的同学采取课后辅导锻炼的方法,初见成效。3. 对于网络问题不能及时上课和害羞不敢发视频的学生,积极鼓励,私发视频,单独辅导。4. 多与班主任沟通,随时了解班上学生情况。4、 开学返校后教学衔接1. 利用上课准备活动,对线上教学的课程进行复习并深入细致讲解,让学生分组练习纠正动作。2. 将线上课程的训练活动穿插到课上,并利用分组展示的方式,验收学习成果。并且根据学生的完成情况记录到学生课堂表现。同学们,让我们积极行动起来参加体育锻炼,在运动中收获健康,
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