江苏省高邮市车逻镇九年级历史上册第23课构建科学殿堂的巨匠课件北师大版.ppt

第23课构建科学殿堂的巨匠,主要贡献：,“现代科学之父”牛顿（IssaacNewton）,最重要的成就是在力学方面科学巨著自然哲学的数学原理阐述了运动的三大定律和万有引力定律；建立起经典力学的完整体系牛顿力学。影响：开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响。,牛顿的其他成就：数学微积分光学发现光是由不同颜色组成，揭开物质的颜色之谜。,如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上牛顿,第二展馆,物种起源的探索者达尔文（Darwin）,人从哪里来，世界万物为何这么精彩？,女娲造人,上帝造人,理论：生物进化论核心：物竞天择，适者生存,著作：物种起源证明物种的可变性，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变”论，从而完整地确立了生物进化论学说。影响：第一次把生物学放在科学的基础上，在科学和社会领域引发了一场革命，同时为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了理论基础。,主要贡献：,达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。,译著：天演论（1）把进化论思想介绍到中国。（2）提出“世道必进，后胜于今”的观点，主张“变法图强”。,严复,19世纪末这种学说介绍到中国的思想家是谁？对中国近代社会的变革有什么影响？成为中国维新变法的思想依据。,完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文,爱因斯坦(18791955)德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。,第三展馆,相对论推动了物理学的革命，为原子能的运用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门。为核能的开发奠定了理论基础。,1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖,我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦,为了打败法西斯，爱因斯坦曾经建议研制原子弹，战后他又致力于反对核武器和销毁核武器的斗争，直到去世。面对这样一个事实，你认为我们应该怎么认识和处理科技与人类社会的关系？,科技发明能推动社会进步；社会进步又为科技发明创造了条件。科技是一把双刃剑。人类应该合理利用、和平利用科技，要把科技应用与经济发展，使科技最大限度的造福人类。,哥白尼太阳中心说,撼动了地心说，打击封建神学，本人被称为异端，受到迫害。,门捷列夫元素周期表,世界是由物质构成的，物质是元素组成的。,林耐植物划分学,科学巨匠的队伍是庞大的，还有哪些科学巨匠？,阿基米德,伽利略,诺贝尔,居里夫人,畅所欲言,参观完了三个展馆，说说你们的收获吧！,通过上述系列探究活动，写出你心目中最崇拜的近代科学家，在今后的学习中，你打算怎么做？,勤奋学习，刻苦钻研；抓住机遇，抓住灵感；热爱科学,说一说,你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。-牛顿（英国）聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。-牛顿（英国）如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。达尔文不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。爱因斯坦成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话爱因斯坦,填一填,现代科学之父,达尔文,相对论,（2）他看到了什么现象？想到并且发现了什么？,图画背后的历史：,牛顿在苹果落地现象的启发下，提出了一系列的问题，通过对这些问题的深入研究，发现了万有引力的规律。,1、请同学们仔细观察右图回答问题：（1）这幅图是有关一个大科学家的故事，请问主人公是谁？人们对他的称谓？,苹果为什么会掉在地上？,主人公是牛顿；“现代科学之父”,（3）这幅图展示的主题，对你有什么启示？,学习生活中要认真观察勤于思考,2、（1）你知道这幅漫画讽刺的是谁吗？他是哪国人？（2）这幅漫画为什么画的是半人半猴的形象？它向我们暗示了这位科学家的什么观点？,达尔文，英国人,漫画背后的历史,达尔文认为人类是由猿猴进化而来的。“物竟天择适者生存”的生物进化论的观,1、在一些武侠小说里，总有这样的情景描写：这人轻功了得，站在一支飞镖上迅速的向前进，久久不落地。我们可以用谁的理论来驳斥（）A、哥白尼B、达尔文C、牛顿D、爱因斯坦2、长期以来，人们信奉“上帝创造人”，是哪一种学说的兴起打破了这一观念？（）A、原子分子结构学说B、运动三大定律C、生物进化学说D、微生物学,C,C,选一选,3、在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个20多岁的年轻人！你认为应该用谁的