河南省七年级语文上册 第五单元 写作小专题 如何突出中心习题 新人教版.doc

写作小专题如何突出中心【写作导航】有了中心，文章就有了主心骨；没有中心，或中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章。一、围绕中心选取典型材料。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。选材要紧扣时代旋律，抓住时代脉搏，唱响和谐主旋律，才能使文章在立意上有深度。二、要有贯穿全文的线索。文章线索就是贯穿一篇文章(在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等)，并且在解读文章时可以用来解读文章含义、了解文章主旨的关键词条。文章线索分为以下几类：人物线索，事情线索，物品线索，地点线索，时间线索，感情线索。三、详略要得当。详略的安排不是取决于对材料的占有量，也不是取决于对材料的喜好程度，而是取决于文章的中心。凡是与中心思想关系密切的材料需泼墨如水，与中心思想有关的次要材料不可不写，但要略写，而与中心思想无关的材料坚决不能写。四、点题要适时。为使文章中心突出，可在开题中嵌入能够体现中心的语句，在行文中适合点题的地方要尽量点题。结尾再用一两句抒情议论句画龙点睛，强化中心。【例文引路】我是书包我是书包，长得不算出众，我被当作礼物送给了他，我觉得这简直就是痛苦的开始。【开篇点题】开篇就运用拟人的手法，吸引读者的阅读兴趣。我很单薄，但他却把我当成了一个“载重机”，在我的肚子里装了很多上课用得着和用不着的东西，每天都要带着沉重的东西奔跑，我很疲惫。而他到了学校后，不是把我小心地放进课桌，而是直接扔到地上。当他心情好时，还会随手把我抛向空中，然后接住，我被他扔得头晕目眩，很不舒服，当然他不会理解我的痛苦。当他考试没考好时，我就成了他的“出气筒”：他会狠狠地踢我、踹我。他不知道我的疼，他从来不顾及我的感受。于是，我开始后悔来到这个世界上。【展开想象】这一段集合了很多同学对书包的态度，充分发挥想象，写出了“我”痛苦的“根源”。突然有一天，我发现他好像对我大不一样了，变得温柔起来。他破天荒地给我洗了一个澡，让我恢复了清秀的容颜。从那时起，他每天上学，很小心地把我放到他的背上，虽然我不知道这是为什么，但这让我感到温暖。最让我意外的是，他开始认真整理我肚子里的书本，为我减轻了不少负担，这让我非常感动。虽然现在，他的年级越来越高，书本也越来越多，但我不觉得重了，因为我觉得他的后背越来越有力量。我和他像朋友一样形影不离。他高兴时，我在；他哭泣时，我在。我见证了他成长中的痛苦和快乐【前后对比】本段用“突然”二字引起，写出了“他”对“我”态度上的转变，写出了“他”与“我”成长的故事。同时也让读者对此转变产生了强烈的好奇心。我终于知道了他对我转变态度的原因了：他的妈妈因为车祸突然离世，而我，是妈妈送给他的礼物。我是他奋发学习的动力，因为有我在，妈妈的爱便在。时光荏苒，他长大了，长成了一个英气勃发的青年；而我老了，旧了，现在躺在他的衣柜里回忆往事。【交代原因】结尾交代前后反差的原因，也深化了文章主旨。【名师点评】小作者在集合了很多同学对书包的态度的基础上，充分发挥想象，构思了这个与书包有关的成长故事。故事运用拟人手法，以书包的感受为线索，集中叙述描写了“他”对书包前后不同的态度，结