(冀教版)四年级数学下册课件-分数的意义1.ppt_第1页
(冀教版)四年级数学下册课件-分数的意义1.ppt_第2页
(冀教版)四年级数学下册课件-分数的意义1.ppt_第3页
(冀教版)四年级数学下册课件-分数的意义1.ppt_第4页
(冀教版)四年级数学下册课件-分数的意义1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义,冀教版四年级数学下册,一筐西红柿,一束鲜花,看来1不仅能表示一个物体也可以表示由许多物体组成的一个整体,像这样每种事物都是由若干个实物组成的，就可以把这种事物看做一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。,（1）把这捆小棒平均分成10份，每份是这捆小棒的几分之几？是几根？,3,4,5,由此可见：,当把整体平均分成10份时，取其中的几份，就可以用十分之几表示，因为每份是1根，所以取几份就是几根。,（2）把这捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的几分之几？是几根？,2,3,4,由此可见：,当把整体平均分成5份时，取其中的几份，就可以用五分之几表示，因为每份是2根，所以取几份就是几个2根。,一捆小棒、一筐西红柿、一束鲜花、8个气球都可以看作一个整体,用自然数1来表示,我们把它叫做整体“1”,把整体“1”平均分成若干份，用分数来表示这个整体当中的一份或几份。,交流总结：,小結：,1,10,是要表示的份数,是整体被平均分的总份数,每份所对应的物体的个数=这个整体中物体的总个数平均分成的份数。,若干份,一筐西红柿有12个，把它平均分成。,4,1,4,3,用分数表示图中红色五角星，它们做对了吗？为什么？,用分数表示图中的黄色笑脸,练一练：用分数表示图中的涂色部分。,填空：,（3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的。,填空：,你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论