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文档简介
第50讲 物质性质实验经典精讲重难点突破题一:化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。(1)研究燃烧的条件【步骤1】向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧。打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为_。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是_。(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应A中盛有稀硫酸 B中盛有碳酸钠固体 C中盛有氢氧化钠固体【实验1】打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球明显鼓起。打开K2,关闭K1,一段时间后,气球没有明显变瘪。实验1没有出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行了实验2。【实验2】打开K2,关闭K1,将A中溶液滴入B中,用燃着的木条放在K2上方的导管口处,木条熄灭。上述实验操作的目的是_。然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是_。题二:下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为_。(2)X和Y反应生成Z和W,其中Y、W常作灭火剂,X、Z均含3种元素,W的化学式为_,X的化学式为_。(3)向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金属元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化学式为_,该反应的化学方程式为_。(4)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,a处水面降低,b处水面升高。写出符合要求的4种物质:序号物质液体固体友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称题三:某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:请回答下列问题:(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有_;使用托盘天平进行称量前,应先检查_。(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是_。(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有_;滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为_。题四:反思、归纳与提升是化学学习的重要方法。对于复分解反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。【知识回顾】1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电。【迁移运用】硫酸钠溶液能导电,原因是硫酸钠溶于水:Na2SO4_。【探索发现】(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图(2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图(提示:生成硫酸钡白色沉淀)(3)有气体生成的复分解反应,以Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2为例,反应实质:2H+CO_。【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因_。第50讲 物质性质实验经典精讲重难点突破题一:(1)2H2O2 H2O+O2 可燃物燃烧需要氧气;(2)判断CO2是否已经充满锥形瓶 打开K1,关闭K2,待气球鼓起后,关闭K1打开K2,气球明显变瘪。题二:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(2)H2O NaOH (3)NaCl Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3(4) 序号物质液体HClHClHClHClH2O固体Na2CO3CaCO3NaHCO3NaOHNaOH(填写其中四种物质就行)题三:(1)玻璃棒、漏斗 天平是否平衡;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+H2O;(3)Na2CO3;NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O。题四:【迁移运用】Na2SO42Na+SO;【探索发现】(1)HCl+N
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