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文档简介
实验探究,电流与电压、电阻之间的关系,猜想与假设:1、既然电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢?2、既然导体对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?,思考,14.2探究欧姆定律,探究过程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么研究方法呢?,1.确定研究方法:,控制变量法,具体做法:,2.再控制电压一定,看电流与电阻的关系。,1.控制电阻一定,看电流与电压的关系。,探究过程,讨论,实验时要测量哪些物理量,如何设计电路图和记录数据的表格。,保持电阻不变,保持电压不变,按电路图连接电路。(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱),探究过程,电流与电压的关系(控制电阻一定)(注:利用滑动变阻器改变电压,记录电流表读数),探究过程,多次测量得到如下表数据,分析数据,得出结论:,在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,0.1,0.2,0.3,探究过程,电流与电阻的关系(控制电压一定)(注:利用滑动变阻器控制电压一定,记录电流表读数),多次测量得到如下表数据,分析数据,得出结论:,在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比,0.42,0.2,0.14,总结结论,电流与电压、电阻的关系:,一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。,二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。,欧姆定律,欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。,欧姆定律的公式形式:,I,=,U,_,R,注意:,公式中单位的统一性,欧姆定律,公式的扩展性,U=IR,_,拓展:能否说电阻与电压成正比,与电流成反比呢?,公式的对应性,欧姆定律,U、R、I必须对应的是同一导体(同一个元件)上的电压、电阻、电流。例如:,R,U,I,R灯,U灯,I灯,例1:车床照明灯的电压是36V,它正常工作时灯丝的电阻是32.试问:通过灯丝的电流是多大?,已知:U=36V,R=32求:I.,解:根据欧姆定律,得,答:灯丝正常发光时通过灯丝的电流为1.13A。,知识点一:电流与电压、电阻的关系及其探究方法,知识点二:欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。即:,知识点三:欧姆定律的应用。,课堂知识回顾,1、一只阻值为的电阻,接在15V的电源上时,流过的电流为_A;若电源电压变为10V,电阻的阻值为_,流过电阻的电流为_A.,0.15,0.1,I=U/R=15V/100=0.15A,电阻是导体本身所具有的性质,与电压、电流无关,I=U/R=10V/100=0.1A,2、下列说法中正确的是()A.导体两端的电压越大,导体的电阻就越大。B.导体中通过的电流越大,导体的电阻就越小C.在电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比。D.以上说法均不对。,D,反馈练习,例2:电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示,则依图可以判定(),R1R2R1R2R1=R2无法比较,B,应用:,已知电流、电压,求电阻,一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。,欧姆定律:,已知电压、电阻,求电流,已知电阻、电流,求电压,公式:,一、串联电路的特点:,特点1:串联电路中的电流:,特点2:串联电路中总的电压:,处处相等(I=I1=I2),等于各部分两端的电压之和(U=U1+U2),特点3:,串联电路的总电阻等于各部分的电阻之和(R=R1+R2)。,例1.如图所示,电源电压为12V,R1=5,R2=15。求:(1)电路中电流的大小;(2)R1、R2两端电压各是多少。,二、并联电路的特点,特点1:并联电路中干路上的总电流等于,各条支路的电流之和(I=I1+I2),特点2:并联电路中两端的总电压等于,各支路两端的电压(U=U1=U2),特点3:,总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。,I=I1+I2,U=U1+U2,U=U1=U2,R=R1+R2,电压与电流分配关系,1/R=1/R1+1/R2,分压,与电阻成正比,分流,与电阻成反比,I=I1=I2,分压电路,分流电路,例2.如右图所示电路,电源的电压是6V,R2的阻值是10,通过R1的电流强度是0.4A,求:(1)通过电阻R2的电流。(2)干路中的电流。(3)电路的总电阻。,例2.如右图所示电路,电源的电压是6V,R2的阻值是10,通过R1的电流强度是0.4A,求:(1)通过电阻R2的电流。(2)干路中的电流。(3)电路的总电阻。,解:U=6VR2=10I1=0.4A,根据欧姆定律,得通过电阻R2的电流为,电路的总电阻为,由于R1与R2并联,则干路中的电流为,I=I1+I2=0.4A+0.6A=1A,1.一盏电阻为12的小灯泡正常工作时电压为6V,若只有一个8V的电池组,为了使小灯泡能正常发光,需要_联一个_的电阻。,串,4,练习
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