10.宣传品的设计

宣传品的设计,人民美术出版社义务教育教科书第10课,桌牌,海报,标志,像个“活动展板”。它是通过图形的创意，符号的识别，文字的说明，色彩的刺激，引发人们的注意力。具有传递记录活动的功能。,手提袋,又称招贴、宣传画，是一种张贴在公共场合，传递信息以达到宣传目的的印刷广告形式。具有实效性、快速传递信息的功能。,海报,系列性宣传品，具有传递记录活动具体细节内容的功能。如时间、地点、人物、活动内容等。,一种视觉识别的符号，在生活中犹如语言，起着传递信息的功能。,标志,看一看,这些宣传品的设计有什么共同特点？,学校艺术节宣传品设计,桌牌,海报,标志,请柬,在校园活动中，宣传品能起到什么作用呢？,它能够强化主题，烘托气氛，体现文化内涵，使整个活动给人留下更深刻的印象。,采用整体设计方法：,使用,如教科书中艺术节的标志、请柬、桌牌、纸杯的设计风格统一。请柬外型为长方形。标志、请柬、桌牌的颜色，统一使用以黄、红、绿为主的颜色。图形使用统一的形象。字体样式统一。海报使用与艺术节有关的图形来强调主题。,宣传品有哪些外形？,长方形、,正方形,圆形、三角形、异形等,具象表现形式,抽象表现形式,装饰表现形式,文字字母表现形式,综合表现形式,具象表现形式：,通过绘画、摄影等手段表现具体的物象，再现自然物象的本来面目，抓住事物的表面特征，表面细节进行创作。,海报,标志,具象表现形式：,抽象表现形式：,将点、线、面等经过分解、切割，按一定的规律进行重新组合、编排，形成新颖、别致、现代的构成形式。视觉冲击力强，具有深刻的寓意和含义，准确的传达出图形的信息。,美国大陆航空公司标志,抽象表现形式：,纯羊毛标志,装饰表现形式：,通过夸张、变形的方式进行艺术加工，按照形式美的法则进行组织，强调画面效果的装饰性和平面化处理。将不同时间、不同地点的事物表现在同一个平面上。,文字、字母表现形式：,用汉字、字母组成清晰、明快、强烈、优美的图案形式，以达到有效的识别功能。,中国银行标志,文字、字母表现形式：,柯达公司标志,综合表现形式：,多种形式混合的表现。如具象与抽象的结合、文字与图形的结合等。,综合表现形式：,海报,标志,文字与图案如何搭配？,设计中文字和图案的搭配要形成既统一又有特色的整体，在统一中求变化。常见的构图形式：文字与图案对称；文字的排列随图案轮廓而变化；文字与图案在画面中重叠等。,文字和图案的搭配,文字和图案分割,节目单,海报,文字与图案重叠,文字随图案轮廓变化,手提袋,用什么颜色表现你的作品？,宣传品的色彩要响亮、明快、醒目。要灵活应用色彩的对比、调和。注意色彩的色相对比、冷暖对比、明度对比。没有色相的对比，图形显的单调，没有明度对比，图形的识别性就被削弱。,比,对,邻,近,设计应该准确、清晰地传达信息。构思应力求巧妙、独特，表达意思准确。,标志,海报,要有独特的创意，画面主题突出，图形设计简洁，充分发挥想象力。表现方法多采用色块平涂的方法，制作手法可采用手绘方法，也可以采用剪贴的方法。,手提袋设计要