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文档简介

集贤七中冯冬梅,实验活动5：,一定溶质质量分数的无水硫酸铜溶液的配制,教学目标1、了解配制一定溶质质量分数溶液的步骤和所需的仪器2、初步学会配制一定溶质质量分数溶液3、练习称量、量取、溶解等操作,思考：,配制一定溶质质量分数的溶液可以采用多少种方法？,“溶质+水”“浓溶液加水稀释”“浓溶液加稀溶液混合”“稀溶液加溶质”“稀溶液蒸发得到相应的浓溶液”,实验活动一若实验室需配制50g溶质质量分数为3%的无水硫酸铜溶液。你将如何完成？,1、讨论：利用所给药品，结合教材47页讨论配制的方法、组长执笔把每一步具体的操作的过程写下来、。思考所用仪器及注意事项。,水的体积为48.5mL,水的质量为,无水硫酸铜质量为1.5g,实验步骤及仪器,实验活动一：,实验室需配制50g溶质质量分数为3%的无水硫酸铜溶液,2、动手实验：同组同学间如何配合？3、学生展示成果,发现问题：,为何有个别试管中的溶液颜色和其它的不一样？,实验回顾：,产生差别的原因：1.实验步骤2.实验操作,【配制过程】【误差分析】配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因：在配制一定质量和一定质量分数的溶液过程中，经常会出现所得溶液溶质质量分数偏大或偏小的情况。,误差分析1、左物右码放反了，并用了游码2、称量时左盘垫纸，右盘没垫纸3、硫酸铜装到烧杯前，烧杯内有水4、无水硫酸铜有杂质5、用量筒俯视量取水6、固体没有完全转移至烧杯7、使用的码砝生锈8、配好的溶液装到细口瓶里时洒出,所得溶液溶质质量分数偏小的有,1、2、3、4、6,所得溶液溶质质量分数偏大的有,5、7,畅所欲言谈谈本节课你有哪些收获？,课堂练习1.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）ABCD,：,D,2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签,D,再见,课后延伸现有足量的（1）硝酸钾固体（2）蒸馏水（3）溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液（4）溶质质量分数为40%
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