高中地理第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例2亚马孙开发计划及其影响雨林的前途——开发还是保护课件新人教版必修3.ppt

课时2亚马孙开发计划及其影响雨林的前途开发还是保护,本课件以文字形式讲述世界雨林不容乐观的现状,导入新课。用图文阐述巴西热带雨林被毁的众多原因：人类开发、亚马孙开发计划、修路、移民和跨国企业投资，并以活动的形式探讨了雨林公路的利弊。在讲述雨林的开发前途时,分别给出开发和保护的具体理由，并提出保护雨林具体的措施。,设计思路,(1)全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少根据世界环境保护机构的统计,每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭。(2)全球最大的热带雨林亚马孙的前景不容乐观根据联合国粮农组织报告,19902000年南美洲共损失热带雨林面积32万多平方千米。在过去的30年间,巴西境内约15%的雨林被毁,面积相当于一个法国。,世界雨林的现状,新课导入,三、亚马孙开发计划及其影响,1.雨林被毁的直接原因人类开发,新课讲授,2.开发计划,3.修建亚马孙横贯公路,对于修建雨林公路的评价，我们要用发展的眼光辨证地看问题。从“弊”的方面看，它可能造成林区居民的增加、开发公司蜂拥而至、相应的工厂也乘虚而入，雨林的受损程度也日益加大，甚至会加速雨林的毁灭，导致全球生态环境的破坏。,讨论：如何看待雨林公路利弊？,从“利”的方面看，它是人类走向文明的标志，当地的经济建设将会随之突飞猛进，巴西国内的经济压力将得到缓解。至于公路该不该修的问题，可以仁者见仁，智者见智。要认识到修与不修路与环境保护的关系。,4.移民亚马孙平原,5.借助外资，鼓励跨国企业投资开发,四、雨林的前途开发还是保护,亚马孙雨林属于全人类，应该保护！,要保护得付氧气费，看看你们的身后吧！,雨林是开发还是保护？,1.开发的理由,有助于脱离贫困，改善人们生活,森林面积非常大，能容纳许多活动,森林燃烧所排放的二氧化碳微不足道,2.保护的理由,沙漠的扩大,二氧化碳的增加,物种的毁灭,3.保护的措施,思考：应该采取哪些措施来保护脆弱的热带雨林？,加强环境教育,提高公民环保意识,加强雨林管理和保护,建立自然保护区,鼓励保护性的开发方式（如雨林观光、生态旅游等）,设立国际基金,使当地从管理和保护中获益,森林选择性采伐与更新造林相结合,加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会,三、亚马孙开发计划及其影响,1.雨林被毁的原因人类开发,2.开发计划,3.修建亚马孙横贯公路,4.移民亚马孙平原,5.借助外资，鼓励跨国企业投资开发,四、雨林的前途,保护的措施,课堂小结,1亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为（）,B,A雨林作为自然资源是人类共有的财产B雨林对人类生存的全球环境至关重要C人类会失去主要的硬木来源D雨林是人类医学的宝库,课堂检测,2现存的原始森林主要集中分布在（）,A,A亚寒带针叶林地区B混交林地区C温带和亚热带阔叶林地区D热带雨林地区,3读下图，回答下列问题。,(1)一旦雨林被毁，没有了植被涵养水源，当有降水时会增强_，造成_；当降水量少时,没有来自雨林的水汽，会加重_程度。(2)没有雨林来吸收CO2，全球CO2的含量会增高，使_，导致_、_而淹没沿海低地。,全球变暖,海平面上升,两极冰川融化,地表径流,水土流失,干旱,4.据挪威晚邮报报道，为降低巴西热带雨林的砍伐率，挪威承诺向巴西支付60亿克朗。下图为某雨林地区大气环流示意图，结合材料和图示回答下列问题。,(1)图示A地区是_，降水类型为_。(2)雨林和碳排放有关联，反映了雨林:_的作用。(3)据研究表明，A地区直接蒸发量很小，原因是_。(4)来自本地区的水汽上升冷却降到地面，相当于亚马孙河流域总降水量的50%，另外50%的降水量来自:_。,亚马孙平原,对流雨,调节大气成分,主要由植物蒸腾作用消耗,大西洋,(5)近些年来，亚马孙河流域某些地区降水量减少(20%)，其原因是:_,这说明雨