江苏省徐州市铜山区八年级物理上册 2.3熔化学案（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

熔化 【学习目标】 1、知道熔化现象以及熔化要吸热. 2、知道晶体和非晶体的区别；知道熔点以及晶体熔化的条件（重难点）.【学习过程】一、自主学习知识点1 熔化1、学一学:课本P39 物质从 变为 叫做熔化。固体熔化时要 热量。2、探究冰、蜡的熔化特点（1）读一读：课本P39 图229“水浴法加热”及实验步骤（2）实验数据记录表1 观察冰的熔化现象时间/min00.511.522.533.544.55温度/-4-2000001234状态表2 观察蜡的熔化现象时间/min00.511.522.533.544.55温度/2025323741454852555860状态 （3）画一画：请根据表1、表2中的数据分别在课本P40坐标纸上作图（4）议一议：（根据你画出的图像，参考表1、表2数据）冰在熔化前，不断 （吸热/放热），温度 （升高/降低/不变）；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 。蜡在熔化前，不断 （吸热/放热），温度 （升高/降低/不变）；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 。知识点2 晶体和非晶体1、学一学：课本P40 黑体字一节（1）固体可分为两类：晶体：具有_ _温度的固体叫晶体。如：冰、萘、海波、水晶、各种金属等。非晶体：没有_ _温度的固体叫非晶体。如：松香、玻璃、蜡、沥青等。（2）熔点：晶体 时的温度叫做熔点。非晶体 (有/没有)确定的熔点。（3）查看几种常见物质的熔点(标准大气压下)：冰 ；固态水银 ；固态酒精 ；熔点最高的是 ，所以用它来做电灯、日光灯的灯丝。2、议一议：晶体熔化的条件是： ； 。二、对学、群学 1、自主学习中的“议一议”及疑问等甲乙三、展示及预设 1、自主学习中的“学一学”、“议一议”等。 2、预设： 在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），（1）为探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是 .（2）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 。四、整理导学案，总结提升1、固态 液态 2、晶体有 的熔点，而非晶体没有 的熔点。3、晶体熔化时虽然 ，但温度 。五、快乐达标1、超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_热，但温度_（填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。2、下列物质属于晶体的是（ ）A沥青 B食盐 C玻璃 D石蜡3、小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示，请根据图象特征回答下列问题：（1）该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（2）该物质的熔点是_.（3）该物质温度为40时处于_态；该物质温度为56时处于_态（选填“固”或“液”） 。（5）该物质在
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