全国xx杯说课大赛德育类一等奖作品：我实践我成长——在实践中提高人生发展能力上课课件课件

在实践中提高人生发展能力,中山市沙溪理工学校刘小梅,我实践我成长,校园访问：你有能力吗？,猜猜她是谁？,于广州美术学院进修,自创服装品牌GUSU果素,身残志坚,主张原创,毕业于中山市沙溪理工学校,失去一只手臂,服装设计,服装部优秀毕业生介绍：,自创服装品牌设计师陈雅洁,GUSU“果素”,思考：陈雅洁的成长历程给我们什么启示？请你谈谈人生发展的能力是如何形成的？,一、能力和才干不是天生就有的,1、每个人的能力大小不同影响了人生的发展。2、人生发展的各种能力只能从社会实践中产生。,能力从实践中来,情景设置：,这是什么？能不能吃？是什么滋味？,毒果？,西红柿（蕃茄）的发现之路,名人名言：,你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。毛泽东,实践出真知（珍珠）,二、实践出真知,1、实践的含义实践是人们改造客观世界的物质的活动。2、实践是认识的基础。人的认识来源于实践，实践是认识的基础，是认识的唯一源泉，是认识发展的动力，实践出真知。3、实践和认识是辩证统一的。（1）实践观点是马克思主义认识论的基本观点。（2）内涵：一方面，实践决定认识，实践是认识的基础；另一方面，认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用。（3）要求：既要积极参加社会实践，又要在实践中不断总结反思，提高认识水平。,欣赏：同学们的毕业设计,小组讨论：,同学们在设计、制作毕业设计的实践过程中有什么心得体会？可以提高自己哪些方面的能力？,同学们在设计、制作毕业设计的实践过程中可以煅炼自己哪些方面的能力？,1、构思设计过程：想像力、创新能力、绘画能力、色彩鉴别能力、搭配能力、观察能力、潮流敏感度等2、制作服装过程：动手能力、专业技能、缝制能力、协作能力等,小组讨论：,实践得真知！,微视频教学（读万卷书，行万里路）,读万卷书，行万里路,中山市沙溪理工学校刘小梅,知行合一,从这一页开始是微视频的内容。,小品情景剧：,在人生发展过程中，普遍存在三种观点：1、秀才不出门，全知天下事。2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。3、读万卷书，行万里路。,思考:,我们应当如何处理好读书与实践的关系？,你赞同哪种观点呢？,行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知,读万卷书，行万里路,名人名言：,“读万卷书，行万里路”的古训，启示我们在人生发展中，既要广泛吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养；又不能单纯地沉迷于书本，盲目地迷信书本还必须广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践。中职学生要健康成长，必须注重理论与实践的有机结合，既要重视书本科学知识，又要积极参加社会实践。,启发：“读万卷书，行万里路”,学校提供了丰富多样的实践活动，有助于学生达到知行统一，从而提高人生发展的能力。,实践的形式：,实践的形式：（视频介绍）,学校创立了“中职沙溪模式”，以育人为核心，推进“专业对接产业链，教育对接价值链”。,我校开展形式多样的实践活动，引导学生学会做人，提高学生的综合能力。,学生参加学雷锋活动,参加沙溪镇12.8慈善义卖活动,全体师生踊跃捐款,实践的形式：,学生参与中国休闲服装博览会,广东国际旅游文化节表演,我校鹤舞队到上海世博会表演,实践的形式：,我校开设了模特队、街舞队、龙狮队、跆拳道、管乐团等20多支业余活动小组和各种特色鲜明的社团。社团文化让学生享受快乐，增强自信。,学校模特队表演,龙狮队赢得2010广东省传统龙狮、麒麟金锦标赛第一名。,实践的形式：,实践的形式：,同学们，看完视频与图片，你认为中职生的实践活动具体有哪些呢？,小组讨论：,3、积极投身社会实践，就要同劳动群众相结合。,1、既要重视书本知识，又要积极参加社会实践。,读万卷书，行万里路,2、积极投身实践，努力在实践中锻炼能力，增长才干。,三、读万卷书，行万里路,知行合一,这是最后一页微视频的内容。,课堂活动：排花比赛（学以致用）,课堂小结：,板书,学中做，做