2016年樊城化学适应性试题1

2016年樊城区初中毕业生学业考试化学 试 题一、单项选择题（每题1分共10分）（ ）1地壳中含量最多的金属元素是 AO BAl CSi DFe（ ）2. 生活与化学有着密切的联系。在下列变化中，只发生物理变化的是 A. 牛奶变酸B. 钢铁锈蚀C. 干冰用于人工降雨 D. 节日里燃放烟花爆竹（ ）3. 下图所示实验操作正确的是（ ）4. 下列物质混合后不能形成溶液的是 A. 高锰酸钾固体和水 B. 蔗糖和水C. 碘晶体与酒精 D. 植物油和水（ ）5. 下列实验现象描述不正确的是A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射 B. 将硝酸铵（NH4NO3）溶解于水中，溶液的温度升高C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D. 铝丝浸入硫酸铜溶液，表面有红色物质生成（ ）6.下列说法中，正确的是 A. 原子的质量几乎都集中在原子核上 B.“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C. 通常把pH7的降水称为酸雨 D. 氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用（ ）7下列物质暴露在空气中一段时间后，溶液的质量因变质而减轻的是 A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. NaOH溶液 D. 石灰水 （ ）8. 以下归纳和总结完全正确的一组是A 对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分氧化铜粉末和木炭粉，看颜色区分浓盐酸和浓硫酸，打开瓶盖闻气味点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火烤炭火时放一盆水可防CO中毒C对溶液的认识D对除油污方法和原理的认识溶液一定是均一、稳定、无色透明的饱和溶液一定是浓溶液饱和硝酸钾溶液，升温可变成不饱和溶液洗涤剂具有乳化功能汽油能溶解油脂氢氧化钠能和油脂反应（ ）9. 将一定量的锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，完全反应后过滤。下列说法正确的是A. 滤液中一定不含硝酸银，滤纸上一定含有银，一定不含有锌和铜 B. 滤液中一定含有硝酸锌，滤纸上一定含有银，可能含有锌和铜C. 滤液中可能含硝酸锌，滤纸上一定不含有银，也可能含有锌和铜D. 滤液中一定含有硝酸银，滤纸上一定含有铜，可能含有锌和银（ ）10. 下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是。组别物质杂质所选试剂（或操作）AO2H2O浓硫酸、洗气BCaCl2CaCO3加水溶解、过滤、蒸发CFeCu加过量稀盐酸、过滤DCOCO2通入足量氢氧化钠溶液、干燥 二、填空与简答（每空1分，共16分）11. 生活中处处充满了化学，化学与我们的生活息息相关。请选择适当的化学符号或化学方程式填空。（1）造成甲状腺肿大主要是由于缺乏 元素；（2）可用来去油污、生产玻璃、造纸的盐是 ；（3）服用“胃舒平”主要成份中含有Al(OH）3可以治疗胃酸过多，其原因是（用化学方程式表示） 12.资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、石油和 _是常见的化石燃料。（2） 海水中蕴藏着巨大的资源和能源，实验室可以通过 的方法去除海水中难溶性杂质，通过 的方法直接得到硬度较小、比较纯净的水。（3）工厂使用水煤气比直接使用煤炭更有利于保护环境。用甲烷和水反应可以制水煤气（两种可燃性气体的混合气），其反应的微观示意图如下所示：氢原子氧原子碳原子 该反应的化学方程式是 。 下列对该反应的叙述正确的是 （填序号）。a反应前后分子个数不变 b该反应中含氢元素的化合物有2种c反应前后各元素的化合价均不变 d该反应是置换反应13.右图一是元素周期表中的一部分，图二是硒原子的结构示意图。据图回答问题：（1）图二中m、n的值分别为 ；（2）硒元素位于元素周期表中的第 周期，硒化钠的化学式为 。溶解度/gMgCl2KClMgSO4t1t2温度/14. 晒盐场经常利用晾晒海水得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如右图。（1）t1时三种物质的溶解度由小到大依次为 （2）将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2时，3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是 。15.下图中AI都是初中化学常见的物质。常温下, A. B均为液态, 且组成元素相同， x是氧化物, y是金属. 各物质间的转化关系如图所示(个别反应物、产物和反应条件略去)(1)推断: A是 ；(写化学式)(2)反应的基本反应类型是 ；(3)写出反应的化学方程式: ；三、实验与探究（每空1分，共8分）16.实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。（1）写出图中仪器的名称 ；（2）检查装置气密性的方法是 ；（3）若要制取少量二氧化碳气体，并可随时控制反应的的发生或停止，最好选用的装置组合是 与 连接（填序号，此小题共1分）；（4）如果用装满水的右图装置收集氢气，则氢气应从 端（填“a”或“b”）进入装置中。17.学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。（1）甲组同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙组同学认为甲同学推理不合理，理由是_。（2）乙组同学对甲组同学实验后的溶液进行了探究。【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【猜想与假设】猜想1：只有硫酸钠 猜想2：硫酸钠和稀硫酸 猜想3：硫酸钠、稀硫酸、氢氧化钠 猜想4：硫酸钠、氢氧化钠甲组同学对以上猜想提出了质疑，认为猜想 不合理。【实验探究】乙组同学取反应后的溶液，滴加酚酞，酚酞不变色，于是得到结论硫酸和氢氧化钠完全反应，猜想1正确。 丙组同学认为乙组的实验还不足以说明猜想1正确，只能排除猜想 。 为了进一步得到准确的结论，丙组同学用玻璃棒蘸取反应的溶液滴在PH试纸上，测得PH7，证明猜想2正确。 乙组同学经过讨论，认识到了自己的问题，同时也对丙组的检验方法进行了深化，认为除了用PH试纸外，还可以用四类不同种类的物质进行验证。请写出其中一类具体物质鉴别的化学反应方程式： 。四、分析与计算（本题共2小题，47小题2分，48小题4分，共6分。）（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64）18. 常用15%的过氧乙酸溶液来做消毒剂。过氧乙酸的化学式是CH3COOOH。试计算：（1）一个过氧乙酸分子中有 个原子。（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质