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2.2.4平面与平面平行的性质,恩城中学黄奇运,复习引入,1.提问：线面平行、面面平行判定定理的符号语言？线面平行性质定理的符号语言？,复习引入,1.提问：线面平行、面面平行判定定理的符号语言？线面平行性质定理的符号语言？,2.讨论：两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面内的直线有什么关系？,探索新知,两个平面平行，其中一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？,讨论：,探索新知,两个平面平行，其中一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？两个平面内的直线有什么位置关系？,讨论：,探索新知,两个平面平行，其中一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？两个平面内的直线有什么位置关系？当第三个平面和两个平行平面都相交，两条交线有什么关系？为什么？,讨论：,定理：两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行.,定理：两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行.,符号语言：,B,A,C,D,例1求证：夹在两个平行平面间的两条平行线段相等,已知:,求证:,ABDC,B,A,C,D,例1求证：夹在两个平行平面间的两条平行线段相等,已知:,求证:,ABDC,B,A,C,D,例1求证：夹在两个平行平面间的两条平行线段相等,例2已知:l,m是两条异面直线，l平面，l平面，m面，m平面，求证:,1.若，求证:.,随堂练习,1.若，求证:.,随堂练习,a,b,1.若，求证:.,随堂练习,a,b,b,a,1.若，求证:.,随堂练习,a,b,b,a,an,bn,2.已知l，m是两条异面直线，l平面，l平面，m平面，m平面，求证:.,3.教材P.61练习.,随堂练习,课堂小结,1.面面平行的性质定理及其它性质；
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