婴幼儿精细动作能力ppt课件

.,婴幼儿精细动作能力,.,主要内容,学习目标相关知识工作内容与方法,.,学习目标,了解婴幼儿精细动作发展的特点和规律，掌握与婴幼儿进行精细动作训练的基本技巧。,.,相关知识,婴幼儿精细动作发展的意义婴幼儿精细动作发展的特点与规律婴幼儿精细动作训练的原则及注意事项,.,婴幼儿精细动作发展的意义,手是人进行活动的主要器官，也是人认识事物的重要器官。婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指、手腕、手掌等部位的活动能力、手眼协调的能力。0-3岁是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期，婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。,.,婴幼儿精细动作发展的意义,经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速大脑的发育。因为手和手指精细的、灵巧的动作以及手的关节、肌肉、韧带、皮肤的接触为大脑提供丰富的内源性信息，能把大脑中的某些创造性区域激发起来，使大脑的神经树突的连接更加复杂而合理。从而促进大脑思维能力的发展。,.,婴幼儿精细动作发展的特点与规律,精细动作发展的特点婴幼儿精细动作发展的顺序是：从满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏。婴幼儿精细动作的发展必须在大运动发展基础上才能得到发展。,.,婴幼儿精细动作发展的特点与规律,精细动作发展的规律0-6个月是抓、握动作发展时期。可以自婴儿床上方或周围悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓出现在眼前的东西。7-12个月是拍打、取物、对击、松手、扔物动作发展时期。可以提供能发出声音的玩具让宝宝拍打；提供小玩具和容器让宝宝取物和投放；提供不同规格和质地的小球让宝宝抓捏和扔球。,.,婴幼儿精细动作发展的特点与规律,13-18个月是套圈、垒高、食指按压、敲打、舀的动作发展时期。可以提供彩色套圈、方形小积木、按拨器、打击飞人、打球台、小勺、小碗等玩具进行练习。19-24个月是串、二指捏、套叠、旋转、镶嵌的动作发展时期。可以提供串珠、二指捏镶嵌板、套碗、套塔、开锁模具、2-4片简易拼图等玩具进行练习。,.,婴幼儿精细动作发展的特点与规律,25-36个月是构造组合、拼拆、捏、搓、折、画画的动作发展时期。可以提供拼插玩具、积木、橡皮泥、折纸、6-12片拼图、蜡笔画纸等玩具进行练习。,.,婴幼儿精细动作训练的原则,刺激性原则操作性原则递进性原则,.,婴幼儿精细动作训练的注意事项,婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求技能的结果。婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到生活化、具体化、游戏化。婴幼儿精细动作练习要注意手的卫生，结束时要及时洗手，预防铅中毒。,.,工作内容和方法,抓握动作训练适宜年龄：0-3个月练习次数：每天4-5次1.小沙锤游戏2.小摇铃游戏,.,工作内容和方法,拍打动作训练适宜年龄：3-5个月练习次数：每天4-5次1.拍拍打打游戏2.拍打串铃游戏,.,工作内容和方法,取物、对击、倒手动作训练适宜年龄：6-9个月练习次数：每天4-5次1.选择天线宝宝游戏2.抓糖果游戏3.换手拿游戏4.敲敲敲游戏,.,工作内容和方法,松手投入动作训练适宜年龄：10-12个月练习次数：每天4-5次1.小动物搬家游戏2.小球入杯游戏3.形状投入游戏,.,工作内容和方法,套、垒高动作训练适宜年龄：13-15个月练习次数：每天4-5次1.彩色套塔游戏2.搭积木游戏,.,工作内容和方法,食指动作训练适宜年龄：13-15个月练习次数：每天4-5次1.按一按、拨一拨游戏2.拨珠子游戏,.,工作内容和方法,敲打、舀动作训练适宜年龄：16-18个月练习次数：每天4-5次1.拍小鼓游戏2.抢球大赛游戏,.,工作内容和方法,串、二指捏动作训练适宜年龄：19-21个月练习次数：每天4-5次1.虫吃苹果游戏2.家畜小抓手板游戏,.,工作内容和方法,旋转、套叠动作训练适宜年龄：22-24个月练习次数：每天4