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文档简介
2019-2020年二年级数学上册 练习十二教案 苏教版教学内容：教材79页的练习十二。教学三维目标：1、熟练掌握乘法口诀，学生进一步巩固乘、除法计算，进一步体会乘法与除法之间的联系与区别，2、能正确地解决相关问题。教学过程：一、完成第1题。从一一得一背到八八六十四。可以分小组背，同桌背。二、完成第2题。引导学生先看懂图意，然后由学生独立填写，完成后集体校对。三、完成第3题先请学生独立完成，再请个别学生上黑板完成。4、 完成第4题，学生观察图，独立填空，完成后指名说说是怎么想的？5、 完成第6题。读题审题。问题：（1）8辆小汽车收费多少元？ （2）7辆面包车收费多少元？找已知条件，停车场收费标准：小汽车4元 面包车6元 货车8元让学生再提出问题。6、 指导学生完成思考题。7、 作业布置：练习十二第5题课后反思：附送：2019-2020年二年级数学上册 练习十五教案 苏教版教学内容：教材第9293页的练习十五。教学三维目标：1.巩固从不同的角度观察物体，体会观察物体的时间顺序与所看到结果的联系。2.培养学生的空间观念和空间想象能力。教学重点：巩固从不同的角度观察物体。教学难点：培养学生的空间观念。教学过程：一、谈话导入同学们，上一节课我们研究了观察物体，知道了从不同的位置看到的物体形状可能是不同的。今天我们继续研究观察物体。二、自主探究同学们，我们已经知道观察角度档同看到的结果可能不同，那么观察角度不变，如果物体是运动的，不同时间看到的结果又如何呢？出示教材第92页的第3题。这是小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，拍下来的照片，你觉得哪幅图是小明最先看到的？为什么？学生小组交流讨论，全班汇报结果。小结：小明的位置没变，但是汽车是运动的，所以看到的结果也是不同的。三、巩固练习1.练习十五第1题，组织学生在教室里进行观察，然后进行交流，说说自己看到的教室前面和后面有什么不同？2.学生独立完成第2题、第5题、第7题，集体汇报交流。3.学生根据第3题的经验判断第4题，交流时说说是怎样进行判断的？4、完成练习十五第6题。四、总结提升今天的学习，
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