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手指,会东县鲹鱼河镇中心校杨德敏,谜语,两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。,大拇指,食指,中指,无名指,小指,丰子恺（18981975），浙江崇德人。我国现代漫画家、文学家、美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。,作者简介,2、课文的结构是（）。课文主要内容：课文先总写一只手上的五根手指（），然后分别具体写（），最后总结写（）。3、课文是围绕哪一句话来写的？,听朗读再交流,1、请找出朗读中的错误。,课文主要内容：课文先总写一只手上的五根手指（），然后分别具体写（），最后总结写（）,各有所长，各有所短,五根手指不同的姿态和性格,五根手指团结一致，就根根有用，根根有力量。,2、课文的结构是（）,总分总,听朗读再交流,1、请找出朗读中的错误。,一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。,3、课文是围绕哪一句话来写的？,听朗读再交流,1、熟读几遍。2、用横线画出概括描写手指特点的句子，抓住关键词，归纳出手指的长处、短处。3、说说描写每个手指的修辞手法。4、合作完成表格。,自主选择合作探究,小组合作完成表格,最肯吃苦憨厚老实,形状不美,干的工作复杂机敏,不窈窕,地位最优相貌最堂皇曲线优美,养尊处优干活不出力,体态秀丽样子可爱在丝竹管弦上被重用,能力薄弱,小组合作完成表格,小组合作完成表格,拟人排比,排比,比喻拟人,设问,游戏规则：分别用1至5根手指将玻璃珠从一个碗里移到另一个碗里。你们从游戏中悟出了什么道理？(用课文里的话回答),小游戏,手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。,这句话用手指的全体来比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理。,团结就是力量,抗震救灾爱心歌曲爱心团结就是力量.flv,说说有关团结的四字词语和名言警句,拓
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