大学教师典型事迹材料

1/4大学教师典型事迹材料，XX年毕业于同济大学，在求学期间就是一个非常优秀的学生，如今，作为一名教师，她也把这份认真努力的态度延续到了教学当中。一、粉笔无言书华章作为一名老师，依然保持着每天学习的习惯，经常通过学习最新的教学成果来提高自己的教学水平。西方经济学等专业课的枯涩难懂几乎是公认的，为了让学生掌握好这门课，下了很多工夫。她经常翻阅东西方的经济学名著，吸收经济学大家的思想，讲课将时事与经济学原理相结合，让学生深入浅出地接受新知识；本篇文章来自。有时引用生活中的小例子，让学生了解经济学原理在生活中的实际应用，加深对知识的印象；遇到学生听不懂的时候，她就放慢速度，一遍遍地讲，直到学生理解。课堂上兢兢业业的她在课下也没闲着，由于所教学生有考研意向的比较多，她平常就比较关注考研资讯和各高校2/4的考试材料，在期末考试中也会适当地出一些综合性较强、难度适宜的题目，让学生初步了解和适应考研题型；看到同学们学得累了，就给大家讲些励志小故事或像朋友般拉拉家常；每讲完一章，她就把课件和习题发到公共邮箱里，从来都不嫌麻烦。“教师是个良心活，我要对得起自己的良心。“王老师的话朴实真诚，却打动人心。二、春风化雨至善心教育，贵在知识的传授，有时候，育人比教书更为重要。在采访中多次提到老师对她的帮助和影响，希望可以把这份能量传递下去，“为了感恩，我也应该像恩师对我那样，把他们装在心里，用心陪伴他们成长，不愧对我的亲学生。“她是这样说的，也是这么做的。作为一名班主任，她积极了解班上每个同学的生活情况，无微不至地关心每个同学，对一些家庭条件特殊的学生私底下也格外照顾，她会在休息日探访学生宿舍，带些食物改善学生生活，让同学们享受到家人般的照顾。作为一名老师，她更像是一位朋3/4友，经常找同学们谈心，并通过网络通讯工具及时了解学生的近况。当了解到同学们有什么困难时，她总是竭尽所能地帮同学们解决。其实，不只对自己的学生好，她还通过其他渠道了解校园里比较困难的学生，并私下里资助了四名贫困学生，尽力为他们带去物质和精神上的支持。当下有很多大学生觉得很迷茫，不知道该选择哪条路，对未来也没有信心，对此，她总会开导那些学生“不要太功利，只要脚踏实地，一心一意地努力，一定会有回报。“对她而言，从教路上，爱徒相随，犹如亲人，她把学生装在心里，用爱陪伴他们成长。的真诚赢得了广大学生的喜爱和好评，从教以来，她的教学质量评价均为优秀，学生评价多次为满分，甚至有同学在网上留言“上大学最大的遗憾，就是没被老师教过。“三、孜孜不倦做学术在繁重的教学之余，王老师也一直不忘做好学术研究方面的工作。科研道路上，她始终保持着认真务实的态度。4/4从教8余年里，主持省软科学研究计划项目1项，参与国家社科基金项目3项，省部级项目4项；参编专著1部。在中国青年研究、统计与决策、农业经济、西南金融、江苏农业科学、山西高等学校社会科学学报等期刊发表论文多篇。本篇文章来自。因为平常教授的班级较多，她只能挤出时间来做研究、写论文。晚上熬夜写论文是常有的事，做研究的同时还要教授繁忙的课程，她坦言有段时间自己因为经常熬夜写论文瘦了十斤。假期和周末是大家休息的时候，却也是她学术最忙的时候。王老师对自己要求很高，为了提高自己的论文质量，她阅读了大量杂志期刊，从中学习写作技巧。目前她的一个课题正在紧张地研究中，有关于此课题的论文也陆续在核心杂志上发表。而她对待课题的态度像是对自己的孩子一般，虽然付出了很多辛劳，可当她提起来