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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教育事业，责任感强，勤奋好学。2、从教二十多年，在不断的理论学习和教学实践中，积极钻研，学会积累，逐渐形成反思的习惯。3、多年来，有不少的培训和学习机会，在不断的充电中，自我完善、自我提高、自我改进。4、经常与同行、同事交流各种教学经验和方法，使不少的困惑得以迎刃而解。乐于分享，敢于改革。1、工作和学习时间需更合理地分配。2、与家长之间的沟通还可以更为密切。3、对于学生在学科上的整合还需进一步的努力。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）能参加校本示范培训研修1、工作需要的改变，要求自己面对更多的考验。2、工作面向多层次、多方面进发，不只是面对家长、学生。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、在多变的工作环境中有不同的学习机会。有着多方面的挑战。2、越来越多的学习平台，使自己能接触更多的优秀教师，了解到更多的先进可行的教育教学方法和途径。“他山之石，可以攻玉”。希望能借助他人的经验，使自己的工作开展得更加顺利。尽快适应新的工作环境，熟悉新的工作要求。一年内必须学会所有与专业相关的知识和技能。不仅自己能在业务上过关，还能为他人服务。1、工作和学习时间需更合理地分配。2、与家长之间的沟通还可以更为密切。3、对于学生在学科上的整合还需进一步的努力抓（机遇）御（威胁）认真完成校本示范培训研修1、工作需要的改变，要求自己面对更多
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