继续教育答案

题干题目类型费孝通认为，中国文化是（）的文化。单选题礼主要是（）力量来约束和影响人单选题“国学”一词来源于（）。单选题“义利”中的“义”是指（）。单选题李世民衡量下属好不好的标准之一是（）。单选题所谓的（），是指对人的改变，既包括强制性的、人为的改变，也包括因势利导、循序渐进，充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。单选题“性天之妙，唯静者知之”讲的是（）的功夫。单选题（）就是以“敬”为主，所谓的“敬”，是指保持一颗虔敬之心。单选题他喜欢安静悠闲的田园生活，曾经隐居在山西的终南山和蓝田县的庄园里，与裴迪有诗歌的唱和辋川集，这里的他是指单选题他是非常杰出的诗人，元稹在给他写的墓志铭里说他是唐诗的集大成者。这里的他指的是（）。单选题文化交流的（）越来越重要，保证双方对各自表达的正确、全面、客观的理解是相互认同、合作的基础之一。单选题对历史上美国在越南的战争造成重大影响的电影是（）。单选题根据本课程，富强强调一个国家的（）。单选题夏商周时期，中国文明的中心是在（）。单选题本课程提到，元曲的特点是（）。单选题梧桐雨杂剧本质上是一部（）。单选题世界文化与发展委员会成立于（）单选题“上善若水，水利万物而不争”出自（）单选题实现民族复兴的“中国梦”，其路径是（）单选题在中国，被认为最吉祥的动物是（）。单选题（）是迄今发现的中国古代最早的玩具。单选题抓子游戏最早的记录是从（）代开始的单选题凝化了的政治结构的特点是（）单选题根据本课程，中西历史关系特征分（）个阶段。单选题本课程提到，构成伟大文明的要素包括（）多选题本课程提到，中国文化三个特征的后果主要包括（）多选题根据本课程，齐桓公与晋文公管理团队的区别在于（）。多选题本课程认为，道德教育包括（）。多选题袁绍认为，衡量下属好不好的标准有（）。多选题本课程提到了“修养”的四个必要性，以下哪些选项包括在内（）多选题根据本课程所讲的内容，以下属于“修养”范畴的选项有（）。多选题本课程提出了“修养”的三个重要方法，分别是（）、（）、（）。多选题根据本课程，唐朝是中国古代“诗国”高潮，主要表现在（）。多选题韩愈的古文名篇主要包括（）。多选题以下哪些选项是具有文化传播作用的视觉符号（）多选题以下哪些文化符号代表澳大利亚的国家形象（）多选题以下哪些概念属于文明的范畴（）多选题以下哪些语言的产生与中国汉字有密切的关系（）多选题散曲中的套曲又称为（）。多选题在元代，（）并称为“元白”。多选题本课程提到，对于“中国梦”，我们充满了（）多选题本课程提到，习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时，引袁枚续诗品尚识中的“学如弓弩，才如箭镞”，鼓励青年人把学习作为（）多选题张岱年认为，中国文化的基本精神包括（）多选题一般认为，华夏文明的发源地包括哪些（）。多选题文化传承的途径主要有（）多选题民间游戏的分类标准有（）多选题西方的概念随着中国的历史步伐在衍进。明朝中叶以前这一概念包括（）多选题唐代舞蹈按风格特点分为（）多选题目前，形成新的中国文明的因素已经完备。判断题人会把自己所生活于其中的团体或集体，当成个人安全的一个屏障。判断题国学概念大体可以理解为中国的学术和思想。判断题一个国家的发展和进步要把利益作为一个最高的指导原则。判断题李世民认为，领导已经做出的决定，下属只能够无条件执行。判断题先秦诸子百家中，儒家、道家、法家、墨家，甚至阴阳家的学问中都包含与“修养”相关的思想。判断题“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话出自孟子。判断题“慎独”，通常的理解是一个人独处的时候，也要严格要求自己，也要谨慎，不能够麻痹大意。判断题唐诗是中国古代文学的高峰，也是中国古代诗歌发展的高峰。判断题秋兴八首的第一首诗的背景是杜甫经历了“安史之乱”，所以整篇诗歌给人一种沉郁，甚至带有一点哀伤的感觉。判断题本课程认为，当前人类除了谋求政治、经济、军事领域的和平共处之外，还需要建立文化和平。判断题本课程认为，在某种意义上，认识传播媒介等于认识我们所生存的文化境地。判断题本课程所谓的文化是一个民族的生活方式，也是文化软实力意义上的文化。判断题中华民族在过去几千年之所以没有消亡，主要归功于我们的祖先发明了一种早熟的文化。判断题元曲是中国古代的一种俗文学体裁。判断题最早写唐明皇和杨贵妃的故事的作品是白居易的长恨歌。判断题1996年世界文化与发展委员会经过数年的调查、积累、撰写和修改，推出了题为“我们的创造的多样性”的报告，深入论述了文化在人类发展中的极其重要的作用。判断题“与天地参”的学说出自易经，表现了人和主义的理念。判断题中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。判断题中国古代两千年来，最高统治者是皇帝和皇后。判断题物质民俗需要人的参与，或者是人的经历体验，获得或传递的文化内容。判断题根据本课程，抓石子象征着抓儿子，最早是一种仪式性的活动。判断题明朝中叶以前，“西”指西亚。判断题历史上，中国的张骞曾下西洋。判断题选项A选项B选项C差异格局团体格局集体格局法律制度奖励中国日本美国义气利益正义本质是否正直是否听话是否理解领导国学修养气质存养守静治心慎独主敬谨言王维皎然陶渊明韩愈白居易杜甫效率性有效性信息化拯救大兵瑞恩勇敢的心巴顿将军硬实力软实力综合实力黄河中下游长江中下游珠江领域以音乐为中心讲究格律以形式为中心抒情悲剧历史悲剧意志悲剧1989年1990年1991年尚书诗经老子知行合一团结奋斗脚踏实地熊猫龙金牛蹴鞠风筝弹子汉唐明不能流动可以流动视情况而定432进步的社会制度一体化价值观念伟大宗教礼大于法风化效应贤能政治均寡任人不争学校教育家庭教育社会教育听领导的话真正理解领导的需求自觉维护领导的权威创新企业跨越式发展新模式孕育中小企业壮大新机遇带来跨国行业巨头新危机守静存养自省无所事事静坐读书诗作数量多唐诗创作的群体社会层次广泛整个社会都喜欢诗歌送李愿归盘谷序原道送孟东野序照片视频书籍悉尼歌剧院拳击袋鼠风车民主法治宪政日语韩语越南语散套套数套子白朴元好问白居易理论自信经验自信道路自信首要任务责任精神追求刚健有为和与中崇德利用黄河文明长江文明中土文明语言思想艺术年龄性别行为中亚印度西亚软舞健舞民族舞对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错选项D选项E答案单独格局A道德D英国B意义C是否让领导开心A正心B定性B致诚B白居易A李白C智能化B辛特勒的名单C国际影响力A长白山以北A格调高雅A民族悲剧A1992年D易经C实践探索A新媒飞鸟B九连环C清C无法确定A5A悠久历史发展前景ABC三纲五常大一统ABCDE无为BC精神教育物质教育ABC善于照顾领导的心理直言不讳ABCD推动产业组织创新以上都是ABCD定性治心ABCDE在世上磨以上都是BCD艺术精致体裁丰富ABCDE师说祭十二郎文ABCDE互联网舞蹈