通用技术总复习

根据国家最新课程标准亲情编写贯彻水平考试文件精神强力推出通 用 技 术 学 业 水 平 考 试 编著：石国桢山西曲沃二中通用技术科目组 第 一 编4山西省普通高中通用技术学业水平考试标准5 第 二 编12题型样例13作者简介：2010年3月普通高等学校招生浙江省统一考试182009年9月普通高等学校招生浙江省统一考试26形象根支柱山西省2009学年通用技术（必修1）模块考试试题32 第 三 编37通用技术水平考试模拟测试题解答（一）38通用技术水平考试模拟测试题解答（二）42通用技术水平考试模拟测试题解答（三）46通用技术水平考试模拟测试题解答 (四)50通用技术水平考试选择习题集答（五）54 第 四 编59通用技术学业水平考试模拟试卷（一）60学业水平考试通用技术模拟试题（二）63学业水平考试通用技术模拟试题（三）68 第 五 编71题型样例参考答案722009年10月浙江省通用技术高考试题答案742010年3月普通高等学校招生浙江省统一考试答案77山西省2009学年通用技术（必修1）考试试题答案78通用技术学业水平考试模拟试卷（一）参考答案82学业水平考试通用技术全真模拟试题（二）答案83学业水平考试通用技术模拟试题（三）参考答案：85第一编 考什么第 一 编 考什么么山西省普通高中通用技术学业水平考试标准、考试内容和要求一、知识与技能普通高中通用技术学业水平考试的知识内容主要由技术设计的基本知识、技术基本概念和基本原理等组成，知识范围包括技术与设计和技术与设计两个模块。1基础知识（1）理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的影响，具有正确使用生活中一些常用技术的基本技能。（2）了解技术设计的基本知识，初步掌握技术设计的一般程序和基本技能，了解它们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价。（3）能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念，了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识，以及这些知识与日常生活和工农业生产的内在联系和广泛应用。（4）了解技术语言的种类及其应用，能绘制和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范的技术语言进行交流。（5）熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要求选择材料和工具，能根据设计方案制作产品或模型。（6）具有初步的技术试验的操作技能，能进行基本的技术测试和技术指标测量，会写简单的技术测试和技术试验报告。2.基础能力（1）理解能力：指说明或解释技术现象、产品所显现和蕴含的技术知识、思想方法等的能力。（2）设计能力：指制定设计方案，并用技术图样等技术语言来表达的能力。（3）制作能力：指根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺进行作品制作的能力。（4）试验能力：指对产品进行技术试验，并写出试验报告的能力。（5）评价能力：指对技术问题的发现和明确、以及设计思想和设计方案的选择和评价能力。（6）应用能力：指运用所学的技术知识、思想方法解决一般实际问题的能力。二、过程与方法普通高中通用技术学科重在使学生在体验和经历过程中形成科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力。1.经历将人们的需求和愿望确认为值得解决的技术问题、并形成设计方案的过程，初步学会从技术的角度提出问题、解决问题，能多角度提出解决问题的方案。2.经历技术方案的实现或转化为产品的过程，初步学会模型或产品的制作、装配、调试的方法。3.经历技术设计中交流与评价的过程，初步学会一些技术交流的方法，发展技术的表达和评价能力。4.经历观察、设想、安装、测试、调试、测量等简单的技术试验过程，学会简单的技术试验方法，理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用，形成初步的技术试验能力。5.经历将结构、流程、系统与控制的基本知识应用于技术实践的过程，初步掌握结构、流程、系统与控制的基本思想和方法，并能综合运用所学知识和技能解决一些实际问题，发展创新精神和理论运用于实践的能力。6.经历典型的技术设计、制作和评价的活动过程，初步掌握基本的技术学习方法和技术探究方法，具有初步的参与技术活动的能力和使用技术及其产品的能力，发展技术的决策能力、创新能力和终身学习能力。三、情感、态度、价值观普通高中通用技术学科学业水平考试包含考查情感、态度、价值观。通用技术学科对情感、态度与价值观的考查包括以下六个方面：1.形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望，领略技术世界的奥秘与神奇，关注技术的新发展，具有对待技术的积极态度和正确使用技术的意识。2.熟悉从事技术活动必须具备的品质，能够安全而又负责任地参加技术活动，具有良好的合作和交流的态度，养成严谨、守信、负责、勤俭、进取等良好品质。3.体验技术问题解决过程的艰辛与曲折，具有克服困难的勇气和决心，培养不怕困难、不屈不挠的意志，感受解决技术难题和获得劳动成果所带来的喜悦。4.认识技术的创造性特征，形成实事求是、精益求精的态度，培养富于想象、善于批判、敢于表现个性、勇于创新的个性品质。5.理解技术的文化特性和艺术特性，具有认识技术问题的国际视野和全球意识，以及一定的对技术文化的理解和选择能力。6.理解科学、技术与社会的相互关系，增强劳动观念，具有敬业意识与创业意识，形成与技术相联系的经济意识、质量意识、环保意识、伦理意识，以及主动参与当地经济建设的意识。四、考试要求普通高中通用技术学科学业水平考试对考试内容掌握程度的要求分为三个层次。由低到高依次为：了解、理解、应用。分别以字母a、b、c来表示。其含义如下：a 了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。b 理解：指对技术的基本概念进行解释、区分，运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。c 应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。（一）技术与设计双向细目表（依据课程标准、苏教版教材、广东版教材确定）1技术及其性质内容主题知识点内容条目考查要求技术的含义1、技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造a技术发明与技术革新1、技术发明与技术革新a2、技术发明、技术革新对技术发展的作用a技术与设计、技术与科学1、技术与设计的关系设计是技术的关键b2、能分析设计在技术发明、技术革新中的作用b3、技术水平对设计的制约或影响b4、设计需要多种知识的综合运用b5、技术（改造世界）与科学（认识世界）的区别、联系a技术的影响1、技术对个人生活的影响b2、技术对经济发展的影响3、技术对社会发展的影响bb4、技术与自然环境的关系b5、技术对伦理道德的影响b6、技术的影响具有两面性b知识产权1、知识产权的概念a2、专利的作用a3、专利的有关规定a4、专利申请的一般过程a2设计过程内容主题知识点内容条目考查要求发现、明确问题1、发现与明确值得解决的技术问题，判断是否具备解决问题的能力与条件a2、明确设计要求（包括设计标准和受到的限制）b制定设计方案1、收集并处理与设计有关的信息b2、选择合适的材料或标准件b3、能制定符合一般设计原则、人机关系和相关设计规范的完整设计方案b4、设计方案的优化与改进，比较、权衡与决策b模型（原型）制作1、知道工艺的含义和常用工艺的种类a2、了解12类常用的工具和设备（金工、木工）a3、学会一种材料的12种加工方法b4、能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作b5、能根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型b6、原型与模型的作用a方案优化1、了解12类产品的常用测试方法，能根据设计要求使用简单的方法对产品进行测试b2、能在分析测试结果的基础上，提出改进措施或更换方案c3、能对产品的外观加以润色（外观美化）b产品使用说明1、了解产品说明书或用户手册的作用与一般结构，能编写简单的产品说明书或用户手册ab2、了解产品常用的维护方法及服务途径a3设计的交流内容主题知识点内容条目考查要求设计的交流1、了解设计的交流方式：口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示、网页等a2、能根据不同的内容和交流对象选择恰当交流方式b3、能在交流中提炼有价值的信息c技术语言1、知道技术语言包括技术图样、图表、技术符号、精度要求等2、识读一般的机械加工图、线路图、效果图等常见ab的技术图样3、能绘制草图来表达设计意图b4、能绘制简单的三视图并会标注简单尺寸来表达设计成果c4设计的评价内容主题知识点内容条目考查要求设计的评价1、了解设计评价的含义、目的、原则、方法a2、设计的阶段性评价、设计的多方面多角度评价、设计的总结性评价C3、设计的质量管理（设计的质量管理、现代质量管理）b技术试验1、知道技术试验在技术设计中的作用b2、根据设计的需要进行简单的技术试验b3、能对所作的技术试验进行评价，写出技术试验报告b4、分析技术试验的数据，撰写技术试验报告b产品的评价1、判断产品是否符合设计要求，如实用性、工作效率、安全性、成本、耐用性等；判断产品使用结果产生的多方面影响，如经济、社会、环境、道德等b2、写出比较全面的评价报告b（二）技术与设计双向细目表（依据课程标准、苏教版教材、广东版教材确定）1 结构与设计内容主题知识点内容条目考查要求结构及其分类结构的概念（力学角度）b分析结构的受力b简单结构的3种类型b稳固结构的探析结构的稳定性b影响结构稳定性的主要因素c结构的强度b影响结构强度的主要因素c不同材料的连接方式、材料的形状b结构与功能的关系b结构的设计结构设计的主要因素b简单结构的设计c结构的欣赏文化角度对典型结构设计的欣赏评价a技术角度对典型结构设计的欣赏评价a2 流程与设计内容主题知识点内容条目考查要求生活和生产中的流程流程的含义a流程对生产、生活和工作的意义a时序和环节的意义b常见流程的表达方式c简单的流程图c工作流程和生产工艺流程分析c流程的设计流程设计应考虑的基本因素c流程设计的基本步骤b简单流程的设计、表达b流程的改进（优化）流程优化的意义及主要内容a流程优化与设备、材料之间的关系b流程优化过程所应考虑的主要问题b3 系统与设计内容主题知识点内容条目考查要求系统的结构系统的含义（从应用的角度）b系统的分类a系统的基本特征b系统的分析系统分析的基本方法和一般步骤b系统分析的主要原则b分析影响系统优化的因素b系统的设计简单系统设计的方法b系统的设计c4 控制与设计内容主题知识点内容条目考查要求控制的手段与应用控制的含义，控制的目的和对象b控制的手段和方法C控制的应用C控制系统的工作过程与方式开环控制系统的基本组成和工作过程b闭环控制系统的基本组成b控制系统的方框图，控制设计的方案。c控制器和执行器的作用b闭环控制系统的干扰与反馈反馈的含义a简单控制系统运行的主要干扰因素b闭环控制系统中反馈环节的作用b闭环控制系统的工作过程b功能模拟方法和调试运行、方案改进c控制系统的设计与实施控制系统方案的设计b控制系统方案的实现a、考试形式及试卷结构一、考试形式及考试时间1.考试形式：普通高中通用技术学业水平考试采用闭卷笔答的形式。实践操作技能的考查办法和考核评定标准，待时机成熟后另行规定。2.闭卷笔试考试时间、分值：考试时间为60分钟，试卷满分为100分二、试卷结构1.试卷内容比例技术与设计（505）技术与设计（505）2.试卷题型比例普通高中通用技术学科学业水平考试全卷共分客观题和主观题两部分。客观题用于实现知识点的覆盖，增加试卷信度和控制试卷的难度，以容易题和中等难度题为主；主观题用于考查学生在一定范围内运用技术知识、思想方法解决实际问题的能力以及情感态度价值观，以中等难度题和较难题为主。客观题，占全卷分值的40；主观题，占全卷分值的60。学业水平考试，总题目数量30个，试卷一般包括选择题20个（40分）；非选择题10个（60分），其中简答题4个（20分）、分析评价题4个（20分）、设计应用题2个（20分）。3试题难易比例试卷包括容易题、稍难题和较难题，以容易题为主。试卷难度值大致在0.75左右，其中较难题不超过10% 。容易题 占60稍难题 占30较难题 占104.组卷原则知识点分布覆盖面在85%以上。试题按题型、内容等进行排列，客观题在前，主观题在后。同一题型中不同题目尽量按由易到难的顺序排列。试题求活、求新、求实，结合学生生活实际，体现人性化原则。- 63 -第二编 怎么考第 二 编么怎 考题型样例试卷一、选择题（在每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。）1下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是 A. 孟德尔找到“遗传的法则” B. 伦琴发现X射线C. 嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D. 王选研制出第四代激光照排系统2如图所示是一款“手表手机”，用户可以方便地查看手机的信息。从人机关系的角度来看，设计该“手表手机”的主要出发点是A更好地符合人手腕的静态尺寸B更好地实现人与手机之间的信息交互C更好地满足残疾人的特殊需求D更好地满足人对手机美观性的需求3. 计算机普通键盘是单色的，后来某公司人员设计了一款多色键盘，在不同的功能区使用不同的颜色加以区别。从人机关系的角度来看，这种设计旨在实现的目标是 A保证使用者的安全 B维护使用者的健康 C让使用者感到更有趣 D提高计算机信息输入的效率4某报纸报道，2007年4月6日下午,浙江省一建筑工地曾发生过一起事故，一根钢筋从高空坠落，把安全帽穿透，插进一名工人的头部。若该安全帽是质量合格的产品，则原因是A. 钢筋的冲击力大于安全帽的设计强度安全标准 B. 没有对安全帽进行模拟试验C. 没有对安全帽进行优选试验 D. 没有对安全帽进行虚拟试验 5在学生设计简易手电筒的过程中，不属于设计中主要应解决的问题的是 A如何使手电筒筒身更美观B使用何种型号的电池C如何确定开关的结构D如何选择合适的小灯泡6与立体图对应的三视图是A B C D7.下列产品中不可能是标准件的是A螺钉 B垫圈 C螺母 D锁 8. 把120mm长的金属管加工为80mm长的金属管，合理的加工方法是 A锯割、锉削 B刨削、锉削 C钻孔、锯割 D钻孔、锉削9下列操作中工件夹持和操作方法都正确的是 A B C D10杭州湾跨海大桥上的钢索（如图所示），除了承受自身的重力外，主要承受桥面的 A压力 B扭转力 C拉力 D剪切力11若学校操场上的不锈钢管旗杆上部被台风折断，其主要原因是 A钢管的稳定性差 B钢管的强度不够C钢管的重心太低 D钢管的根部固定于地基的深度不够12如图所示为可移动篮球架。为了使运动员在篮球架前活动时更加安全，需要增加其稳定性。下列方法中，可以有效提高该篮球架稳定性的是 A增加篮球架高度 B增加篮板的质量C减少底面积 D增加底座的质量 13.下列图表中，不属于流程图的是 A列车运行时刻表 B产品加工工序表 C学生成绩表 D学校课程表14老师要求同学们以A3硬卡纸为主要原料制作规格为297mm50mm20mm的纸质梁。小明设计的纸质梁方案将材料分两部分，内部采用“M”型结构加强，外部为长方体（如图所示）。小明根据草图，设计出制作流程如下，其中比较合理的制作流程是 15下列关于流程中环节和时序说法正确的是 A有些流程的时序是可以调整的 B任何流程的时序都不能调整C时序就是完成一个环节的时间 D时序就是完成一个流程的时间16小张在骑自行车时发现，自己骑车特别费力。于是，他检查了自行车系统的各组成部分，包括车圈、轮胎、链轮、脚蹬等，最后找出故障。以下选项与上面的案例有关的是 A小张进行了系统分析 B小张进行了系统实施C小张进行了系统优化 D小张进行了系统设计17时钟结构中的任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能，这说明 A系统具有目的性，要实现一定的功能 B系统要素发生变化将影响系统整体功能C系统是动态的，处于运动变化之中 D系统的环境适应性不够好18在下列4个控制系统中，属于闭环控制系统的是 A. 普通家用电风扇风叶转速控制系统 B. 公共汽车车门开关系统C. 家用空调温度调节系统 D. 商店自动门开闭控制系统19比较闭环控制系统和开环控制系统，下列说法错误的是 A开环控制系统的控制精度相对较低 B开环控制系统无反馈环节C闭环控制系统的抗干扰能力强 D闭环控制系统和开环控制系统都有比较器20如图所示是加热炉的温度自动控制系统示意图，下列分析不正确的是A给定量是设定的温度B执行器是热电偶C被控制对象是加热炉D被控量是加热炉内的实际温度试卷二、非选择题21. 读图作图题 根据立体图，补画俯视图和左视图中缺少的图线。22分析评价题 圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔（如图所示），跟传统笔不同的是，这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造，其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价，并分析它是如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。23分析评价题 小李准备用密度板制作一条小板凳，小板凳主要由凳面、两块侧支撑板和前后两块紧固板组成(如图所示)。小李设计的制作流程如下：请你分析该流程，找出遗漏的环节，并画出完整的流程图。24分析评价题 系统具有动态性，即系统的状态、结构会随着时间的变化而变化。钱塘江大桥（如图所示）桥墩采用钢筋混凝土，桥的上下两层分别通汽车和火车。该桥建于上个世纪，历尽苍桑，多次维修，2000年4月15日到2001年4月25日，还经历一次大整修。若把钱塘江大桥作为一个系统，请你说说该系统的动态性体现在哪些方面（举例说出三点）。25分析评价题 下列两图分别是瓦特蒸汽机的结构示意图和转速自动控制原理图。如图所示，套筒与阀门连在一起，当由于某种外界原因（如蒸汽机的负载减小）导致蒸汽机的转速加快时，飞球离心力增大，套筒向上移动，阀门通孔截面积减少，蒸汽流速降低，蒸汽机汽缸内压力减少，最后使其转速下降。（1）请补充完整蒸汽机转速自动控制系统方框图。（2）在蒸汽机的转速控制过程中，当被控量发生变化时，执行器的状态_（选填会或者不会）发生变化；除了设定转速的变化引起被控量变化以外，其它能引起被控量变化的一切因素统称为_。26应用题 现有一个以木材为原料制作而成的衣帽架（如图所示），高度1.7米，底座为十字交叉形，（每根木料长0.5米），请你设计一个简单的试验方案，检测该衣帽架的稳定性和强度。27应用题 请以木材为材料为自己设计一个多功能笔筒，设计要求：A笔筒尺寸：长度300mm，宽度200mm，高度110mm；至少可容纳20只笔；B稳定性：放满钢笔，不翻倒。（1）画出设计草图（应体现长、宽、高和连接方式，可用文字说明）。（2）根据草图，说出设计的多功能笔筒的三个特点。（3）请补充完整下列的加工流程图。 第三编 怎样答第 三 编 怎么答通用技术水平考试模拟测试题解答（一）一、单项选择题：（40）1手机大大方便了我们的交流，但也有负面影响。下列不属于手机负面影响的是A电磁辐射 B搔扰 C废旧手机污染环境 D电子产品更新较快2冰岛地热资源丰富，他们利用地热资源建造了许多玻璃温室。这个实例体现了A技术可以发展人 B人类可以利用自然并改造自然C技术会对环境造成负面影响 D技术可以解放人3李林计划开发一款针对小学一、二年级学生使用的玩具，以下选取了李林在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序收集与研发玩具相关的专利、标准等资料通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研发方向进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案，画出玩具技术加工图制作玩具模型并进行相关测试 4注意观察日常生活是一种发现问题的方法，而且可以形成对问题的敏感性及发现与明确问题的意识。以下技术活动中发现问题的方法不是观察日常生活的方法的是A鲁班砍树时被草割破手，由此发明锯子B伽利略做试验时发现水温升高罐内水位会上升，由此发明了温度计C乔尔吉朵青通过观察打猎时衣服上所沾的苍耳子的结构而发明了尼龙搭扣D哈格里沃斯碰倒家中纺车，发现纺锤在竖立状态下仍会转动而发明了立式纺纱机5生产安全头盔的厂家必然要寻求：在保证质量安全的同时尽可能地节省成本。下列所采用的方法可取的是A.采用废旧材料 B.优化结构 C.增加厚度 D.提高价格6通过改用纸盒、简化包装，今年中秋上海月饼包装成本明显下降，月饼包装盒比去年平均“瘦身”一成左右，搭售洋酒、名茶的豪华月饼难觅踪影。这种“瘦身”月饼的设计主要体现了设计的美观原则 经济原则 创新原则 实用原则 道德原则 可持续发展原则 第8题图A B. C. D. 7下列说法正确的是A锯条紧度以两手指的指力旋紧蝶形螺母为宜，扳动锯条感觉硬实即可B用台虎钳夹紧工件时，可用锤子敲击手柄C为了提高锯割效率，推拉锯条时，均应适当施加向下的力 D台虎钳上的铁屑，可用嘴吹落或用手抹落8如图所示掌上削皮器，可像戒指那样套在手指上工作，厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤，削皮过程中也会觉得舒适安全。请问掌上削皮器设计分析时要考虑的“三要素”是A结构、功能、安全性 B美观、实用、经济 C成人的手、削皮器、使用环境 D高效、健康、舒适9四位大学生设计的一套适合盲人居住的住宅中，有一处设计是在房间的不同区域，设置不同布料的材质带，以方便盲人通过触摸判别自己所处的房间。请问这些不同布料的材质带从人机关系分析，它是为了A人机关系的舒适 B信息的交互C静态的人和动态的人 D人的心理需求10下列对自行车的评价角度比较合理的是A标准件少、牢固可靠、性能稳定 B标准件少、价格便宜、人机关系好C人机关系好、牢固可靠、价格便宜 D标准件多、性能稳定、操作复杂11下列图表中，属于流程图的是A学校课程表 B三视图 C学生座位表 D台式电脑配置清单12右图所示为简易混凝土桥梁，为提高承载力，设计时计划在水泥混凝土桥梁中加入钢筋。你认为钢筋应加在支承梁的A近上端 B中间 第12题图C近下端 D各处，分布均匀13小三角架的制作中不需要用到的工具是A锉刀 B尺 C钻 D划规14下列不属于对设计过程评价的是A采用的方法是否正确 B各个环节是否完成任务C价格是否合理 D各个环节是否协调15下列有关技术与设计的关系说法不正确的是A设计是技术成果转化的桥梁和纽带 B设计是技术的平台C设计是技术发展的驱动力 D设计的发展受到技术进步的直接制约16手工制作菜刀，一般有以下几个环节：加热锻打成形；安装木手柄；淬火；制刃。制作菜刀合理的流程是加热锻打成形安装木手柄制刃淬火 AA加热锻打成形安装木手柄淬火制刃B制刃加热锻打成形安装木手柄淬火C 安装木手柄制刃D加热锻打成形淬火 17下列不属于技术语言的是A风景画 B交通标志 C技术图样 D搬运工指挥吊车司机的手势18新研制的多功能电饭煲，有多项煮食功能。为了提高耐用性，用超厚2.0mm的铝合金内胆，但厚度大，需要材料多，耗能大。这个实例可以说明，系统优化的实现需要减少约束条件 降低目标函数降低影响成本综合各种因素19在家用空调器的温度自动控制系统中，下列分析不正确的是A被控对象是空调房间 B执行器是制冷制热装置C输入量是房内实际温度 D控制器是一种电子或微机控制装置20关于开环控制系统和闭环控制系统，下列说法正确的是A开环控制系统由于某种干扰信号的作用使输出信号出现非正常状态时，要进行纠正，必须借助于人工B开环控制系统是人工控制，闭环控制系统是自动控制C开环控制系统会受到干扰因素影响，而闭环控制系统却不会D因为闭环控制系统的精度高，所以在设计一个控制系统时尽可能设计闭环控制系统二、非选择题（本题有5小题，共60分）21读图作图题（10分）根据所给的形体和主视图画出左视图并补全俯视图。22分析评价题（9分）如图是杭州湾跨海大桥中间通向观景平台的引桥部分，请以该大桥为例，分析说明系统的基本特性。（列举三点）答：整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性。23分析评价题（9分）2008年9月25日，我国成功发射了神舟七号载人飞船，27日下午中国航天员翟志刚首次出舱进行太空行走。据悉，“神舟七号”的太空行走对航天员的考核要求很高。由于航天服内的压力比正常情况下低，有可能会使人体组织内的氮气释放，在血管内形成气栓，导致减压病，甚至危及人的生命。因此航天员在穿好航天服以后，必须在气闸舱内充分吸氧，协助工作的航天员回到内舱（即轨道舱），关闭内舱门，然后气闸舱开始泄压到真空，与飞船外的真空状态保持一致，此时航天员可以出舱活动。而完成舱外任务回到舱内时，还要对航天服进行一定的减压，再对气闸舱充气。 “航天员出舱活动是一项高难度、高风险的活动。”专家介绍，“神舟七号”的太空行走要求航天员必须在地面做充分的试验和训练。请你说说航天员在地面需要进行哪些试验。（至少三种）答：模拟真空状态下行走情形；模拟失重状态下行走情形；预测太空中可能出现的情况及产生的后果；对航天服进行高温差、高强度、高辐射、高真空等情况下性能试验；对太空中可能遇到的问题进行模拟演练和模拟测试等等。24分析题（12分）家用压力锅的压力控制系统是闭环控制系统，完成下列方框图并说出干扰因素（两点）控制器（重锤）执行器（ ）被控对象（ ）被控量（锅内压力）给定量（设定压力）检测装置（ ）控制量（出汽量）比较器执行器是 出汽孔 ，被控对象是 压力锅 ，检测装置是 重锤 。（每空格2分）干扰因素：外界环境的温度；灶具供热情况；工作一段时间后察看食物；锅内食物的原来温度；锅内食物的多少。25应用题（共18分）小张家里有许多VCD光盘放置往往比较零乱，要用时也不易寻找，为了放好这些光盘，让家里更加整洁，请你设计一个CD光盘架，用来放置CD片。要求从结构的稳定性、强度、材料、使用、美观等方面综合考虑。（1）结合设计的一般过程写出设计思路。（7分）（2）用草图表达你的设计思想，写出必要的说明。（7分）（3）画出具体的加工流程图。（6分）（1）A发现与明确问题CD片放置不方便、难寻找，需要设计一个统一放置CD片的设备；B制定设计方案选定材料，确定大小、形状、结构、功能等，分析在制作过程中可能会遇到的问题，该如何解决？画出草图。C制作原形或模型绘制三视图，进行制作。D测试、评估、优化。（点到即可）E使用和维护。（点到即可）（2）要求：比例适当、布局合理、清晰明了。（3）写出具体的加工流程图。（4分）划线锯割成型刨削连接表面处理如： 通用技术水平考试模拟测试题解答（二）一、单项选择题：（40）1关于技术的两面性，以下四项技术中与其他三项不同的是A器官移植B毒品加工C环保电池D印刷术2下列活动属于技术活动的是A牛顿第一定律的发现 B宇宙大爆炸理论C钳工操作 D研究将热能转化为动能3如右图，几名中国游客在莫斯科加加林阿特拉斯宇航中心IL76MDK飞机上尝试太空失重实验训练。航天员所进行的失重试验从技术试验方法看，属于A移植试验法 B模拟试验法C强化试验法 D虚拟试验法4实现合理的人机关系，需要注意信息的交互，以下产品没有体现信息的交互的设计是A电梯显示屏上所显示的“8”表示电梯的运行状态B办公室的色调选用冷色调以求产生严谨、高效的工作氛围C空调遥控器显示制冷（或制热）状态、温度、风向状态D水壶上鸣音器的设计5要想在木质材料上开榫眼（如右图），不需要用到的工具是A木工凿B木工刨C羊角锤D木工尺6赵明选择简易衣帽架作为设计项目，以下不是简易衣帽架的设计要求的是A要求衣帽架能承受8件校服的重量B考虑申请专利C所设计的衣帽架不占用太多空间D考虑衣帽架上的色彩装饰，尽量突出个性化特点7半圆或者小于半圆的圆弧应该选择标注A半径 B直径 C周长 D面积8正等轴测坐标系三条坐标轴交于一点，其中1、2、3三条坐标轴分别为AX轴、Y轴、Z轴 BX轴、Z轴、Y轴CY轴、X轴、Z轴 DZ轴、X轴、Y轴9如图为两件作品的评价结果（图甲封闭图形的面积大于图乙封闭图形的面积），分析正确的是A甲作品要比乙作品好。B甲作品比乙作品更美观C甲、乙产品两产品在技术规范、经济、可持续发展3个方面评价一样D如果两件产品的封闭图形面积相同，则两件作品总体评价一样。10下列不属于技术语言按人的感觉类型分的是（C ）A、视觉语言 B、听觉语言 C、计算机程序语言 D、触觉语言11如图所示“纸张承重试验”，纸张结构受作用。A拉力 B压力 C弯曲力 D.扭转力12小木凳脚架之间适宜采用的连接方式是A铆接 B铰连接 C榫接 D焊接13下列有不属于流程优化目的的是A提高工作效率 B提高产品质量C减少中间环节 D节约成本14要制作小木凳脚架，需要经历以下环节：划线、开榫眼（卯）、做榫头、合榫、涂漆，其中最符合实际操作情况的是A BC D15机器零件的胡乱堆积不能构成机器系统，只有当它们按照一定的装配关系组合起来，才能构成机器系统，这反映了系统的A动态性 B整体性 C结构性 D相关性16变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变；雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。目的是为了保护自己，避免遭袭击，使自己生存下来。这段材料反映系统的A动态性 B环境适应性 C整体性 D相关性17普通家用电子门铃的门铃控制属于A自动控制 B电子控制 C机械控制 D气动控制18在加热炉温度自动控制系统的设计中，下列分析不正确的是A被控对象是加热炉 B被控量是炉内的温度C设定量是设定温度 D执行器是加热炉19下列选项中不属于黑箱方法的是A国际象棋中的人机对弈 B用万用表去测试一段电路是否断路C通过拍打西瓜表面来判断西瓜成熟情况 D中医看病的“望闻问切”20如图所示，抽水马桶水箱的控制系统的设计中，下列设计分析不正确的是A主要干扰因素是水箱的出水流量B左图出水阀打开，水箱冲水，浮球带动进水阀开启，水箱进水C右图水箱进水到指定水位，进水阀关闭D该水位控制过程属于手动控制二、非选择题21读图作图题有一零件如下图所示，零件镂空处圆柱形半径为10mm，形体总长、总宽、总高分别为70mm、40mm、50mm，其余尺寸标注见下图。请根据立体图和俯视图，补全其他视图，并根据立体图中所给的尺寸与题中的数据，在三视图中作尺寸标注。（10分）22分析评价题（6分）如图是一条带储物架的桌腿。要存储东西又不能占用桌面的空间，我们通常想到的都是在桌子旁边放一个架子。而所示桌子桌腿的截面被设计成了L形，可以将配套的储物筐卡在L形的槽内，这样一来就可以占用更少的空间存储更多的东西了。请分析它是如何体现设计的美观、实用和创新原则的。美观原则：整张桌子的设计给人一种美的感受；实用原则：占用更小的空间存储更多的东西；创新原则：桌腿的截面被设计成L形，桌腿带储物架。23分析评价题（8分）如图所示的分别是脚踩式垃圾桶和桶盖开启控制原理图。如图所示，开桶盖时，可脚踩踏板，带动中间的连杆机构，拉动桶盖开启；反过来，放开踏板上的脚，那么连杆机构落回到原来位置，桶盖关闭。（1）桶盖的开启（或关闭）控制系统，按照执行部件不同来分类应该属于 控制系统（选择机械、气动、液压或电子），按照有无反馈来分属于 控制系统（选择开环或闭环）。（2）请画出桶盖的开启控制系统方框图。（1）机械、开环（2）24分析评价题（6分）烧水沏茶拿茶杯需要1分钟，烧水需要7分钟，泡茶需要1分钟，准备茶点需要6分钟，放茶叶需要1分钟，请你合理安排“工作”顺序，用流程方框图表示出来。（喝茶时配上好吃的茶点，味道更佳）共需要9分钟：准备茶点泡茶放茶叶拿茶杯烧 水26应用题（10分）现有一个以木材为原料制作而成的木马（如图所示），请你设计一个简单的试验方案，检测木马的强度和摆动性能。试验名称：木马的强度和摆动性能试验试验目的：测试木马的强度和摆动性能试验准备：待测木马、重量不同的重物、绳子等试验步骤：强度性能：分别让重量不同的重物并绑定，放在木马坐垫上，观察木马有无明显形变，并做记录；摆动性能：将木马放置于平滑地面，让人坐在木马上，观察木马的初始位置是否水平；然后前后摆动木马，观察木马摆动过程中是否平稳以及是否会造成危险，并做记录。 通用技术水平考试模拟测试题解答（三）一、单项选择题：（40）1下列事例不能体现人类依靠技术利用和改造自然并与自然和谐相处的是A. 用地热能进行发电B.风车成为荷兰人向大海夺取土地的强有力的武器C. 在科研人员的努力下，北京8月开放的花卉品种由过去的8种提高到了1000种以上D.塑料袋的发明和使用方便了人们的生活2多媒体技术、通讯技术等各种技术的发展，使得手机产品日新月异，现在市场上手机具有拍照、MP3、上网等功能。从中可以看出技术具有目的性 创新性 综合性 专利性A B C D3以下体现人机关系要实现的目标与其它三项不同的是A自动感应龙头 B铸铁浴缸 C数字无绳电话 D电视遥控器4刘明要设计一个风力发电机，他收集信息时可不必考虑A是否要申请专利 B发电机风轮结构 C别人设计的风力发电机 D当地的风力资源5以下尺寸标注都正确的是第7题图6下列不属于技术图样的是A机械加工图 B建筑施工图 C校园效果图 D电子电路图7传统的牙刷都是用刷毛来清洁牙齿的。考虑到儿童的牙龈更易受到刷毛的伤害，设计师用海绵替换掉了传统的刷毛。这样就可以在刷牙的同时对牙龈起到一定的按摩作用，较之传统的刷毛更加柔和，且海绵上还印有各种卡通图案，以博取儿童的好感。这种儿童牙刷的设计符合的原则有A经济、创新、美观B创新、美观、实用 C美观、经济、实用D经济、实用、创新8下列工艺操作属于错误的是（ ）A钻头上缠有长铁屑时，要停车清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或铁钩清除。 B.在钻孔、錾削和用砂轮机磨削时必须戴好防护眼镜 C.推锯加压，回拉不加压D.习惯用右手的人，挫削时右手用的力由大变小，左手用的力由小变大9在下面给出的模具中，相应主视图的正确左视图是模具 主视图 A B C D10某同学制作好了一盏台灯后，为了测试台灯的性能，他进行了如下的操作。下列哪一步的操作是不合理的。A用兆欧表检测台灯外壳的绝缘度B把台灯的插头插到电源插座上，查看灯泡与灯头插口的接触是否良好C检查灯罩、底座与支撑架的连接是否牢固D检查台灯的底座平稳性112007年，某系新生入学欢迎会上，李强同学相继表演了踩鸡蛋和在灯泡上行走的节目，同学们都以为他肯定是出自武术世家，有轻功的底子，回宿舍后，李强向要好的同学揭开了谜底,根据所学通用技术知识 ,你认为最合理的解释应该是A.所使用的鸡蛋和灯泡都是假的，只是道具起重机后臂钢架横梁B.因为鸡蛋壳和灯泡是壳体结构，所以能承受较大的外力作用C.只要认真努力的训练，普通人也能具有轻功D.技术的发展离不开设计12右图是建筑工地使用的起重机，它是钢架结构，其后臂横梁钢架除受到自身重力外，主要承受其它的A拉力、扭转力 B压力、拉力C拉力、剪切力 D压力