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文档简介

球类运动中的“美”,主讲人：王春霞年级：九年级学校：友谊中学,（一）、指导思想,该节课，本着“健康第一”的指导思想旨在提高我校学生身体素质，同时使学生了解、学会排球正面双手垫球的基本知识。利用分组循环练习，第一组：跳小垫子锻炼学生下肢力量；第二、三组：仰卧起坐、背起锻炼学生的腰背肌力量；第四组：蛇形跑锻炼学生灵敏。同时，提高学生对体育课堂的兴趣。整理放松部分利用鱼虫运动弥补本节课未锻炼的上肢和柔韧。使学生身体素质得到全面发展。,（二）、学情分析,初中阶段学生来自不同小学，运动技能程度各不相同，但整体来说学生身体素质较差，体育知识、排球基础薄弱，大部分学生尚未接触过排球。由于我校教学管理严格，井然有序，我校学生组织纪律性较好，自主活动能力较差，但对体育的热情很高。,（三）、教材分析,所授内容为排球正面双手垫球，是排球运动的基础，排球技术中的纽带，分组循环练习充分利用小垫子，增强了学生练习密度与强度，提高学生的身体素质。,（四）、教案,教学过程,开始部分:问题情境,同学们，三大球类都有什么运动?,教学过程,基本部分:问题情境,同学们，排球是什么部位触球的运
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