初中名著阅读竞赛01

1初中语文名著阅读竞赛试题一、识记积累（14分）1、西游记中“”的故事最能表现孙悟空桀骜不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神。他蔑视天庭、竖起了“”的旗帜。（2分）2、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著，作品的主人公_，他受_、_等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。（4分）3、格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_来选拔官员的；他第四次出游，来到_（国名）。千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“YAHOO”，在格列佛游记的第四卷“_”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。（3分）4、名人传的作者是，他一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括约翰克里斯朵夫、母与子、贝多芬传等，1915年获文学奖。（2分）5、根据有关描写语句判断人物（3分）（1）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（）（2）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着你个傻骆驼辣不死你”（3）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是名人传中的一段肖像描写“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是。二、归纳概括（8分）6、水浒传中的宋江为人，因此江湖上称他为“及时雨”。“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是书中的回目。其中“青面兽”指的是，请再写一件有关“青面兽”的故事名称。（3分）7、骆驼祥子中的祥子被称为“骆驼”的原因是。是他奋斗的全部动力，也是他生活在这个世界上的惟一目的。（3分）8、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的（含标点20字以内）（2分）三、理解运用（10分）9、填人名，补足歇后语。（2分）（1）（_）打宋江过后赔礼（2）（_）遇上孙悟空原形毕露210、猜谜语。（2分）（1）谜面旅客留言（打我国古代一部文学名著）谜底（2）谜面三代两传捷报（打一水浒人物）谜底11、有一篇新闻的标题是纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自_，在这里指代_。（2分）12、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与水浒中和两位英雄有关。请填写人名2分13、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。（2分）上联搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲贝多芬下联炼钢铁意志奥斯特洛夫斯基四、欣赏感悟（10分）14、某校初三（6）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说（3分）反方我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方16、有人认为格列佛游记是对鲁滨逊漂流记的全面模拟，你对这种观点有何看法（3分）答五、拓展延伸（8分）17、我国古典文学宝库中，名著浩如烟海，为了便于记忆，有人编了一首十八字口诀东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言两拍赞古今，聊斋史书西厢镜。请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著，除了西游记、三国演义、水浒传、红楼梦四大名著外，至少说出其中的五部。（5分）答、。18、你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法请略举一例加以说明。（3分）答六、阅读探究（50分）（一）阅读荒岛余生片断，回答后面问题（25分）我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做，为的不是留给后来的人看因为我不相信以后会有人到这荒岛上来，只不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列出来坏处我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世3隔绝，困苦万状。我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。我没有衣服穿。我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷。好处但我还活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样但上帝却不可思议地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生用之不尽。总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。19、本文节选自鲁滨逊漂流记中荒岛余生，联系全文的内容，解释下列词语的含义。（2分）余生不毛之地20、鲁滨逊把每天的经历都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么（用课文中的语句回答）（2分）答21、仔细阅读以上文段，找出主人公心理变化的语句。（2分）答22、鲁滨逊把自己的不幸处境作了分析，他的困难主要有哪些（3分）答23、鲁滨逊在这种最不幸的情况下是如何安慰自己的请简要概括文中蕴含的思想感情。（4分）24、鲁滨逊的自我安慰与阿Q的“精神胜利法”有什么区别这是不是一种逃避现实的表现答25、作品以第一人称的角度来写有什么好处（4分）答26、军人或一些有志于探险事业的人们，也常常接受一些“野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方（荒岛或森林），给他们一点必需品，让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你，你需要哪些物品（越少越好）你将如何克服可能遇到的各种困难自己设置一种情境，按要求填写。（4分）你需要的物品_你可能遇到的困难_你克服困难的办法_（二）比较阅读水浒传选段，回答下列问题。（25分）甲文郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西你是个卖肉操刀的屠户，狗一般的人，也叫做镇关西，你如何强骗了了金翠莲”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚了出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好”鲁达骂道“直娘贼还敢应口”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人都惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶，鲁达喝道“咄你是个破落户若只和俺硬到底，4洒家倒饶了你你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。乙文武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了绳拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，夺将来，那步不曾停住，怎地急得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过，打蒋门神扑手先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞右脚，这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚。”这是武松平生的真才实学，非同小可打的蒋门神在地上叫饶。武松说道“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道“好汉饶我休说三件，便是三百件，我也依得”27、从内容上看，甲、乙文都集中描写的场面；甲文着重描写鲁提辖的“拳打”细节，着眼于一个“拳”字；乙文着重描写武松的细节，着眼于一个字。28、甲文中鲁提辖打打镇关西的方式是“三拳三个落点”；乙文中武松打蒋门神的方式是，并用了一招绝技，名曰“玉环步、鸳鸯腿”。（1分）29、甲文中打的落点依次是鼻子上、眼眶际眉梢和太阳穴上；乙文中打的落点依次是、。（3分）30、甲文对镇关西被打时的反应依次是“口里只叫打得好”、“当不过讨饶”、“挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得”，另外，还分别从、描写了三种不同的感觉；乙文写蒋门神被打的反应依次是、。（6分）31、甲乙两文在塑造人物形象，刻画人物性格都运用了、的描写方法，不同的是乙文侧重于描写。通过这些描写，刻画了鲁提辖、武松、的性格特征。（6分）32、分别用一句话概括各文大意。（4分）甲文乙文33、用一句话概括甲乙两文共同表现的一个主题。（2分）答初中语文名著阅读竞赛试题参考答案一、识记积累（14分）1、（2分）大闹天宫齐天大圣2、（4分）钢铁是怎样炼成的、保尔柯察金、朱赫来、冬妮娅3、（3分）绳技或在绳子上跳舞的技术慧骃国“智马国游记”4、（2分）罗曼罗兰诺贝尔5、（3分）（1）沙僧（2）虎妞（3）贝多芬二、归纳概括（8分）6、（3分）仗义疏财，扶危济困杨志杨志押送金银担（杨志押送生辰纲）、汴京城杨志卖刀等（答出其中一个即可）7、（3分）因为祥子曾经从5军营逃出来，用三匹骆驼换了几十块钱，因而落下了“骆驼”这样一个外号。（占2分）“买上自己的车”（1分）8、（2分）格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。三、理解运用（10分）9、（2分）1李逵2白骨精10、（2分）（1）西游记（2）公孙胜11、（2分）水浒传假货12、2分林冲鲁达（鲁提辖）13、（2分）示例写下一页页辉煌的篇章四、欣赏感悟（10分）14、（3分）正方我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（理由要符合人物特点，表意清楚即可。）15、（4分）答案示例读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；16、（3分）我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处，但他们的旅程却造就了不一样的结果。格列佛游记把人性的反思提高到了一定的高度，他对人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻，他的讽刺艺术永远是第一流的，令人叹为观止、无法企及。五、拓展延伸（8分）17、（5分）依次为东周列国志、桃花扇、官场现形记、儒林外史、金瓶梅、喻世明言、警世通言、醒世恒言、初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇、今古传奇、聊斋志异、史记、西厢记、镜花缘18、（3分）如写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作。）六、阅读探究（50分）（一）19、（2分）余生侥幸保全了性命。不毛之地不长庄稼的土地或地带。形容土地荒凉、贫瘠。20、（2分）只不过是减轻一点心中的苦闷罢了21、（2分）“逐渐控制我的失望心情”“对自己的处境稍稍有了好感”22、（3分）孤独、没在衣穿、面临野兽威胁23、（4分）把我的幸与不幸，好处与坏处加以比较一个人在逆境中不要悲观绝望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。24、（4分）鲁滨逊在那样的环境中，上天无路，入地无门，他能理智地分析自己目前所处的困境，是一种冷静的表现，是人类理性思维的胜利。他成功地调整了自己的心理，心态平衡地生活下去。这与阿Q的那种自欺欺人的精神胜利法有着本质的区别。这不是逃避现实，恰恰正是敢于正视现实的表现。25、（4分）第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。26、（4分）略。估计不少学生并不能真正理解鲁滨逊身处绝境的心理，相反，甚至