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文档简介

有理数的乘除法混合运算,第一课时,学习目标,1、学会用计算器进行有理数的除法运算.2、掌握有理数的混合运算顺序.3、通过探究、练习，养成良好的学习习惯,学习重点：有理数的混合运算学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理教学方法：观察、类比、对比、归纳,教学过程,一、学前准备1、计算1）（0.0318）（1.4）2）2+（8）2,3）（0.1）（100）2、师生小结,四、回顾与反思,请你回顾本节课所学习的主要内容有理数的混合运算顺序.运算顺序的确定与性质符号的处理,五、自我检测,1、选择题1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数()A.都是正数B.是符号相同的非零数C.都是负数D.都是非负数2）下列说法正确的是()A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.-1的倒数是-13）关于0,下列说法不正确的是()A.0有相反数B.0有绝对值C.0有倒数D.0是绝对值和相反数都相等的数,4）下列运算结果不一定为负数的是()A.异号两数相乘B.异号两数相除C.异号两数相加D.奇数个负因数的乘积5）下列运算有错误的是()A.(-3)=3(-3)B.C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7),3）（48）8（25）（6）4）,六、作业,1、P39第7题（4、5、7、8）、第8题
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