沁园春长沙课件

沁园春长沙,毛泽东,词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如沁园春长沙。词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。,文体知识,不同的词牌规定的各种词调和词体都有一定的字数、句数、格律。按字数分为小令（58字以内）、中调（5990字）、长调（91字以上）。按段的多少分为单调（只一段，也叫一阕）、双调（两段，也叫上下阕或上下片），三叠（三段）、四叠等。,3,词牌规定词的字数、句数和格律。按词的字数多少，一般可分为小令、中调、长调，如沁园春共114字，上片13句，下片12句，属长调。韵脚（句尾押韵的字）分别为“秋”、“头”、“流”、“由”、“浮”、“游”、“稠”、“遒”、“侯”、“舟”。,毛泽东（1893-1976）,字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人,书法家。,走近作者,独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透,百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地,谁主/沉浮？携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月/稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户/侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？,整体感知,默读圈点:以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。,讨论想象:这首词描绘了几幅画面？选择你最喜欢的一幅，用自己的语言进行描述。,立看问忆记,独立寒秋图,湘江秋景图,峥嵘岁月图,中流击水图,上阕,下阕,景,情,看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由,提示:分析写景的语言,也就是分析精妙的词的用法。对于景物描写中的静景我们往往要注意形容词和副词；对于动景我们往往要注意动词。,这几句中哪些词表现力特别强？试分析其妙处。,万,遍,层,染,漫,透,百,争,击,翔,竞,“意象”简释,意,创作者的思想感情,象,作品中的客观物象（人、物、事）,诗人的思想感情与客观物象融合形成意象,意境,诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界,一切景语皆情语,试分析湘江秋景中的意象，体会其中的情感。,象（客观事物）山林江舸鹰鱼,意象（带有诗人情感的事物）,红遍的万山,尽染的层林,碧透的整条江,争流的百舸,搏击长空的雄鹰,浅底轻翔的游鱼,诗中有哪些意象？表现了作者怎样的情感和思绪?,通过这些意象形象地表现了诗人对自然和社会的乐观态度和豪情壮志。,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,品赏诗歌首先要捕捉意象意象：意即感情，象是景物。意象是融合了作者思想感情的具体可感的客观景物。,意象：,湘江、橘子洲、万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼,霜天、寥廓、苍茫大地,意境,壮阔,意向的对比,天净沙秋思沁园春长沙枯藤老树昏鸦，万山红遍，层林尽染小桥流水人家，漫江碧透，百舸争流古道西风瘦马，鹰击长空，鱼翔浅底夕阳西下，万类霜天竟自由断肠人在天涯。问苍茫大地，谁主沉浮冷落凄凉生气勃勃,如何理解“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”,字面意义：面对广阔的宇宙，我不禁沉入深远的思索和无限的感慨之中，向着旷远迷茫的大地发问，究竟是谁主宰着事物的盛衰消长呢.,内在含义：社会动荡，各种革命力量云集涌动，谁来主宰国家命运呢？,此句写出诗人忧国忧民、以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志。,写作背景,1925年2月秋，毛泽东同志从上海回韶山从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，准备到广州主持农民运动讲习所，经过长沙，并独自去了橘子洲头。事后作了此词。,句式,设问,提示,作用,承上启下,这一句采用了什么句式？在词的结构上有什么作用？,上阕：,看,山,林,江,舸,鹰,鱼,万类霜天,万红遍，,层尽染；,漫碧透，,百争流。,击长空，,翔浅底，,竞自由。,问,怅寥廓，,问苍茫大地，,谁主沉浮？,立,时间地点环境,写景,抒情,多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,胸怀博大的凌云壮志,所见,所想,问,谁主沉浮？,融情于景,即景抒情,沁园春长沙,上阕,下阕,独立寒秋图,湘江秋景图,峥嵘岁月图,中流击水图,远眺,万山红遍,层林尽染,近观,漫江碧透,百舸争流,仰视,俯瞰,鹰击长空,鱼翔浅底,静景,动景,书生意气挥斥方遒（英姿勃勃才华横溢）,指点江山激扬文字（意气风发斗志昂扬）,中流击水（搏击风浪急流勇进）,浪遏飞舟（不怕艰险坚持到底）,问谁主沉浮？,答同学少年！,英雄气概,景中寓情情中显志,战斗风貌,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,豪壮,忧思,欣喜,自信,豪迈,讨论：“秋天”在很多诗词中常常充满了肃杀、感伤的情调，本诗为什么没有？,这与一个人的气度、胸襟、性格、身份有关。他不是一介普通书生，是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的杰出的政治家。他有经天纬地之才，再造乾坤之志，他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上的永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱文人，所以他的诗词也不同凡响，充满豪情壮志。,悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。楚辞,万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫登高,已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。曹雪芹红楼梦,碧云天，黄花地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。,王实甫西厢记长亭送别,自古文人多悲秋,沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,沁园春雪北国风光，