《高等教育学》习题集11

高等教育学习题集空军概念解释题（每小题4分，海军共20分）水军空军大众教育陆军陆军陆军空军大众教育是大众自己的教育，海军是大众自己办的教育，海军是为大众谋福利除痛苦的教育。空军（没找到，海军百度的）水军（P9；红军P60红军入学人数达到适龄人口的1550时属大众教育阶段）水军空军高等教育陆军陆军陆军空军高等教育是在完全中等教育基础上进行的，海军培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。空军P3空军高等教育结构陆军陆军空军指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系。空军高等教育结构主要包括红军体制结构、红军形式结构、红军层次结构、红军科类结构、红军能级结构、红军地区结构等。空军P24空军高等教育目的空军指按一定社会的要求把接受过完全中等教育的人培养成为一定社会所需要的高级专门人才。空军P48空军高等教育培养目标空军社会对高等教育培养的人总的质量标准和规格要求。空军P49空军高等教育体制结构空军按高等学校的办学主体和行政管理的隶属关系而确立的结构。空军按办学主体不同进行划分，海军目前高校可分为公立高等院校、红军民办高等院校、红军公里民办二元制的高等院校。空军按行政管理隶属关系，海军又可以分为教育部直属高校、红军中央其他部委直属高校、红军省级政府部门所属高校和中心城市所属高校。空军P24空军高等教育学空军一门以高等教育的特殊本质、红军运行形态和发展规律为研究对象的具有综合性、红军理论性和应用性的教育科学。空军P19空军高等学校的教学空军指在特定的社会环境中，海军高等教师和学生共同运用一定的教学手段和方法，海军以设定的教学内容为依据，海军让学生系统学习科学文化基础知识和专业理论、红军专业技能、红军发展智力和体魄，海军树立科学世界观，海军培养高尚道德情操，海军形成良好个性品格的专业性、红军探索性、红军过渡性的高层次的认识和实践活动过程。空军P142空军高等学校的教学评价空军是对高等学校教学水平、红军质量、红军过程、红军方法等的意义、红军作用、红军目的的判断和推论。空军（P162书上陆军BALABALA一大堆，海军表示没看懂）水军陆军空军教师专业化空军教师职业专业化，海军其含义是红军1）水军，海军教师专业既包括学科专业性，海军也包括教育专业性，海军国家对教师任职既有规定的学历标准，海军也有必要的教育知识、红军教育能力和职业道德的要求；红军2）水军，海军国家有教师教育的专门机构、红军专门教育内容和措施；红军3）水军，海军国家有对教师资格和教师教育结构的认定制度和管理制度；红军4）水军，海军教师专业发展是一个持续不断的过程，海军教师专业化也是一个发展的概念，海军既是一种状态，海军又是一个不断深化的过程。空军P108空军教书育人空军是指教师关心爱护学生，海军在传授专业知识的同时，海军以自身的道德行为和魅力，海军言传身教，海军引导学生寻找自己生命的意义，海军实现人生应有的价值追求，海军塑造自身完美的人格。空军P100空军教学大纲空军课程教学大纲，海军是以系统连贯的形式，海军按章节、红军条目、红军基本论点和进程叙述该课程主要内容的教学指导文件。空军P135空军教学组织形式空军简称教学形式，海军只为了有效地完成课程教学任务，海军在教学中控制教学活动的规模，海军安排教学活动的时间和利用教学活动的场所等活动形式。空军P152空军教育大纲陆军陆军陆军（木有找到陆军度娘也不造。空军。空军。空军）水军空军教育方针空军国家在一定的历史时期，海军根据社会发展的需要，海军通过一定的立法程序为教育事业确定的总的工作方向和奋斗目标，海军它是教育政策的总概括，海军是一切教育工作应遵循的基本指针。空军P46空军课程陆军空军狭义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。空军广义的课程是指为学生的全面发展而设计的一切条件和一切活动的总和。空军P130空军课程体系空军是课程与课程之间的有机组合。空军课程间的组合包括一个专业所开课程的类型及其比例关系。空军P124空军课堂教学空军有固定时间和地点、红军有相对稳定的课程内容、红军以教师讲授为主的班级授课形式P153空军人才培养模式空军“人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、红军教育思想指导下，海军按照特定的培养目标和人才规格，海军以相对稳定的教学内容和课程体系，海军管理制度和评估方式，海军实施人才教育的过程的总和。空军（百度）水军空军社会实践教学空军根据一定的教学任务，海军组织学生深入现实社会，海军参与具体的生产劳动和社会生活，海军使理论知识和社会实践相结合的一种教学组织形式。空军P154空军师生间教育关系空军师生间教育关系是师生在教育教学过程中建立的一种工作关系和组织关系，海军教师是教育者，海军处于主导地位；红军学生是受教育者，海军处于主体地位。空军P115空军通才教育空军通才，海军通常指学识广博、红军具有多种才能的人。空军通才教育是以培养通才为目的的教育，海军又称通识教育或博雅教育P57空军威斯康星思想空军威斯康星思想明确的把服务社会作为大学的重要职能，海军提出大学的基本任务是第一红军把学生培养成有知识、红军会工作的公民；红军第二、红军进行科学研究，海军发展创造新文化、红军新知识；红军第三、红军传播知识给广大民众，海军使之能用这些知识解决经济、红军生产、红军社会、红军政治及生活方面的问题。空军P40空军学位制度空军即国家为保证学术的严肃性通过建立明确的衡量标准从而对相应学术程度的受教育者授予一定称号的制度。空军P78空军因材施教空军指根据学生的个性差异和具体情况，海军有针对性地进行教学，海军以使每个学生的才能和特长都能得到充分的发展。空军P148空军专才教育空军专才，海军即专门人才，海军从高等教育来说是指在某一学科领域有很深造诣、红军有特殊技能的人才。空军专才教育是以培养专才为目的的教育。空军P57空军专业空军广义的专业指某种职业的劳动特点和职业特征，海军狭义的专业指高等学校或科研院所根据学科分类和社会职业分工分门别类的培养高级专门人才的基本单位。空军P122空军专业特色陆军空军指所办专业在同类专业中具有的优长之处、红军特殊之点。空军P125空军空军辨析题（判断正误并说明理由。空军每小题5分，海军共20分）水军空军“教书”是专业课教师的基本任务，海军“育人”则主要是思政课教师以及学生管理人员的基本任务。空军空军P100误空军从思维发展进程的角度可将现代教学过程分为激发学习动机、红军感知教学材料、红军理解教学材料、红军巩固知识经验、红军运用知识经验和教学效果评价六个环节。空军空军P151正空军高等教育的能级结构，海军主要是指不同的办学方式及其比例关系，海军即一般高等教育与其他各种类型高等教育之间的比例关系。空军空军误P25形式结构即一般高等教育与其他各种类型高等教育之间的比例关系；红军能级结构指具有不同办学条件、红军办学要求和培养目标的高等院校之间的比例关系。空军空军高等教育的政治功能体现在培养国家政治领袖。空军空军误P36陆军高等教育的政治功能在于使受教育者政治化；红军培养政治领袖及专门政治、红军法律人才；红军促进政治民主化。空军空军高等学校按照培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件，海军叫做教学计划。空军它体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，海军是学校组织和管理教学工作的主要依据。空军空军正陆军P133空军高等学校的基本职能主要包括科学研究、红军社会服务以及文化传承与创新。空军空军误陆军P41陆军培养专门人才，海军发展科学，海军社会服务，海军国际合作。空军空军高等学校的专业和学科是一回事。空军空军误陆军P121学科是基于学问性质划分的学问分支教学科目或学界组织陆军P122专业指高等学校或科研院所根据学科分类和社会职业分工分门别类的培养高级专门人才的基本单位空军高等学校教师的任务在于科学研究与服务社会。空军空军误陆军P100陆军教书育人，海军科学研究与服务社会空军高等学校教学的基本形式包括课堂教学、红军实验课教学和社会实践教学等。空军空军P152高等学校教学的基本形式包括课堂教学、红军实验课教学、红军社会实践教学、红军毕业设计和毕业论文等。空军空军高校的社会职能主要分为个体与社会两方面职能。空军空军P39陆军人们常用“培养人才、红军发展科学、红军为人民服务”的三大职能来概括高等学校的职能。空军空军高校的师生关系是工作关系。空军空军P114陆军误陆军陆军师生关系包括师生间的教育关系、红军人格关系、红军心理关系、红军道德关系和法律关系。空军空军高校的学科和专业划分的标准是相同的。空军空军误陆军P121学科划分的基本依据是学问性质陆军P125陆军专业划分的依据是学科分类和社会职业分工空军高校教师备课的主要依据是教材。空军空军误陆军备课的基本依据是教学大纲和教材。空军备课除了认真研究教学大纲和教材外，海军还要了解学生情况、红军熟悉教学环境和教学条件、红军设计教学方法、红军拟定课时教学内容及具体进度安排、红军写好教案。空军空军高校教师的任务是教书育人。空军空军误陆军P100陆军教书育人、红军科学研究、红军服务社会空军高校教师的作用就是“传道、红军授业、红军解惑”。空军空军P98陆军高校教师的作用红军培养专门人才的主要承担者、红军科学文化传承创新的重要实现者、红军知识技术转化的重要参与者、红军两个文明建设的直接推动者。空军空军高校教师只要知识渊博就能教好课。空军空军误陆军P101陆军正所谓“学者未必是良师”要成为良师，海军不仅要有扎实的基础知识，海军精深的专业知识，海军还必须具备相应的教育教学能力。空军空军高校教学的基本组织形式包括课堂教学、红军实验教学。空军空军P152高等学校教学的基本形式包括课堂教学、红军实验课教学、红军社会实践教学、红军毕业设计和毕业论文等。空军空军高校教学过程主要是要发挥学生的主体性。空军空军误P147陆军教师主导性与学生的主体性相结合陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军陆军空军高校师生的教育关系是由高等教育的客观条件、红军师生各自的地位、红军任务和职责决定的。空军空军正陆军P115陆军第四行空军高校师生关系没有必要像中小学那样要加强教师的素质提升，海军只要上好课，海军搞好科研就行。空军空军误陆军具体的木有找到陆军大概在P115119空军高校师生关系主要表现为师生之间教育关系和心理关系。空军空军误陆军P114教育关系、红军人格关系、红军心理关系、红军道德关系、红军法律关系空军高校师生间的教育关系指教师对学生的单向指导关系。空军空军误陆军P115高校师生间的教育关系并不是教师对学生的单向指导关系，海军它需要有学生积极的、红军富有创造性的参与，海军需要发挥学生的主体性空军高校学科的设定是以高校各专业的发展为基础的。空军空军木有找到空军鼓励进行科学研究是提升教师业务素质的基本途径之一。空军空军P188科学研究是提高教师素质水平的基本途径,高校教师应主动参与科学研究,使自己在科研中提高水平。空军空军教师专业化，海军既是一种状态，海军也是一个不断深化的过程。空军空军正陆军P108空军教学评价的目的是为了帮助教师更好全面发展。空军空军木有找到空军具有单一公立系统，海军多重管理部门的高等教育系统的国家中，海军最有代表性的国家是法国。空军空军正确空军课堂教学包括备课、红军上课两个环节。空军空军误陆军P153课堂教学包括备课、红军上课与课后总结三个环节。空军空军美国社会学家和高等教育专家马丁特罗在20世纪70年代首先提出了高等教育精英化化的概念，海军并得到了国际社会的普遍认可。空军空军误陆军P60陆军空军欧洲大陆模式是一种学术权力为主的高校管理体制模式。空军空军空军人们通常所说的高校社会职能主要是培养人才、红军发展科学和推动社会发展。空军空军空军师生关系要强调教师的绝对权威。空军空军通才是指在某一学科领域有很深造诣、红军有特殊技能的人才。空军空军我国高等教育未来发展的实际选择应该是精英教育。空军空军陆军西方学者马丁特罗提出红军高等教育入学人数低于适龄人口的15时，海军属大众教育阶段。空军空军现代社会中师生之间人格关系处理应当符合民主、红军平等等价值准则。空军空军学科和专业在建设内容上基本一致。空军空军学科是高校培养高级专门人才的基本单位。空军空军学科是所有专业的集合。空军空军学校教育的中心工作是社会服务空军研究型大学就是专门从事研究的大学。空军空军要成为合格的高校教师，海军必须首先是一个科研工作者，海军好的科研工作者才能够成为优秀的教师。空军空军中国古代出现的“上痒”、红军“辟雍”“泮宫”等是近现代高等教育的直接源头。空军空军中世纪大学是现代高等教育的直接渊源，海军是在仿照行会组织的基础上发展起来的由教师和学生共同组成的专门的、红军独立的学术与教育机构。空军并初步建立起比较完善的教育活动体系，海军其组织形式、红军管理制度、红军教学方式等都为近现代高等教育所直接继承。空军空军专业建设就是学科建设。空军空军空军简答题（每小题10分，海军共30分）水军空军分析和比较“英才教育论”与“大众化教育论”。空军P60空军高等教育的个体功能包括哪些红军P34空军高等学校教师的主要任务是什么红军P100空军高等学校教师教学水平评价包括哪些内容红军P167空军高等学校教师劳动有哪些特点红军P98空军高等学校教学的基本环节有哪些红军P151空军高等学校教学的基本任务有哪些红军P144空军高等学校教学评价有哪些类型红军P163空军高等学校教学有哪几个基本环节红军同第6题空军高校教师的个体素质要求有哪些红军P101空军高校教师的群体素质要求有哪些红军P102空军高校教师教学研究的主要内容有哪些红军P196空军高校课程建设的基本内容有哪些红军P139空军高校师生关系的主要表现形式有哪些红军P114空军高校实施全面发展教育的途径有哪些红军P64空军高校专业内涵建设包括哪些方面红军P129空军简述大学教学方法的改革与发展趋势。空军P157空军简述大学教学过程的特点。空军P150空军简述对大学生进行科研指导的途径。空军P198空军简述高等教育的经济功能。空军P36空军简述高等教育的社会功能。空军P36空军简述高等教育的政治功能。空军P36空军简述高等学校教学改革的发展趋势。空军P174空军简述高等学校科学研究的主要特点。空军