高中数学2.2.2《事件的独立性》课件新人教B选修_第1页
高中数学2.2.2《事件的独立性》课件新人教B选修_第2页
高中数学2.2.2《事件的独立性》课件新人教B选修_第3页
免费预览已结束,剩余18页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.2.2事件的独立性,复习回顾,1、等可能事件及等可能事件的概率求法,2、互斥事件及概率求解方法,3、对立事件及概率求法。,一般地,若有两个事件A和B,在已知事件A已发生的条件下事件B发生的概率,称为在A已发生的条件下B发生的条件概率,记作:P(BA)。,4、条件概率的概念,5、条件概率的计算,(1)用概率的古典定义。,(2),问题:,在大小均匀的5个鸡蛋中有3个红皮蛋,2个白皮蛋,每次取一个,有放回地取两次,求在已知第一次取到红皮蛋的条件下,第二次取到红皮蛋的概率?,析:设A=“第一次取到红皮蛋”,B=“第二次取到红皮蛋”,则AB=“两次都取到红皮蛋”,由于是有放回的抽取,所以:,因此:P(B|A)=P(B),若事件A是否发生对事件B发生的概率没有影响,即则称两个事件A、B相互独立,这两个事件叫做相互独立事件。,一、相互独立事件的定义,新课,判断A、B是否为相互独立事件?,1、抛掷一枚质地均匀的硬币两次。记A=“第一次出现正面”,B=“第二次出现正面”2、甲坛子里有3个白球,2个黑球,乙坛子里有2个白球,2个黑球,从这两个坛子里分别摸出1个球。事件A:从甲坛子里摸出1个球,得到白球;事件B:从乙坛子里摸出1个球,得到白球,当A,B相互独立时,由于:,说明,=P(B),所以:,思考:,若A与B相互独立,则,是否相互独立?,两个相互独立事件都发生的概率公式,1、如何求三个相互独立事件同时发生的概率呢?,2、如何求有n个相互独立事件同时发生概率呢?,推广:,、对于个事件,如果其中任一个事件发生的概率不受其他事件是否发生的影响,则称个事件,相互独立。、如果事件,相互独立,那么这个事件都发生的概率,等于每个事件发生的概率的积,即,并且上式中任意多个事件换成其对立事件后等式仍成立。,二、应用举例,例、甲、乙二射击运动员分别对一目标射击1次,甲射中的概率为,乙射中的概率为,求:(1)2人都射中目标的概率;(2)2人中恰有1人射中目标的概率;(3)2人至少有1人射中目标的概率;(4)2人至多有1人射中目标的概率?,解:记“甲射击次,击中目标”为事件,“乙射击次,击中目标”为事件,则为相互独立事件,,人都射中目标的概率是,(1)2人都射中的概率为:,(2)“人各射击次,恰有人射中目标”包括两种情况:一种是甲击中、乙未击中(事件发生),另一种是甲未击中、乙击中(事件发生)根据题意,事件与互斥,根据互斥事件的概率加法公式和相互独立事件的概率乘法公式,所求的概率为:,人中恰有1人射中目标的概率是。,(3)(法1):2人至少有1人射中包括“2人都中”和“2人有1人不中”2种情况,其概率为,“两人至少有1人击中目标”的概率为,(法2):“2人至少有一个击中”与“2人都未击中”为对立事件,2个都未击中目标的概率是,,(4)(法1):“至多有1人击中目标”包括“有1人击中”和“2人都未击中”,故所求概率为:(法2):“至多有1人击中目标”的对立事件是“2人都击中目标”,故所求概率为,例.在一段线路中并联着3个独立自动控制的常开开关,只要其中有1个开关能够闭合,线路就能正常工作.假定在某段时间内每个开关能够闭合的概率都是0.7,计算在这段时间内线路正常工作的概率。,解:分别记这段时间内开关,能够闭合为事件,由题意,这段时间内3个开关是否能够闭合相互之间没有影响,根据相互独立事件的概率乘法公式,这段时间内3个开关都不能闭合的概率是,这段时间内至少有1个开关能够闭合,从而使线路能正常工作的概率是,答:在这段时间内线路正常工作的概率是,变式题1:在图中添加第四个开关与其它三个开关串联,在某段时间内此开关能够闭合的概率也是0.7,计算在这段时间内线路正常工作的概率.,方法一:,方法二:分析要使这段时间内线路正常工作只要排除开且与至少有1个开的情况,变式题2:如图两个开关串联再与第三个开关并联,在某段时间内每个开关能够闭合的概率都是0.7,计算在这段时间内线路正常工作的概率,收获:,一、知识:1、事件的独立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论