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文档简介

原地双手胸前投篮说课,教学对象:小学四年级教学内容：1、原地双手胸前投篮,赵林强,目录,本课指导思想教材分析本课重点难点学情分析教学目标教法学法教学过程预计教学效果,指导思想,1、“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作”。这是指导我们进行体育课程与教学改革的重要指导思想。2、本课通过培养学生的学习兴趣为着手点，以学生的身体练习为主要手段来增进学生的健康。重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，促进自主创新学习；关注差异，面向全体，使每一个学生获得最大的收获。3、使学生在欢乐的教学中达到健身的目的。,教材分析,本课选自初中中学体育教材篮球技术中的内容之一。学习内容是原地双手胸前投篮，以培养发展学生的力量、灵敏性、协调性为主要教材内容。注重以学生发展为中心，是女子篮球基本技巧动作之一。,学情分析,本次课的授课对象为小学四年级阶段的学生，身体处在发育阶段，力量，协调性，平衡感正在提高中，接受能力较强，在教学过程中应充分运用该阶段学生的生理特点，激发学习兴趣。,教学目标,通过讲解让学生了解本课内容中的双手胸前投篮的基础知识及练习方法。80%左右学生基本掌握女子双手胸前投篮动作的基本要领,培养学生主动思维，积极与他人合作，团结互助的集体主义精神。,发展平衡、力量、协调等素质。,培养学生积极上进、勇于挑战自我的优良品质。,重点：原地双手胸前投篮的姿势和手势。难点：投篮时的力量和角度。,教法：讲解示范法、游戏法、分解法、引导法学法：模仿练习法、分组练习法,教学过程,一.课堂常规（3）整队师生问好宣布课的内容二、热身运动（12）慢跑徒手操颈部运动扩胸运动腰部运动肩部运动体转运动手腕关节运游戏,队形：,游戏：围圈传球,目的：调动课堂气氛，做到进一步热身和球感练习，并引出课的基本内容。场地：空白场地一块。方法与规则：全体学生围成一个大圆，其中一个学生拿球，有教师背对喊开始，然后开始逆时针方向传球，再由老师喊停，当停下时，球在谁手中，由那个学生出列，做俯卧撑10个,游戏示意图：,学生,教学过程,三、原地上手胸前投篮（25）1.教师活动：讲解原地双手胸前投篮姿势和示范投篮姿势。学生活动：学生练习投篮姿势2无球原地双手胸前投篮姿势练习3一投一接两人一组，一球投篮练习4一投一压两人一组，一球投篮力量练习5对墙壁原地双手投篮练习，找固定一点，投篮方向性练习6原地双手胸前投篮，分组练习，记进球数，又进球最少一组收拾器材,教学过程,四、放松练习：（3）放松操。五、课后小结，收回器材。（2）,器材：篮球若干个场地：篮球场地若干块,预计教学效果,通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握胸前双手投篮的手型；60%以上学生能结合球进行投篮综合练习。激发学生学习的积极性和创造性，
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