冀教版五年级语文下册教案 偷瓜.doc_第1页
冀教版五年级语文下册教案 偷瓜.doc_第2页
冀教版五年级语文下册教案 偷瓜.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版五年级语文下册教案 偷瓜默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。读准词语的读音，了解作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽等一些农村生活口头用语，体会不同语言风格的魅力。通过读一读、讲一讲或演一演的形式，把握人物的性格特点。教学重难点：体会不同语言风格的魅力,把握人物的性格特点.教学时间:一课时教学过程:认真读课文，了解文中的故事。本文来自=www.xxjxS一、揭示课题，以疑促读。偷是什么意思？毛头娃崽是怎样偷瓜的呢？请同学们带着问题读课文交流读文收获。指名读文，同学互相纠错。说说课文讲了一个怎样的故事？感悟人物形象。那么文中的娃崽们给你留下了怎样的印象呢？四、重点部分处理：老师要引导学生深入体会以下几句话：（1）李善才就看瓜，看不住，一愣神这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。想象当时的情景，让孩子选择不同的角度去读，真正读进去。（2）李善才不知自己怎样扑进屋子，跪倒在三奶奶跟前。他喊：娘啊，我混！从李善才的动作体会他的心中忏悔之情。行路人经过瓜田边，说：善才你这地边的瓜侍弄得比地中的好。李善才说：那敢情是。孩子到底还偷不偷瓜，学生对这句话的理解会出现歧义。老师要阐明自己的观点，给学生正确的引导。让学生结组，分角色，准备台词，演一演。五、课后向生活延伸：想一想你有没有这样的经历，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论