七年级下册语文第三单元复习课件

,1,PPT学习交流,杨振宁,邓稼先,2,PPT学习交流,杨振宁（1922），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，他与李政道教授在1957年一起获得诺贝尔物理奖，1980年又Rumford奖，继而于1986年获美国国家科学奖，1993年获美利坚哲学学会颁发的本杰明富兰克林奖章，1994年秋又获费城富兰克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖。,3,PPT学习交流,他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载,4,PPT学习交流,我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。,5,PPT学习交流,朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品格的段落体味：,1、吊古战场文：突出了邓稼先工作地点的荒凉和工作的艰辛。,2、“我不能走”：身先士卒，奋不顾身，勇担风险的高尚品格。,3、五四歌词：赞颂了邓稼先就是歌中只手撑天的中国男儿。,6,PPT学习交流,二、现代文阅读：（一）奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的传记中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他，仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因，人们知道他没有私心，人们绝对相信他。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。,7,PPT学习交流,10.邓稼先和奥本海默相同的地方是（用文中的原话回答）：11.文章表现了奥本海默的性格和为人；表现了邓稼先性格和为人。12.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为。13.文章主要运用了的写法，这样写的作用是,分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣。,锋芒毕露,忠厚平实，真诚坦白，从不骄人,中美两国的文化、社会背景不同。,对比,突出邓稼先的性格品质和奉献精神，自然而然地得出“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“邓稼先是中国共产党的理想党员”的结论,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,闻一多先生简介,闻一多(18991946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年生于湖北省浠水一个“世家望族，书香门第”。五四运动时在北京清华大学读书时即参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年7月15日被特务暗杀。,10,PPT学习交流,臧克家简介,臧克家(1905-2004)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇老马成名，1933年出版了第一部诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有罪恶的黑手自己的写照泥土的歌宝贝儿生命的零度等十多部。我们学过了他的诗作有的人。,11,PPT学习交流,臧克家,朱自清：从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。,从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗”。,2000年1月获首届“中国诗人奖终生成就奖”。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。,12,PPT学习交流,学者,革命家,写唐诗杂论,写楚辞校补,起稿传单,大会演说,说了就做敢说敢做言行一致,口的巨人行的高标,做了再说做了不说,（1-7）,（8-18）,（19-20）,参加游行,写古典新义,13,PPT学习交流,初读课文,理清课文层次，把握课文内容,作为学者的闻一多的说和做,作为革命家的闻一多的说和做,“做”了再“说”，“做”了不“说”,“说”了就“做”，既“说”又“做”,唐诗杂论楚辞校补古典新义,起草政治传单最后一次讲演参加游行示威,要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。,献身民主事业。,14,PPT学习交流,（二）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”）他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治宣传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。,15,PPT学习交流,14.选文一、二两段起什么作用?15.概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字)16“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先生的精神。(用一成语填写)(1分)17在文中划出与“而且是以生命作为代价的”一句相照应的句子。18.文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。19.选文的主要内容是什么?(1分)20.最后一节在文中起什么作用?(1分),总结全文，表达了作者的崇敬之情。,起过渡或引出下文的作用,.起稿政治宣传单进行群众大会演说参加游行示威队,视死如归,他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。,你们站出来！你们站出来！（语言）昂首挺胸，长须飘飘（神态）,记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。,16,PPT学习交流,音乐巨人贝多芬,17,PPT学习交流,作者：,何为原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有第二次考试织锦集临窗集等散文集。,18,PPT学习交流,人物介绍,路德维希凡贝多芬(1770-1827)德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁便开始登台演出。贝多芬22岁时来到维也纳深造，艺术上进步飞快。,19,PPT学习交流,贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲英雄、命运；钢琴奏鸣曲悲怆、月光、暴风雨、热情等等。贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。,20,PPT学习交流,二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念。他一生写下许多不朽名作，他被尊称为“乐圣”。,21,PPT学习交流,思考题,客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？,客人来访女佣开门女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼并和客人谈话贝多芬和客人共进晚餐贝多芬回忆往事,主要事件：参观贝多芬的工作室贝多芬和客人谈话贝多芬回忆往事,22,PPT学习交流,莫泊桑,法国,福楼拜家的星期天,23,PPT学习交流,（18501893）法国现实主义作家。受教于福楼拜，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。1880年发表短篇小说羊脂球，一跃登上法国文坛。主要作品有短篇小说羊脂球项链我的叔叔于勒等，长篇小说俊友一生等。,莫泊桑,24,PPT学习交流,（18211880）法国批判现实主义作家。青年时代到巴黎学习法律，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时出版第一部长篇小说包法利夫人，名声大振。作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有包法利夫人情感教育等。,福楼拜,25,PPT学习交流,（18181883）俄国现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学。主要作品有长篇小说父与子前夜等，中篇小说初恋春潮，短篇小说集猎人笔记。,屠格涅夫,26,PPT学习交流,（18401897）法国现实主义作家。他的短篇小说最后一课柏林之围都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说小东西富豪等；短篇小说有磨坊文札等。,都德,27,PPT学习交流,（18401902）法国自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说克洛德的忏悔，作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。主要作品有小酒店萌芽卢贡马卡尔家族等。,左拉,28,PPT学习交流,结构全解,福楼拜家的星期天,一.福楼拜简陋的单身宿舍,三.福楼拜送别朋友们,二.介绍并描写三位名作家,屠格涅夫,都德,左拉,肖像语言动作心理,描写,29,PPT学习交流,福楼拜,屠格涅夫,都德,左拉,博学善辩,热情好客开朗豪放,与福楼拜关系不一般,（第一个来）,（主人）,博学多识,友谊深厚,开朗活泼幽默健谈,沉默寡言坚毅聪慧,重点描写,动作,语言,肖像语言,肖像动作,30,PPT学习交流,福楼拜,都德,屠格涅夫,左拉,文中写到的四位作家,俄国批判现实主义作家。他既擅长细腻的心理描写，又长于抒情。他对大自然的描写充满诗情画意。前夜父与子,法国现实主义作家。他的作品往往带有一种柔和的诗意和动人的魅力。最后一课。,法国小说家，自然主义创始人。作品以场景壮阔，气魄宏大，文体粗犷遒劲，以夸张描写和大量的细节描写著称。小酒店。,法国批判现实主义作家，以刻划人物的精神状态细致入微和毫不留情著称包法利夫人。,31,PPT学习交流,孙权劝学,资治通鉴,32,PPT学习交流,作品介绍,本文选自资治通鉴。资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共年间的史事。书名是当时皇帝宋神宗定的，神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为资治通鉴，意思是说，这是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。）该书以政治、军事为主，涉及经济、文化等。取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。,33,PPT学习交流,作者介绍,司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今山西夏县）人，居涑（s）水乡，世称涑水先生。谥号文正，宝元年间中进士。北宋著名的政治家、史学家。著有司马文正公集稽古录。他主编的资治通鉴是我国第一部编年体通史，内容丰富，叙事简练，是富有一定文学价值的历史名著。,34,PPT学习交流,初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自,推托,君对臣的称呼，你,当道，当权,拿,难道,研究儒家经典,学官。,粗略地阅读,了解,谁比得上我（事务多）呢？,以为大有所益。”蒙乃始就学。,于是，就,从事,解词、疏通文意,历史,35,PPT学习交流,及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。刮目相待：,到了的时候,到,谈论议事,才干、谋略,今义：泛指缺少学识文才的人,重新,怎么,指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。,36,PPT学习交流,说说下列句子中加点的词所表示的语气：1、孤岂欲卿治经为博士邪！2、但当涉猎，见往事耳。3、大兄何见事之晚乎！,邪，通“耶”。反问语气，带有责备意味,限制语气，译为“罢了、而已”，带有教导的意味，语重心长,表示感叹语气，带有自豪得意的意味,课后研讨与练习,37,PPT学习交流,重点语句翻译：,1、蒙辞以军中多务。2、但当涉猎，见往事耳。3、卿今者才略，非复吴下阿蒙。4、士别三日，即更刮目相待。5、孤岂欲卿治经为博士邪！,吕蒙以军中事务多来推辞。,只是应当粗略地阅读，（多）了解以往的事罢了。,以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了。,士别三日，就要用新的眼光看待。,我难道想要你研究经书当博士吗？,38,PPT学习交流,26.解释文中加点词：当涂（）辞（）以（）孰（）及（）吴下阿蒙（）27