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1/3小课题培训学习心得小课题培训学习心得10月10日，市教科张书记关于教育课题研究的报告使我对教科研有了深一步的了解，学习了教育课题研究的相关知识，受益匪浅。现将学习内容总结如下一、课题研究的价值开展课题研究对学校发展的影响1打造名校必不可少的方式2教育科研是慢功夫的可持续性发展3教师是科研主体，校长是关键。开展课题研究对教师的影响1是教师成才的有效途径，教师在课题研究中成长。2能够增长教师的职业幸福指数二、关于教育课题什么是教育课题1问题不等于课题。但问题时发现课题的前题。2课题是经过精心选择的教育问题。3课题研究要遵守的程序与方法4课题的含义。按照教育科研规范程序和方法所研究解决的教育问题。教育课题的价值特征2/31实践性价值2理论价值三、课题的选题与规划设计怎样选题1立足学校现实选择问题2学校“龙头”课题的选择“侃课题”的程序组织座谈会；筛选信息；多边整合。3教师选择课题的方式教师要将国家倡导的教育思想、教育理念与教育实际相对照，在解释矛盾、发现问题中寻找选择问题。通过反思发现问题，形成课题。通过经验比较与综合，发现问题变换角度，延伸思维，发现问题4从学校引进的课题研究中发现问题5与专家讨论，在专家指导下选题6要有教育职业敏感怎样规划课题1组成有实力有能力的课题组2课题的规划设计问题的提出。本课题国内外主要研究成果与研究现状述评3/3本课题与目前国内外研究的联系与区别，所要解决的主要问题及其突破本课题的研究目标。本课题的研究内容与创新价值。本课题的研究思路与研究方法。本课题研究的实施步骤。3完成课题的可行性条件4预期研究成果主要阶段研究成果，最终研究成果形式。三、课题的研究过程1课题申报立项。2参加培训3召开开题论证会4课
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