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,分数除法(一),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,画一画。,平均分成2份,怎么分呢?,情境导入,返回,把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,取一张长方形纸,将其平均分成7份,再将7份中的4份平均分成2份。,探究新知,返回,把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?,一个分数除以整数,即可以看成是把这个分数平均分成整数份,用被除数的分子除以除数,分母不变。,返回,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,分数除法是分数乘法的逆运算,一个分数除以整数,既可以看成是把这个分数平均分成整数份,求每份是多少;也可以看成是已知两个乘数的乘积与其中一个乘数,求另一个乘数。,返回,把一张纸的平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?分一分,涂一涂。,返回,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,算一算,说一说。,4,3,1,3,返回,1.先画一画,再涂一涂,再用算式表示结果。,的一半是多少?,把平均分成5份,每份是多少?,1,1,课堂练习,返回,2.在里填上的数,在里填上“”“”或“”。,返回,4.填一填。()5=()2=4()=,6.一只蚂蚁15秒爬了dm,平均每秒爬多少分米?,答:平均每秒爬分米。,3,5,返回,1.分数除法的意义同整数除法的意义完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。,2.分数除以整数(0除外)的计算方法:分数除以整数(0除外),等于分数乘整数的倒数。,这节课你们都学会了哪些
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