苏教版小学六上《鞋匠的儿子》第一课时ppt课件

.,苏教新课标版小学六年级上语文课件,.,第一课时,.,有这样一位外国总统，他一生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫败，八次选举八次都落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃一次，好多次,他本可以放弃,但他并没有如此,也正因为他没有放弃,才成为历史上最伟大的总统之一,在以他的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话：让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。他是谁呢？他就是美国的第十六任总统林肯，一个鞋匠的儿子。,.,马克思曾经这样评价过林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”今天我们要学习他的什么品质呢？走进文本吧。,.,以自己喜欢的方式读课文，力争读通、读顺。再感知课文讲了什么内容？,.,请同学们选择以上的词语，说说课文讲了一件什么事？,.,再读课文，理清条理,自由轻声朗读课文，注意不读错音、破句。给课文分段，概括各个段落的主要内容。,分段情况：第一段（1）：当鞋匠的儿子林肯成为美国总统的时候，许多上流社会的人想羞辱他。第二段（2-5）：林肯面对参议员的嘲笑，以他处乱不惊、宽容大度的气魄、伟大的胸怀和充满智慧的人格魅力赢得了大家的尊重。第三段（6）：林肯反对国家分裂。,.,学习课文第一节。,正因为他们出身名门望族，林肯出身卑微，他们无法接受一个出身这样的人来担任总统，领导这群名门望族，所有人都想在林肯首次参议院演讲时羞辱他。“我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”,你认为这个态度傲慢的参议员会怎么说，可以加上表情、动作吗？,自己练习读，体会参议员对林肯的羞辱。,.,“所有的参议员们都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。”（1）你从这些参议员们的表现当中读懂了什么？,.,理清课文线索，初步感受写法。1、参议员们对林肯的态度从“尴尬”到想“羞辱”，因羞辱他而开怀“大笑”，请你接着读一读课文后面的部分，参议院的态度还发生了哪些变化？,.,课文扣住参议员们对林肯态度的变化展开情节，这是文章的叙事线索，扣住这个线索我们能够掌握文章的脉络，这个线索这篇课文中还有很重要的作用，在我们学完课文你就能体会到。线索是参议员们态度的变化，根据这些态度变化展开情节时，作者抓住人物的哪个方面来写的？（对话，主要是林肯的话）,.,“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他虽然已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”,“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”,“对参议院里任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”,.,课堂总结：,俄国著名作家托尔斯泰在林肯遇刺后这样评价林肯：他的地位相当于音乐中的贝多芬、诗歌中的但丁、绘画中的拉斐尔和人生哲学中的基督。即使不被选为总统，他也无可争辩地和现在一样伟大。因为他知道人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服！下节课我们继续学习。,.,作业超市,一、我会拼，我会写。gngxijinbiwiomnishnfnli()()()()()（）mnmnwnzkihuibyhobyuy()()()二、牵线搭桥，将能搭配的词语连接起来。态度战争演讲和平统一陷入忠告出生头头是道发动静默国家无人能比记住傲慢手艺名