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第二单元我们周围的空气,课题2氧气,一、氧气的物理性质：,氧气的检验方法,将带火星木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明瓶内盛放的是氧气。,此实验现象还可以说明氧气能_,支持燃烧,二、氧气的化学性质：,1、硫的燃烧：,现象：硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。,结论：,硫+氧气,二氧化硫,点燃,2、铁丝的燃烧：,现象：在空气中不燃烧。在氧气中剧烈燃烧；火星四射；放出大量的热；生成黑色固体。,结论：,铁+氧气,点燃,四氧化三铁,注意：做此实验时集气瓶中一定要盛少量的水（或铺一层细砂），铁丝要绕成螺旋状并系上一根火柴。,3、木炭的燃烧：,现象：在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光,放出热量,生成无色无味气体能使澄清的石灰水变浑浊。,结论：,碳+氧气,点燃,二氧化碳,小结：,通过上述实验得出：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，放出热量。具有氧化性，是强氧化剂，能支持燃（或助燃）。,三、化合反应：,1、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。,可表示为：,A+B,AB,2、氧化反应：物质与氧发生的反应。,1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是()A.通常状况下，氧气是无色无味的气体B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应、D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,B,2、下列变化中，有氧气参加化学反应的是()A、动植物的呼吸B、风力发电C、绿色植物的光合作用D、蜡烛燃烧,AD,3、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是()A、无色无气味B、密度比空气略大C、不易溶于水D、能助燃，供给呼吸,D,4(2015，临沂)下列实验现象的描述中，正确的是()A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体,D,5、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是()A、木炭B、红磷C、石蜡D、硫,AC,6、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。,7(2015，河北)测定空气里氧气含量通常使用的是()A硫B木炭C红磷D铁丝8下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是(),C,C,9小虎兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是_。,氧气的密度比空气大，氧气能支持燃烧,学完本课题你应该知道：,1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃
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