2019年四年级语文下册 第六单元 22 牧场之国同步练习（答案不全）新人教版.doc

2019年四年级语文下册 第六单元 22 牧场之国同步练习（答案不全）新人教版一、辨字组词。镶（ ）膘（ ） 垠（ ） 低（ ） 壤（ ）漂（ ） 根（ ） 底（ ）挡（ ）骏（ ） 漆（ ） 驰（ ）铛（ ）俊（ ） 膝（ ） 池（ ）二、根据意思写词语。1、神情举止、姿态风度端正庄严。 （ ）2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（ ）3、形容面积很大，空旷，看不到边。 （ ）4、用尽目力向远处看。 （ ）三、修改病句。1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 。2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。 。3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。 。四、阅读理解。 春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！ 我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、在文中用“ ”画出一个比喻句。3、从短文中找出下列词语的近义词。飘扬（ ） 似乎（ ） 快活（ ） 大约（ ） 4、文中的“小精灵”指的是 ，作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是 。22、牧场之国一、略二、仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 极目远眺三、1、一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草 2、牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。 3、装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。四、1、柳絮 2、它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵 3、飘荡 好似 快乐 大概 4、柳絮 喜爱 它们天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往 附送：2019年四年级语文下册 第六单元 23 古诗词三首同步练习 新人教版一、读一读，填一填。养（ ）cn （ ）zhu夜 成（ ）j（ ）sn叶 耕（ ）yn 斗（ ）l二、背一背，写一写。乡村四月_，_。_，_。四时田园杂兴_，_。_，_。三、想一想，填一填。1我能从“_，_。”想象出山源翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。2我能从“_，_。”想象出小孩在树下学习种瓜的场面。3我能从“_，_。”感受到桃花流水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。四、课文与生活。1读了乡村四月这首诗，你最喜欢的是哪一句，为什么?_2我把自己知道的其他描写乡村风光的古诗词超载了下面。_五、读一读，背一背。浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。答案：一、养蚕 昼夜 成绩桑叶 耕耘 斗笠习题精选二一、选择正确的读音。 二、比一比，组成词语。塞（）笠（）蓑（）鹭（）赛（）立（）衰（）路（）三、用自己的话描述下列句子的意思。1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。2、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。四、默写忆江南。五、思考1、忆江南这首词的最后一句假如改成叙述句（如“天天忆江南”“永远忆江南”）好不好？为什么？2、看看渔歌子诗句里哪些景物在书中的插图上画出来了，哪些没有画出来。如