长度时间的测量

长度、时间及其测量,1、叫速度。速度是表示的物理量2、速度的主单位是；常用单位是；它们的关系是。3、速度的公式。4、我们是如何知道一个物体运动速度大小的？,复习,传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？,测量需要有统一的标准，,国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标准就叫国际单位制,一、长度的测量：,测量长度的常用工具有哪些？古代：100粒谷排列的长度规定为一尺；一拃；英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码；,在人类文明漫长的发展史中，一把平平常常的尺，作为量度物体长度的一种测量工具，也经历了一个从低级到高级、从粗略到精确的发展过程。,现代：常见的长度测量工具,刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器（千分尺）,钢卷尺,一、刻度尺的使用方法1、使用前要注意观察：零刻度、量程、最小刻度值。2、使用过程中：选对刻度尺：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。,放对刻度尺：A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。,看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。读对：必须估读到最小刻度的下一位。记对：数字加单位。算对：多次测量取平均值,刻度尺的正确使用归纳为六个字：选（量程、分度值）放（刻度尺贴近被测长度）看（视线与尺面垂直）读（用分度值作单位估计到下一位）记（数字、单位）算（多次测量取平均值）,例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）,D,1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。2、两人分别用同一刻度尺测量物理课本的宽。,动手实验,比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，其原因是什么？测量者不同、所选工具不同。,二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。,误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。,例：关于误差，以下说法错误的是：A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。,D,三、长度的间接测量法,1.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？2.如何测圆锥体的高度、硬币直径？3.如何测地图上京广铁路线的长度？4、如何利用自行车测出从教学楼到饭堂的路程？,1.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50)，用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度L，铜丝的直径为L/50,累积法（以少代多）：把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。,2.如何测圆锥体的高度、硬币直径？,平移法（以内变外）：当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。,例1：如下图，能正确测量出硬币直径的是：,D,例2：测量小球的半径，下图哪个正确？,D,3.如何测京广铁路线的长度？用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。,替代法（以曲变直）：测量某个与被测物体相等的物体量，用以代替对被测物体的直接测量。如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。,4、如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？滚轮法：先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以圈数可得曲线路径的长度。,思考：要测量一个硬币的直径，有哪些方法？让硬币在地面沿直线滚动N周，测出直线的长度L，周长C=L/N。用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度L，周长C=L/3。把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。如图，平移法。,四、时间的测量,想一想：生活中都用那些东西来测量时间呢？,停表的使用方法,简介